雅恩健康特聘顧問,香港言語治療師,Beckman認證口腔運動治療師,MDTP認證治療師。香港教育研究院臨床講師,香港早期評估和訓練中心臨床督導。畢業(yè)于香港大學言語和聽力科學專業(yè),目前香港大學社會科學應用心理學碩士在讀。已完成香港COLAS、PROMPT治療方法、香港GCNT、Stutter-free言語培訓、SCERTS Model。已完成Social Thinking,DPNS,VitalStim等項目的認證或培訓。曾就職于殘障兒童學校、精神殘疾兒童學校,并為小學提供言語治療服務。在語言發(fā)育遲緩和障礙、自閉癥譜系障礙及其他溝通障礙兒童的言語治療領域擁有豐富的臨床經驗。
雅恩健康聯(lián)合創(chuàng)始人,國家二級心理咨詢師。 教育心理學和臨床心理學背景,多年少兒心理咨詢工作經驗。 擅長兒童行為發(fā)展評估,行為情緒問題干預,兒童心理咨詢和家庭心理輔導。 在發(fā)展遲緩兒童和自閉癥兒童的干預和支持領域擁有豐富的專業(yè)經驗。 每年受到教育部門邀請為特殊學校及資源教室教師授課培訓,深得好評。 1991年獲得浙江大學教育心理學學士學位。 2007年獲得浙江大學醫(yī)學心理學公共衛(wèi)生碩士學位。 持有美國圖片交換溝通系統(tǒng)PECS專業(yè)證書(2013年)、香港協(xié)康會及香港公開大學特殊教育培訓證書(2013)。 持有香港協(xié)康會語言發(fā)展遲緩訓練技巧專業(yè)證書(2012年)、美國地板時光游戲治療培訓證書(2012年) 。 持有國家注冊心理咨詢師資格證書。
雅恩健康創(chuàng)始人,醫(yī)學背景,對于兒童言語和溝通障礙有多年深入研究,積累了豐富的臨床教學實踐經驗。 在語言發(fā)展遲緩兒童的言語評估、口肌構音治療,及自閉癥兒童的溝通訓練和家長帶領指導方面經驗豐富。 擁有多項專業(yè)技術證書并獲得大量成功案例。 PECS中國區(qū)臨床教學總監(jiān),中國地區(qū)獲授權可進行PECS系列培訓工作坊授課的咨詢顧問。 在PECS應用于自閉癥及言語溝通障礙兒童干預訓練方面有豐富的臨床經驗,并積累大量成功案例。 同時也是《PECS培訓手冊》一書的中文譯者。 每年受到教育部門邀請,為特殊學校和學校資源教室教師授課,深得業(yè)界好評。 在大中華地區(qū)(中國大陸,香港,臺灣)擔任圖片交換溝通系統(tǒng)PECS的專業(yè)培訓工作坊授課講師。 擔任美國金字塔教育(Pyramid Educational Consultants)項目咨詢顧問。 是美國金字塔教育(Pyramid Educational Consultants)專業(yè)團隊中一位中文授課指導老師。