塑形優(yōu)雅的身姿儀態(tài)、打造紳士氣質(zhì)品格;擁有良好的外在形象,學(xué)會(huì)欣賞美,獲得美!
拼音教學(xué)練表達(dá)。孩子剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)的前一兩個(gè)月,漢語(yǔ)拼音的學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是十分枯燥的,這容易導(dǎo)致他們的反感和厭學(xué)心理。這個(gè)時(shí)候,我們可以將說(shuō)話訓(xùn)練納入其中,比如:?jiǎn)雾嵞竌,我們可以示范發(fā)音,孩子跟讀。待孩子正確掌握讀音以后就可以引導(dǎo)他用“a”組詞——阿姨,隨即進(jìn)行思維拓展——看圖提問(wèn):阿姨在干什么 ?你喜歡阿姨嗎?如果護(hù)士阿姨給你檢查牙齒你會(huì)怎么做???這種把“生活場(chǎng)景”移植到課堂教學(xué)當(dāng)中,孩子們的接受度將大大提高,訓(xùn)練表達(dá)將變得十分有效。
克服緊張,樹(shù)立自信,自我介紹,講述訓(xùn)練,規(guī)范禮儀,肢體訓(xùn)練,主持訓(xùn)練,互動(dòng)訓(xùn)練。
通過(guò)站姿、目光、聲音、手勢(shì)、思維、模擬等實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,塑造主持人形象,展現(xiàn)自我風(fēng)采。
通過(guò)作文的“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”的結(jié)構(gòu)訓(xùn)練,即可以做出一篇不錯(cuò)的口頭作文。
1、看著他的眼睛:在與寶寶說(shuō)話之前,先蹲下來(lái)或者坐下來(lái),和他處在同一水平面上。這樣會(huì)讓他明白你將要說(shuō)的事情非常重要。教他也學(xué)著看著你的眼睛說(shuō)話。你可以在談話中時(shí)不時(shí)地提醒他:“看著媽媽。”但是,你也要注意:不能緊緊盯著孩子,要偶爾將目光移開(kāi),這樣給孩子的感覺(jué)是你在試著傳達(dá)意思,而不是強(qiáng)迫他,或者控制他。
2、把手伸出去:把手放在孩子的肩膀上,或者用一支胳膊摟住他的腰,這些都是很好的信號(hào),來(lái)表達(dá)你在關(guān)注他說(shuō)的話,同時(shí)也能讓孩子產(chǎn)生很強(qiáng)烈的被愛(ài)和被關(guān)心的感覺(jué)。不要羞于與孩子做肢體接觸;尤其是當(dāng)孩子長(zhǎng)大一些的時(shí)候,更不要因?yàn)橛X(jué)得他們大了,而不是撫摸他們的頭發(fā),拍拍他們的后背,或者在沙發(fā)上摟著他們坐。
東莞市金口才教育咨詢(xún)管理有限公司是一家專(zhuān)門(mén)從事企業(yè)管理咨詢(xún)的機(jī)構(gòu)。致力于職場(chǎng)講話藝術(shù)、演說(shuō)智慧、溝通技巧、個(gè)人自信提升、口才培訓(xùn)、會(huì)議發(fā)言講話、記憶力、生靈感作文等輔導(dǎo)課程與研究。近年來(lái),在口才與溝通、記憶力、靈感作文開(kāi)發(fā)等培訓(xùn)方面樹(shù)立了良好的企業(yè)形象和系統(tǒng)的培訓(xùn)模式,尤其在口才輔導(dǎo)方面更是取得了驕人的成績(jī),在全國(guó)同行業(yè)中品牌影響深遠(yuǎn),有著良好的知名度和美譽(yù)度。
隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,優(yōu)秀的交際能力成為了各行各業(yè)人才的必備素質(zhì)之一。然而,對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō),他們口才表達(dá)方面的短板卻成為了阻礙他們發(fā)展的一大難題。針對(duì)這一問(wèn)題,東莞長(zhǎng)安開(kāi)設(shè)了少兒口才培訓(xùn)班,以培養(yǎng)孩子良好的口才為目標(biāo)。
課程特色
1. 互動(dòng)性強(qiáng):班級(jí)規(guī)模小,注重師生互動(dòng),營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍;
2. 個(gè)性化輔導(dǎo):因材施教,針對(duì)不同孩子的個(gè)性差異量身訂制輔導(dǎo)計(jì)劃;
3. 知識(shí)面廣:不僅講解口才技巧,同時(shí)涉及語(yǔ)言表達(dá)、情感調(diào)控、心理素質(zhì)等多方面內(nèi)容;
4. 專(zhuān)業(yè)師資:由資深專(zhuān)項(xiàng)教師授課,具有豐富的口才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。
課程目標(biāo)
1. 提升口才表達(dá)水平,讓孩子在演講、主持等場(chǎng)合能夠自信應(yīng)對(duì);
2. 培養(yǎng)孩子的自信心和勇氣,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,為未來(lái)的成功做好準(zhǔn)備;
3. 培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,讓他們成為出色的溝通者;
4. 培養(yǎng)孩子的人際交往能力,讓他們?cè)谂c人相處中更加得心應(yīng)手。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 面向全長(zhǎng)安地區(qū)3-14歲的少兒;
2. 適合口才較弱、交流能力待提升的孩子;
3. 適合希望提前培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通能力的孩子。
課程內(nèi)容
1. 口才技巧訓(xùn)練:講解口才訓(xùn)練常見(jiàn)誤區(qū),教授正規(guī)口語(yǔ)訓(xùn)練方法,并進(jìn)行相關(guān)演練;
2. 情感調(diào)控能力訓(xùn)練:讓孩子充分認(rèn)識(shí)并表達(dá)情感,學(xué)習(xí)放松的心態(tài),迎接挑戰(zhàn);
3. 語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練:講解語(yǔ)言概念,選用合適語(yǔ)言、準(zhǔn)確表達(dá)意思;
4. 社交能力訓(xùn)練:培養(yǎng)孩子的人際交往技巧和情商,掌握與不同人交往的技巧。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
1. 標(biāo)準(zhǔn)課程為半年制(3個(gè)月一個(gè)學(xué)期,共2學(xué)期);
2. 每周2次課程,每次1.5小時(shí)。
收費(fèi)范圍
根據(jù)不同學(xué)科要求收費(fèi),課程包括教材費(fèi)和授課費(fèi),實(shí)際收費(fèi)以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)少兒口才培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),孩子們將收獲自信、表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力和人際交往能力的提升。同時(shí),大大提高口才水平,讓孩子更自信地面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。有任何疑問(wèn)或者想要預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,請(qǐng)聯(lián)系在線客服,我們將為您提供咨詢(xún)服務(wù)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:演講與口才成人培訓(xùn)、青少年演講口才培訓(xùn)、情商口才培訓(xùn)、婚姻情感口才培訓(xùn)、講師演講口才課
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