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?企業(yè)管理是指企業(yè)內部的一種組織管理方式。企業(yè)管理包括企業(yè)的日常運營和長遠發(fā)展規(guī)劃，旨在使企業(yè)高效運轉并取得成功。企業(yè)管理遵循一些基本原則，包括有效的利用資源、正確的決策、有效的執(zhí)行和有效的監(jiān)控。高效的企業(yè)管理可以幫助企業(yè)取得成功，為員工創(chuàng)造價值，并促進企業(yè)長遠發(fā)展。

企業(yè)管理出現(xiàn)這些問題？

員工做事不認真，總是想著要找更好的工作

企業(yè)高層思想不統(tǒng)一，各自為政，互相拆臺

部門之間項目設置障礙，嚴重阻礙工作推進

員工對本職工作不明確，對其他崗位工作指手畫腳

中企智匯

企業(yè)管理者具備的能力

一個企業(yè)家，必須懂得管理現(xiàn)代化的基本知識，必須具有現(xiàn)代化管理能力，能對科研、生產、經營活動的全過程實施動態(tài)管理，能用現(xiàn)代化的方法和手段進行計劃、組織、指揮、協(xié)調和控制，這是客觀形勢發(fā)展的必然要求。如果仍然停留在手工業(yè)式的管理水平上，憑著傳統(tǒng)的經驗和威望進行管理，企業(yè)的經濟效益就難以提高，企業(yè)的面貌就難以改觀，就不能適應形勢發(fā)展的需要。

杭州中企智匯企業(yè)管理課程

課程名稱	課程簡介
MTP中高層管理者技能課程	本課程以MTP課程體系為藍本，通過學習員工的成長背景、行為習慣、心理特性、價值觀念、工作環(huán)境、心智模式等特點，層層剖析從本質上重新審視與解決員工管理新難題，糾正日常管理中容易出現(xiàn)的管理誤區(qū)，掌握員工先進和有效的管理理念和管理工具，從而使得管理由“控制”走向“對話”，由“管人”到“管心”的轉化。
教練式管理溝通與輔導技巧課程	本課程幫助管理者向管理教練轉換，將教練技巧融入其領導風格，通過充滿樂趣的學習，讓管理者掌握成為一名教練型管理者應擁有的工具和技能，讓學員了解到可以指導實踐的教練理論，并通過體驗式的學習理解和掌握激勵員工的有效方法。
團隊建設沙盤課程	本課程參考團隊五項障礙、卓越領導者的五種習慣行為以及企業(yè)變革的6個階段形成卓越領導力沙盤模擬訓練打造高績效團隊，把團隊變革的每一個階段，通過具體場景，用有趣的管理游戲情境，讓管理者親身經歷面對困境時，如何幫團隊成員擺脫困境，發(fā)揮管理者的領導力，在此沙盤游戲中也參考了《領導力》的五項卓越行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行和激勵人心，在此沙盤游戲中，也讓領導者體驗到卓越領導力行為在模擬案例的體現(xiàn)，在寓教于樂中，充分展示管理者的領導力。
集成產品開發(fā)課程	本課程的主講老師靖爽先生具有長期的研發(fā)管理咨詢和培訓經驗，幫助近三十家企業(yè)成功的導入了IPD體系，并收獲了理想的改進效果，其專著《研發(fā)體系改進之道》就是這方面的經驗總結，本課程重點講解了IPD 的核心內容，并通過案例分析了企業(yè)實施IPD變革的實戰(zhàn)案例。
TQM全面質量管理課程	針對質量異常問題，以8D問題解決流程為主線，結合品管七大手法，找出根本原因；從系統(tǒng)面改進問題的發(fā)生點與逃脫點，防止問題再發(fā)，消除缺陷。
精細化銷售管理實戰(zhàn)課程	本課程幫助銷售管理人員熟悉精細化銷售管理的精髓及工作流程，掌握制定銷售計劃和達成銷售目標的方法和技巧，借助各種訓練方式營造實戰(zhàn)的氛圍，使學員快速提升并能在工作中進行卓有成效的精細化管理，成為行業(yè)稀缺的專業(yè)和管理復合型人才。
流程管理與優(yōu)化研討課程	本課程采用了電影剪輯和情境片斷等多媒體培訓技術，力求既緊緊扣住培訓要點，又營造活躍，輕松和積極的培訓氛圍，采取小組互動式教學，通過本課程工作實戰(zhàn)模擬部分的培訓，管理顧問精心設計的流程管理與優(yōu)化工作模擬實戰(zhàn)指引，將按流程的識別，診斷，優(yōu)化，固化和評估與持續(xù)改進的實戰(zhàn)順序，一步一步深入指導學員針對學員自己選定的典型自身工作流程，按照工作實戰(zhàn)模擬的學習形式，系統(tǒng)全面地模擬完成典型自身工作流程的流程管理與優(yōu)化全生命周期工作。
管理者財務思維課程	幫助學員理解財務思維的重要性，掌握企業(yè)能否賺錢的三個杠桿財務思維；學會解讀三張會計報表，做好業(yè)績規(guī)劃；掌握全面成本管理的思路和方法，自覺應用財務思維降低成本費用；掌握新環(huán)境、新政策下的稅務籌劃的方法，以及涉稅風險管控的策略與方法。
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為什么選擇中企智匯

