廣州鹿鳴教育是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運(yùn)營(yíng)為一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。開(kāi)設(shè)有《即興演說(shuō)》、《實(shí)用溝通》、《形象禮儀》、《心理素質(zhì)》、《留學(xué)課堂》、《和諧家庭》、《青少年領(lǐng)特訓(xùn)營(yíng)》、《青少年自信口才》、《邏輯思維》等多種特色課程。公司倡導(dǎo)并實(shí)踐,行文化的論證與研究,提出了素質(zhì)教育就是做人教育的理念。結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況,符合中國(guó)人性特點(diǎn)授課教學(xué)特點(diǎn),來(lái)提升個(gè)人口才、社交、禮儀、心態(tài)、潛能等軟實(shí)力。
- A1演講口才課程
- A2人際溝通課程
- A3邏輯思維課程
- A4銷售談判課程
- A5領(lǐng)導(dǎo)口才課程
- A6形象禮儀課程
- A7科學(xué)發(fā)聲課程
- A8心理素質(zhì)課程
- A9主持人培訓(xùn)班
制定課程
結(jié)合學(xué)員實(shí)際情況,符合中國(guó)人性特點(diǎn)授課教學(xué)特點(diǎn),制定適合學(xué)員的課程。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),幫助他們達(dá)到目標(biāo)。
師資團(tuán)隊(duì)
擁有雄厚培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì),全體專職講師都經(jīng)過(guò)專業(yè)嚴(yán)格的系統(tǒng)培訓(xùn)及考核篩選。
03 鹿鳴五大優(yōu)勢(shì),看得見(jiàn)的實(shí)力
尊重學(xué)員個(gè)別差異
根據(jù)每個(gè)學(xué)員的基本情況,幫助他們制訂學(xué)習(xí)目標(biāo),教師會(huì)記住每個(gè)人的目標(biāo),幫助他們達(dá)到目標(biāo)。
使學(xué)員都感到自在
學(xué)習(xí)者能否感到滿意,他與教師及同學(xué)的關(guān)系起著重要作用。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境中,所有學(xué)員都是朋友。
教學(xué)過(guò)程充滿對(duì)話
深入學(xué)習(xí)中,讓學(xué)員親自參與,學(xué)員參與的活動(dòng)有提出報(bào)告、團(tuán)體演習(xí)、角色演出和小組討論等。
學(xué)員追求自我發(fā)展
幫助他們開(kāi)發(fā)潛能,促使人們努力向前,并向自我挑戰(zhàn),它激發(fā)并增強(qiáng)人們的自我價(jià)值以及人生目標(biāo)。
教學(xué)結(jié)果卓有成效
讓學(xué)員把所學(xué)知識(shí)帶進(jìn)生活中,輔導(dǎo)學(xué)員真正地把所學(xué)到的東西真誠(chéng)地、有意義地運(yùn)用于生活中。
04 強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)
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鹿鳴 授課充滿激情,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默感染力強(qiáng),有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法,注重學(xué)員的體驗(yàn)和感受
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徐慧瑤 教學(xué)風(fēng)格活潑嚴(yán)謹(jǐn),在確保教學(xué)任務(wù)完整實(shí)施前提下,觀察學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并做出相應(yīng)調(diào)整
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廖婉妮 采用專業(yè)測(cè)試、情景模擬、角色扮演、案例分析等教學(xué)方法,以優(yōu)雅的儀態(tài)做到言傳身教
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郭磊 授課深入淺出、夾敘夾議與聽(tīng)眾交流、溝通、互動(dòng)十分密切;強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合觀點(diǎn)
05 學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境