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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

企業(yè)管理主要包括生產(chǎn)經(jīng)營管理和其他企業(yè)管理兩部分內(nèi)容，它包括生產(chǎn)經(jīng)營管理、安全與環(huán)境管理、人力資源管理、后勤管理等等方面；企業(yè)管理強(qiáng)調(diào)企業(yè)內(nèi)部各種生產(chǎn)要素間形成相互配合、相互制約和相互協(xié)調(diào)以及各種管理措施本身構(gòu)成一個有機(jī)整體；企業(yè)管理還包括企業(yè)內(nèi)部各部門間協(xié)作與配合，以及各部門之間、各環(huán)節(jié)之間進(jìn)行相互協(xié)調(diào)和制約、協(xié)調(diào)和配合，從而達(dá)到提高企業(yè)效益和增強(qiáng)市場競爭力等目標(biāo)。

企業(yè)管理出現(xiàn)這些問題？

員工做事不認(rèn)真，總是想著要找更好的工作

企業(yè)高層思想不統(tǒng)一，各自為政，互相拆臺

部門之間項目設(shè)置障礙，嚴(yán)重阻礙工作推進(jìn)

員工對本職工作不明確，對其他崗位工作指手畫腳

中企智匯

企業(yè)管理者具備的能力

現(xiàn)代化管理能力：隨著工業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)代化，管理工作也必須現(xiàn)代化。沒有管理的現(xiàn)代化，也就談不上實現(xiàn)現(xiàn)代化。管理現(xiàn)代化是以科學(xué)管理為基礎(chǔ)，運用現(xiàn)代科技理論、方法和手段、特別是現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法和電子計算機(jī)，來研究和處理管理工作中的各種信息，以便進(jìn)行經(jīng)營決策，選擇最優(yōu)方案，從而獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益。它實際上是自然科學(xué)與社會科學(xué)的結(jié)合，是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的結(jié)合。

