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廣州人際溝通學(xué)習(xí)班

廣州人際溝通學(xué)習(xí)班

小班35天
課程優(yōu)勢: 課程設(shè)置,符合市場的需求
上課方式: 面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段: 靈活安排
¥ 6980
預(yù)約試聽 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦
廣州人際溝通學(xué)習(xí)班
情商也是硬實(shí)力的一部分,即使不為了野心,不為了成功,情商高,也能讓你自己覺得快樂和幸福,讓你身邊的人也覺得快樂和幸福,何樂而不為呢?如果有些人一直在說話,你根本插不進(jìn)去,把東西掉到地上(鑰匙、筆等),你低下頭撿起來,然后逐漸說話,這樣,你就可以切斷對方,而不會(huì)被他發(fā)現(xiàn)。

課程適合哪類人學(xué)?

中基層管理者
員工與中基層管理

溝通能力差溝通能力差,希望短期獲得提升者

想擴(kuò)大人際關(guān)系想擴(kuò)大人際關(guān)系、增加影響力者

想要提高人際溝通能力想要提高人際溝通能力的學(xué)員


課程設(shè)置,符合市場的需求

理解人際關(guān)系的大秘密理解人際關(guān)系的大秘密

角色定位,避免溝通矛盾和誤解,提高社交能力;溝通細(xì)節(jié),創(chuàng)造個(gè)人的獨(dú)特魅力;溝通信任值,打破沉默,保持良好的溝通的秘訣

人際關(guān)系吸引力總原則人際關(guān)系吸引力總原則

滿足需求,逆向需求,挖掘需要。馬斯洛的需要原則:人類需要的七個(gè)特征:個(gè)性、網(wǎng)狀、變化、兩極型、力量型、能量型、無窮大

提高人際溝通能力提高人際溝通能力

交流和閱讀思想,尋求共同利益,平衡雙方的需要,把握對方的心理;適度的妥協(xié)策略,解決溝通沖突的黃金法則;換位交流,觀點(diǎn)采取

人際關(guān)系技巧應(yīng)用人際關(guān)系技巧應(yīng)用

人際關(guān)系的技巧以及應(yīng)用:職場形象與角色原則;與領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶之間相處的六條原則;職場關(guān)系吸引力技巧;打造建立團(tuán)隊(duì)凝聚力


學(xué)情商溝通的重要性

  • 建立良好關(guān)系 建立良好關(guān)系

    一個(gè)人能夠與他人準(zhǔn)確、及時(shí)地溝通,才能建立起人際關(guān)系,而且是牢固的、長久的,進(jìn)而使自己在事業(yè)上取得成功

  • 減少交流誤解 減少交流誤解

    人與人之間的交流、溝通如果不順暢,就不能夠?qū)⒆约赫鎸?shí)的想法告訴給到對方,這樣可能會(huì)引起誤解或者鬧笑話的

  • 人際交往技巧 人際交往技巧

    溝通作為一個(gè)重要的人際交往技巧,在生活中的運(yùn)用非常廣泛,影響也很大,人際矛盾產(chǎn)生的大多原因就是溝通不暢

  • 與他人良好協(xié)作 與他人良好協(xié)作

    現(xiàn)代社會(huì),不善于溝通將失去許多機(jī)會(huì),導(dǎo)致自己無法與別人的協(xié)作,只有與他人保持良好的協(xié)作,才能獲得成功


課程收獲,帶來改變

01
學(xué)會(huì)揣摩人心,洞察人性,成為情商社交高手
01
02
用對方喜歡的方式達(dá)到己方或雙方利益較大化
02
03
讓你在各種社交場合,幽默自信,慷慨表揚(yáng)
03
04
在與人交往中更受歡迎,讓你更加容易交往
04
05
懂得傾聽對方的需求,敢于表達(dá)自己的感受
05
06
讓你的人際關(guān)系更加和諧,生活中充滿幸福
06

核心師資,鼎力帶學(xué)

溝通實(shí)力派老師團(tuán) 只為學(xué)員提升而來
石文
口才老師 石文
[老師介紹]

從事教育培訓(xùn)多年,一直從事軟實(shí)力演講口才、職業(yè)素質(zhì)、形象禮儀、人際溝通等方面的教育工作。擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作中努力鉆研,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,熱愛每位學(xué)員,用激勵(lì)、信賴、關(guān)愛贏得學(xué)生真心。

[授課風(fēng)格]

石文老師的課堂非常的有趣、實(shí)用,在課堂上不斷鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)出擊去爭取更多的練習(xí)機(jī)會(huì),細(xì)心指出學(xué)員的不足。課后作業(yè)的點(diǎn)評到位,根據(jù)學(xué)員情況一點(diǎn)點(diǎn)提出各自不足和提出解決方案,以人為本,具體問題具體分析。


教學(xué)點(diǎn)

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