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公眾發(fā)言時(shí)緊張無(wú)措，大腦一片空白？
常常講不出話，磕磕巴巴，語(yǔ)不成句？
不能表達(dá)想法，詞不達(dá)意而失去訂單？
講話時(shí)沒(méi)有感染力，影響職位晉升？
一、提升個(gè)人修養(yǎng)。演講與口才可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)、學(xué)識(shí)與素質(zhì)，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高演講與口才水平，就能做到言之有理、言之有據(jù)、言之有序、言之有文、言之有趣，個(gè)人修養(yǎng)也會(huì)得到大大提升。
二、增長(zhǎng)知識(shí)。好的演講與口才能力不是憑空而來(lái)的，而是需要長(zhǎng)期地、系統(tǒng)地、不懈地學(xué)習(xí)一切能有效提高演講與口才水平，長(zhǎng)此以往，你的個(gè)人知識(shí)終必得到增長(zhǎng)。
| 課程大綱 | 課程內(nèi)容 |
| 自我介紹 | 自我介紹的基本技巧，人物介紹的常用條理。 訓(xùn)練在生活社交、應(yīng)聘、職場(chǎng)交際等場(chǎng)景需要進(jìn)行靈活得體的人物介紹 |
| 確立目標(biāo) | 分析學(xué)習(xí)即興演說(shuō)的原因，確立即興演說(shuō)學(xué)習(xí)目標(biāo)；從而增強(qiáng)即興演說(shuō)的自信，語(yǔ)言生動(dòng)，讓你的講話富于表現(xiàn)力和感染力 |
| 表演訓(xùn)練 | 主持會(huì)議技巧，年會(huì)、產(chǎn)品介紹會(huì)、推薦會(huì)、培訓(xùn)會(huì)、婚宴會(huì)議等現(xiàn)場(chǎng)模擬訓(xùn)練，讓你具備專業(yè)支持能力 |
| 條理邏輯 | 講話條理和嚴(yán)密邏輯性訓(xùn)練，多種命題，現(xiàn)場(chǎng)演練。說(shuō)話更加準(zhǔn)確，思路清晰，有層次 |
| 深得技巧 | 學(xué)會(huì)演講情感表達(dá)，駕馭喜怒哀樂(lè)，通過(guò)自信與愛(ài)的力量感染對(duì)方沁入人心、催人奮進(jìn) |
| 對(duì)話訓(xùn)練 | 運(yùn)用“魔術(shù)公式”發(fā)言能揮灑自如，打動(dòng)聽(tīng)眾。出口成章，告別畏懼退縮尷尬 |
| 身臨其境 | 通過(guò)場(chǎng)景摸擬豐富肢體語(yǔ)言，增強(qiáng)表現(xiàn)力，加強(qiáng)視覺(jué)輔助，綜合表現(xiàn)中我細(xì)節(jié)描述 |
| 救場(chǎng)方法 | 突發(fā)情況下的救場(chǎng)數(shù)，忘詞、口誤、超時(shí)，冷場(chǎng)及處理方法 |
| 總和演練 | 系統(tǒng)的訓(xùn)練以上所學(xué)全部知識(shí)，老師進(jìn)行深度點(diǎn)評(píng)，讓我們每個(gè)學(xué)員相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步 |
| 即興演講 | 讓你學(xué)會(huì)即席構(gòu)思，加強(qiáng)想象力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，你的話語(yǔ)如行云流水——細(xì)細(xì)綿綿，如大江東流—萬(wàn)物所向，如小溪叮咚——意味深長(zhǎng)；展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采 |
鹿鳴教育意識(shí)到成人唯有深入到學(xué)習(xí)的過(guò)程之中去，才能學(xué)得好。他改變了填鴨試講課的教學(xué)方法，并指出講課如果只是企圖把教師的知識(shí)強(qiáng)加在學(xué)員身上，卻不一定能夠使學(xué)員確實(shí)學(xué)習(xí)到，他要求教師必須鼓勵(lì)全體學(xué)員親自參與，學(xué)員參與的活動(dòng)有提出報(bào)告、團(tuán)體演習(xí)、角色演出和小組討論等。
