勤學(xué)教育網(wǎng)
青少年常見的病態(tài)心理有哪些？
- 手機(jī)版
- 收藏本站
青少年常見的病態(tài)心理有哪些？
孩子厭學(xué)情緒會(huì)出現(xiàn)哪些特征?
父母造成孩子叛逆的原因有哪些？
怎樣幫助厭學(xué)孩子重拾信心？
青春期孩子離家出走不回家怎么辦？
網(wǎng)絡(luò)游戲成癮癥表現(xiàn)有哪幾種呢？
青少年叛逆行為糾正教育采用小班授課，課時(shí)有3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月，主要進(jìn)行心理疏導(dǎo)、國(guó)學(xué)教育、法律教育、情商培養(yǎng)、專注力培養(yǎng)、心理承受能力培養(yǎng)、軍事拓展、生活體驗(yàn)等。課程適合8-17歲存在叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、拖拉懶散、小偷小摸、自閉狂躁、脾氣暴躁、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等異常行為青少年，全日制班型，課程長(zhǎng)期招生，隨到隨學(xué)。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
新葉教育不斷探索符合特殊教育的教學(xué)模式，著力于教學(xué)理論和方法的創(chuàng)新和總結(jié)，做到了迎程提高素質(zhì)、課程增添學(xué)識(shí)、活動(dòng)塑造人格、訓(xùn)練磨練意志、體驗(yàn)感悟生命的新型課程模式。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)
新葉教育不斷創(chuàng)新科研工作管理體制，引導(dǎo)和激勵(lì)教職人員面向行業(yè)和國(guó)家特殊教育的關(guān)鍵問題開展理論創(chuàng)新和應(yīng)用研究，統(tǒng)一了立足學(xué)術(shù)前沿、歸于教學(xué)實(shí)踐、服務(wù)國(guó)家目標(biāo)的指導(dǎo)思想。
1、經(jīng)典條件作用理論。這個(gè)理論認(rèn)為，人類的行為是可以通過條件作用來改變的。在行為干預(yù)治療中，治療師會(huì)通過建立條件反射，讓患者的行為得到改變。例如，當(dāng)患者表現(xiàn)出積極的行為時(shí)，治療師會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)，從而增強(qiáng)這種行為的出現(xiàn)頻率。
2、操作條件作用理論。這個(gè)理論認(rèn)為，人類的行為是可以通過操作條件作用來改變的。在行為干預(yù)治療中，治療師會(huì)通過操作環(huán)境，讓患者的行為得到改變。例如，當(dāng)患者表現(xiàn)出不良行為時(shí)，治療師會(huì)改變環(huán)境，讓這種行為不再受到獎(jiǎng)勵(lì)，從而減少這種行為的出現(xiàn)頻率。
3、認(rèn)知行為理論。這個(gè)理論認(rèn)為，人類的行為是由認(rèn)知和情感因素共同決定的。在行為干預(yù)治療中，治療師會(huì)通過改變患者的認(rèn)知和情感，來改變患者的行為。例如，當(dāng)患者表現(xiàn)出焦慮和抑郁情緒時(shí)，治療師會(huì)通過認(rèn)知重構(gòu)和情感調(diào)節(jié)來改變患者的情感狀態(tài)，從而改變患者的行為。
課程背景
玉林新葉教育成立多年以來一直致力于培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，并為了解決青少年網(wǎng)癮問題，特別推出了玉林網(wǎng)癮教育學(xué)校。該學(xué)校提供專業(yè)的課程培訓(xùn)，幫助學(xué)生預(yù)防和戒除網(wǎng)癮，提升他們的身心健康。
課程特色
1. 專業(yè)指導(dǎo)：學(xué)校專職心理咨詢師和輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)，定期組織與學(xué)生互動(dòng)，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。
2. 知識(shí)普及：通過系統(tǒng)性的講座和互動(dòng)討論，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)和游戲?qū)ι硇慕】档奈：?，以及預(yù)防網(wǎng)癮的方法。
3. 親身體驗(yàn)：學(xué)校提供場(chǎng)景式模擬體驗(yàn)，讓學(xué)生了解網(wǎng)癮對(duì)生活的影響，并幫助他們樹立正確的價(jià)值觀。
4. 健康生活：學(xué)校積極組織各類體育活動(dòng)和戶外拓展訓(xùn)練，幫助學(xué)生建立良好的生活習(xí)慣和健康的體魄。
5. 同伴互助：學(xué)校組織學(xué)生參加小組活動(dòng)，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，幫助他們擺脫孤僻和網(wǎng)絡(luò)沉迷。
課程目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)網(wǎng)癮危害：了解網(wǎng)絡(luò)和游戲成癮的危害，提高自我保護(hù)意識(shí)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)世界。
2. 預(yù)防網(wǎng)癮問題：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律，提升他們的自我控制力，避免過度沉迷網(wǎng)絡(luò)。
3. 戒除網(wǎng)癮行為：通過科學(xué)的行為疏導(dǎo)和認(rèn)知調(diào)整，幫助學(xué)生戒除網(wǎng)癮行為，重新獲取生活的主動(dòng)權(quán)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 青少年學(xué)生：面向年齡在12至18歲的學(xué)生，特別是那些已經(jīng)或潛在受到網(wǎng)癮困擾的學(xué)生。
2. 家長(zhǎng)：學(xué)校還提供相關(guān)的家長(zhǎng)教育課程，幫助家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防網(wǎng)癮問題。
課程內(nèi)容
1. 網(wǎng)絡(luò)與游戲安全教育：學(xué)習(xí)正確使用互聯(lián)網(wǎng)和游戲的知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2. 心理輔導(dǎo)與認(rèn)知修復(fù)：借助心理咨詢和認(rèn)知行為療法，重新建立正確的行為模式和價(jià)值觀念。
3. 體育運(yùn)動(dòng)與戶外拓展：通過各類體育運(yùn)動(dòng)和戶外拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
4. 生活規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)：幫助學(xué)生形成正確的生活和職業(yè)規(guī)劃，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
師資力量
學(xué)校擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富且專業(yè)的團(tuán)隊(duì)，其中包括心理學(xué)講師、教育學(xué)講師、康復(fù)治療師等，他們將為學(xué)生提供全面的支持和指導(dǎo)。
教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校注重教學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)估，確保學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)成果。
服務(wù)水平
學(xué)校以學(xué)生為中心，提供貼心周到的服務(wù)。學(xué)生和家長(zhǎng)可以隨時(shí)聯(lián)系在線客服，咨詢課程相關(guān)問題，并可預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程，以便更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方式。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求而定，一般為3個(gè)月至6個(gè)月不等，以確保學(xué)生在學(xué)校的系統(tǒng)培訓(xùn)中得到全面的指導(dǎo)和幫助。
收費(fèi)范圍
學(xué)校的收費(fèi)范圍為10000-30000元，根據(jù)學(xué)生所選課程和培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)的不同而有所調(diào)整。
學(xué)習(xí)收獲
通過參加玉林網(wǎng)癮教育學(xué)校的課程，學(xué)生能夠更好地了解和預(yù)防網(wǎng)癮問題，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，提升自我控制力和自信心，為未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。為了更好地了解課程和服務(wù)，可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。玉林新葉教育將竭誠為您的孩子提供專業(yè)的網(wǎng)癮預(yù)防和戒治輔導(dǎo)服務(wù)。
￥詢價(jià)306人關(guān)注
￥詢價(jià)137人關(guān)注
￥詢價(jià)171人關(guān)注
￥詢價(jià)138人關(guān)注