杭州中企智匯企業(yè)管理課程

課程名稱	課程簡介
MTP中高層管理者技能課程	本課程以MTP課程體系為藍(lán)本，通過學(xué)習(xí)員工的成長背景、行為習(xí)慣、心理特性、價值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點，層層剖析從本質(zhì)上重新審視與解決員工管理新難題，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握員工先進(jìn)和有效的管理理念和管理工具，從而使得管理由“控制”走向“對話”，由“管人”到“管心”的轉(zhuǎn)化。
教練式管理溝通與輔導(dǎo)技巧課程	本課程幫助管理者向管理教練轉(zhuǎn)換，將教練技巧融入其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，通過充滿樂趣的學(xué)習(xí)，讓管理者掌握成為一名教練型管理者應(yīng)擁有的工具和技能，讓學(xué)員了解到可以指導(dǎo)實踐的教練理論，并通過體驗式的學(xué)習(xí)理解和掌握激勵員工的有效方法。
團(tuán)隊建設(shè)沙盤課程	本課程參考團(tuán)隊五項障礙、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五種習(xí)慣行為以及企業(yè)變革的6個階段形成卓越領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬訓(xùn)練打造高績效團(tuán)隊，把團(tuán)隊變革的每一個階段，通過具體場景，用有趣的管理游戲情境，讓管理者親身經(jīng)歷面對困境時，如何幫團(tuán)隊成員擺脫困境，發(fā)揮管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，在此沙盤游戲中也參考了《領(lǐng)導(dǎo)力》的五項卓越行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心，在此沙盤游戲中，也讓領(lǐng)導(dǎo)者體驗到卓越領(lǐng)導(dǎo)力行為在模擬案例的體現(xiàn)，在寓教于樂中，充分展示管理者的領(lǐng)導(dǎo)力。
集成產(chǎn)品開發(fā)課程	本課程的主講老師靖爽先生具有長期的研發(fā)管理咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗，幫助近三十家企業(yè)成功的導(dǎo)入了IPD體系，并收獲了理想的改進(jìn)效果，其專著《研發(fā)體系改進(jìn)之道》就是這方面的經(jīng)驗總結(jié)，本課程重點講解了IPD 的核心內(nèi)容，并通過案例分析了企業(yè)實施IPD變革的實戰(zhàn)案例。
TQM全面質(zhì)量管理課程	針對質(zhì)量異常問題，以8D問題解決流程為主線，結(jié)合品管七大手法，找出根本原因；從系統(tǒng)面改進(jìn)問題的發(fā)生點與逃脫點，防止問題再發(fā)，消除缺陷。
精細(xì)化銷售管理實戰(zhàn)課程	本課程幫助銷售管理人員熟悉精細(xì)化銷售管理的精髓及工作流程，掌握制定銷售計劃和達(dá)成銷售目標(biāo)的方法和技巧，借助各種訓(xùn)練方式營造實戰(zhàn)的氛圍，使學(xué)員快速提升并能在工作中進(jìn)行卓有成效的精細(xì)化管理，成為行業(yè)稀缺的專業(yè)和管理復(fù)合型人才。
流程管理與優(yōu)化研討課程	本課程采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓(xùn)技術(shù)，力求既緊緊扣住培訓(xùn)要點，又營造活躍，輕松和積極的培訓(xùn)氛圍，采取小組互動式教學(xué)，通過本課程工作實戰(zhàn)模擬部分的培訓(xùn)，管理顧問精心設(shè)計的流程管理與優(yōu)化工作模擬實戰(zhàn)指引，將按流程的識別，診斷，優(yōu)化，固化和評估與持續(xù)改進(jìn)的實戰(zhàn)順序，一步一步深入指導(dǎo)學(xué)員針對學(xué)員自己選定的典型自身工作流程，按照工作實戰(zhàn)模擬的學(xué)習(xí)形式，系統(tǒng)全面地模擬完成典型自身工作流程的流程管理與優(yōu)化全生命周期工作。
管理者財務(wù)思維課程	幫助學(xué)員理解財務(wù)思維的重要性，掌握企業(yè)能否賺錢的三個杠桿財務(wù)思維；學(xué)會解讀三張會計報表，做好業(yè)績規(guī)劃；掌握全面成本管理的思路和方法，自覺應(yīng)用財務(wù)思維降低成本費用；掌握新環(huán)境、新政策下的稅務(wù)籌劃的方法，以及涉稅風(fēng)險管控的策略與方法。
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為什么選擇中企智匯

專業(yè) 團(tuán) 隊

中企智匯明白客戶每一次培訓(xùn)都是期望達(dá)到或是超過預(yù)期效果的，而一個專業(yè)的課程顧問是培訓(xùn)成功的保障。公司現(xiàn)在擁有課程顧問50多名，其中高級課程顧問20名，行業(yè)年限2.3年。多年來，我們課程顧問團(tuán)隊積累了眾多行業(yè)的管理培訓(xùn)經(jīng)驗，我們研究這些行業(yè)的管理特點，并以此為依據(jù)定制管理提升方案。

全面實用的課程體系

中企智匯已經(jīng)形成了企業(yè)戰(zhàn)略、管理能力、人力資源、市場營銷、生產(chǎn)質(zhì)量、采購供應(yīng)鏈、財務(wù)、員工職業(yè)素養(yǎng)八大模塊，34個系列的課程體系。全面、系統(tǒng)的課程設(shè)置使我們能夠為企業(yè)提供更具針對性的解決方案，提高培訓(xùn)效益。

服務(wù)體系

我們不僅僅是企業(yè)的培訓(xùn)顧問，并且?guī)椭髽I(yè)建立完善的培訓(xùn)體系。中企智匯已經(jīng)建成了一體式培訓(xùn)服務(wù)體系，滿足客戶內(nèi)訓(xùn)、公開課及培訓(xùn)+咨詢、培訓(xùn)+拓展、培訓(xùn)+考察、培訓(xùn)+旅游等泛培訓(xùn)服務(wù)的需求。