務實出成果

所有產出的成果均來自于業(yè)務實踐并回歸業(yè)務落地。

快速出成果

時間是寶貴的資源，在確保質量的前提下能快速產出成果。

現(xiàn)場出成果

結果導向、層層分解，運用“講解+示范+練習+評審”的形式現(xiàn)場產出成果，避免后期無法落地。

快樂出成果

摒棄傳統(tǒng)的枯燥式的課程設計開發(fā)思路，以“動機、標準、工具”為核心，確保過程的愉悅。

中企智匯

企業(yè)管理的模式

制度化。所謂制度化管理模式，就是指按照一定的已經確定的規(guī)則來推動企業(yè)管理。當然，這種規(guī)則必須是大家所認可的帶有契約性的規(guī)則，同時這種規(guī)則也是責權利對稱的。因此，未來的企業(yè)管理的目標模式是以制度化管理模式為基礎，適當?shù)匚蘸屠闷渌麕追N管理模式的某些有用的因素。因為制度化管理比較“殘酷”，適當?shù)匾M一點親情關系、友情關系、溫情關系確實有好處。

核心師資，鼎力帶學

張蕾

企業(yè)管理老師

中高層管理者技能提升訓練講師，戰(zhàn)略領導力老師，具備多年企業(yè)管理培訓實戰(zhàn)經驗，多年世界強企業(yè)管理實戰(zhàn)經驗，富有活力和親和力，深度與廣度兼顧，實踐理論并舉，課程內容注重實用性及啟發(fā)性。

王弘力

企業(yè)管理老師

人力成本分析與管控講師，畢業(yè)于安徽大學人力資源管理專業(yè)。擔任某知名品牌汽車企業(yè)人力資源負責人，具備豐富的授課經歷，以及多年的企業(yè)的人力資源管理實操和管理經驗。授課中干貨多，案例豐富，理論聯(lián)系實際。

課程背景

杭州企業(yè)管理培訓學習

隨著市場競爭的加劇和企業(yè)管理水平的不斷提升，每個企業(yè)都意識到培養(yǎng)高素質管理人才的重要性。在這樣的背景下，杭州企業(yè)管理培訓學習應運而生。它以提高企業(yè)管理水平為主要目標，針對不同層級和崗位的管理人員進行培訓，幫助他們提升管理能力和職業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

課程特色

1. 實踐導向：課程注重實踐，通過案例分析、團隊項目等方式，培養(yǎng)學員解決實際問題的能力。

2. 強調創(chuàng)新思維：課程鼓勵學員獨立思考和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們在競爭中具有先發(fā)優(yōu)勢。

3. 高階領導力培養(yǎng)：注重培養(yǎng)學員的領導才能和影響力，提升他們的團隊管理和決策能力。

課程目標

1. 提升管理技能：幫助學員熟悉先進的管理理念和實踐，提高他們的戰(zhàn)略思維和管理技能。

2. 培養(yǎng)領導力：促進學員的領導力發(fā)展，提升他們的團隊管理和溝通能力。

3. 強化專業(yè)素養(yǎng)：加強學員的專業(yè)知識和業(yè)務能力，提高他們的決策能力和執(zhí)行力。

學習對象

1. 中高層管理人員：主要針對企業(yè)中高層管理人員，希望通過培訓提升自己的管理水平和領導才能。

2. 初級管理人員：適合企業(yè)初級管理人員，希望進一步提升管理技能和職業(yè)素養(yǎng)。

課程內容