廣州鹿鳴教育要求學(xué)員要把所學(xué)到的東西帶進(jìn)他們生活的每一個(gè)方面，輔導(dǎo)學(xué)員真正地把所學(xué)到的東西真誠(chéng)地、有意義地運(yùn)用于生活中。課程結(jié)構(gòu)是由簡(jiǎn)單漸進(jìn)到復(fù)雜，而且在課前、課間以及課后都加以應(yīng)用，學(xué)員從日益增長(zhǎng)的自信和熱忱中，得到生活的力量，增進(jìn)了溝通意見(jiàn)的能力，學(xué)會(huì)了做人處世的技巧。
1、自我錄像攝影。如果條件允許，建議每隔一周時(shí)間，把自己的聲音和演講過(guò)程拍攝下來(lái)，這樣反復(fù)觀摩，反復(fù)研究哪兒卡殼了，哪兒手勢(shì)沒(méi)到位，哪兒表情不自然，漸漸的你的口才自然進(jìn)步神速?？匆淮巫约旱臄z像比上臺(tái)十次二十次效果都好。
2、即興朗讀。平時(shí)空閑時(shí)，你可以隨便拿一張報(bào)紙，任意翻到一段，然后盡量一氣呵成的讀下去。而且，在朗讀過(guò)程中，能夠注意一下，上半句看稿子，下半句離開(kāi)稿子看前面（假設(shè)前面有聽(tīng)眾）。長(zhǎng)期以往，你發(fā)現(xiàn)自己記憶力加強(qiáng)許多，快速理解力和即興構(gòu)思能力也在加強(qiáng)。
休閑區(qū)
門(mén)面
前臺(tái)
摘要
廣州口才演說(shuō)培訓(xùn)致力于幫助學(xué)生提升口才表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心態(tài)。本文將介紹該培訓(xùn)的費(fèi)用、學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)以及如何選擇。
費(fèi)用介紹
1. 入門(mén)班：
學(xué)費(fèi)范圍：3000元-6000元
2. 進(jìn)階班：
學(xué)費(fèi)范圍：6000元-9000元
3. 提高班：
學(xué)費(fèi)范圍：9000元-12000元
學(xué)員可以根據(jù)自己的需求和經(jīng)濟(jì)能力選擇合適的班級(jí)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容
1. 身體語(yǔ)言表達(dá)
2. 口才訓(xùn)練
3. 情感表達(dá)
4. 社交禮儀
5. 形象管理
6. 演講技巧
7. 思維訓(xùn)練
8. 商務(wù)禮儀
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
一般情況下，每個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)為3個(gè)月，每周一次課，每次課2小時(shí)。學(xué)員可以根據(jù)自己的時(shí)間安排進(jìn)行靈活調(diào)整。
如何選擇
1. 根據(jù)自己的需求選擇班級(jí)：入門(mén)班適于初學(xué)者，進(jìn)階班適合已有一定基礎(chǔ)的學(xué)員，提高班適合已經(jīng)有一定口才經(jīng)驗(yàn)想更進(jìn)一步提升的學(xué)員。
2. 考核師資：廣州口才演說(shuō)培訓(xùn)擁有一支資深的師資隊(duì)伍，學(xué)員可以提前了解老師的資歷和教學(xué)方法，選擇適合自己的老師。
3. 查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)口碑：學(xué)員可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的評(píng)價(jià)，了解廣州口才演說(shuō)培訓(xùn)的聲譽(yù)，選擇一家受廣大學(xué)員好評(píng)的機(jī)構(gòu)。
結(jié)語(yǔ)
廣州口才演說(shuō)培訓(xùn)為學(xué)員提供高質(zhì)量的口才演說(shuō)培訓(xùn)課程，為廣大學(xué)員帶來(lái)了自信和成功的機(jī)會(huì)。如果您對(duì)我們的課程感興趣，請(qǐng)聯(lián)系我們的客服進(jìn)行預(yù)約試聽(tīng)。
培訓(xùn)項(xiàng)目：職場(chǎng)溝通培訓(xùn)、公眾演說(shuō)培訓(xùn)、情商口才培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、邏輯思維培訓(xùn)、青少年口才等個(gè)人提升課及各類素養(yǎng)類企業(yè)培訓(xùn)課
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