中企智匯

企業(yè)管理的內(nèi)容

制度管理。從員工來看，制度管理就是一只無形的手，約束他們的行為，若有違反便會受到處罰；一個合理合適的制度有助于員工的日常工作規(guī)范，他們是樂意遵守的。從管理者的角度，制度對員工的約束不能過緊，否則會讓員工感覺到不適和壓迫，容易引起反彈。所以管理者不能把員工當(dāng)作接收工作的機(jī)器，必須在執(zhí)行規(guī)范管理制度下，充分發(fā)揮其主觀能動性。不是每個制度都適用于所有企業(yè)，找到適合自己公司體系的制度才是根本。

核心師資，鼎力帶學(xué)

劉成熙

老師簡介

兩岸三地實戰(zhàn)管理培訓(xùn)老師，擁有多年的律師生涯和多年的高管實戰(zhàn)管理（戰(zhàn)略及市場，以及人力資源)。擁有多年管理咨詢與培訓(xùn)功底和經(jīng)驗，深入了解兩岸三地企業(yè)特點的營運。授課以國際化的培訓(xùn)理念，傳授學(xué)員實戰(zhàn)思路，透過突破習(xí)慣領(lǐng)域，用行動學(xué)習(xí)的方法。讓學(xué)員成功突破心智模式，使學(xué)員產(chǎn)生行動，讓企業(yè)再創(chuàng)佳績。

杭州企業(yè)管理培訓(xùn)課

課程背景

作為浙江省的省會城市，杭州具有豐富的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)資源。為適應(yīng)企業(yè)發(fā)展與競爭的需要，杭州企業(yè)管理培訓(xùn)課應(yīng)運而生。這項培訓(xùn)課程旨在提供專業(yè)的管理知識和實踐技能，幫助企業(yè)高層管理者和中層干部提升管理能力，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理。本文將詳細(xì)介紹杭州企業(yè)管理培訓(xùn)課的特色、目標(biāo)、學(xué)習(xí)對象、課程內(nèi)容以及師資力量、教學(xué)質(zhì)量、服務(wù)水平、學(xué)習(xí)時長和收費范圍等信息。

課程特色

1. 實踐教學(xué)：課程采用案例分析、角色扮演、團(tuán)隊合作等實際操作方式，幫助學(xué)員將理論知識應(yīng)用到實際工作中，提升管理水平。

2. 多維視角：通過針對不同領(lǐng)域的管理案例，培養(yǎng)學(xué)員多維思考和解決問題能力，提升戰(zhàn)略規(guī)劃和決策能力。

3. 靈活安排：提供多種課程形式和時間選擇，方便學(xué)員根據(jù)自身情況進(jìn)行學(xué)習(xí)安排，較大程度滿足學(xué)員需求。

4. 實用工具：授課內(nèi)容結(jié)合最新管理工具與技術(shù)，學(xué)員能夠掌握一系列實用管理技能，提高個人績效和團(tuán)隊合作能力。

課程目標(biāo)

1. 提升領(lǐng)導(dǎo)力：培養(yǎng)深度洞察和有效應(yīng)對管理挑戰(zhàn)的領(lǐng)導(dǎo)者，能夠推動企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展。

2. 強(qiáng)化團(tuán)隊協(xié)作：培養(yǎng)團(tuán)隊合作和溝通能力，建立高效團(tuán)隊，實現(xiàn)共同目標(biāo)。

3. 提高決策能力：學(xué)習(xí)科學(xué)決策方法，培養(yǎng)快速決策和執(zhí)行能力，加強(qiáng)問題解決能力。

學(xué)習(xí)對象

1. 企業(yè)高層管理者：包括總經(jīng)理、副總經(jīng)理等，希望提升管理能力，引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展的高級管理者。

2. 中層干部：包括部門經(jīng)理、項目負(fù)責(zé)人等，希望提升團(tuán)隊管理和領(lǐng)導(dǎo)能力的中層管理人員。