課程名稱(chēng) | 課程內(nèi)容 |
基本禮儀 | 見(jiàn)面、路遇、鞠躬、敬禮、擁抱、笑容、談吐、感情距離、尊敬長(zhǎng)輩、禮貌用語(yǔ)、遞接物品、個(gè)人生活禮儀 |
餐桌禮儀 | 中西餐就餐形式、餐宴坐次、中西餐具的正確擺放與使用、餐巾的使用、中西餐上菜順序、西餐點(diǎn)菜的注意事項(xiàng)、席間舉止、酒水禮儀 |
儀態(tài)禮儀 | 儀容儀表、服飾禮儀、不良站姿糾正、正確的站姿、正確的坐姿、介紹禮儀、笑容訓(xùn)練、目光注視區(qū)域 |
校園禮儀 | 入園離園禮儀、教學(xué)活動(dòng)禮儀、戶(hù)外活動(dòng)禮儀、上課禮儀、集合禮儀、放學(xué)禮儀 |
公共場(chǎng)所禮儀 | 行、走、等候、乘車(chē)、乘電梯、游泳館、圖書(shū)館、商場(chǎng)、公園、遇意 |
社交禮儀 | 電話禮儀、握手禮儀、客人來(lái)訪、拜訪做客、迎送接待 |
倡行禮儀教育有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。特別是在今天,針對(duì)“三千寵愛(ài)于一身”的獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),從小就受到過(guò)多的呵護(hù)甚至溺愛(ài),不少孩子在社會(huì)交往中,往往習(xí)慣于以自我為主,往往缺乏一種與人謙讓、合作的思想,不懂得尊重、關(guān)心、體諒別人,有時(shí)顯得智力有余而教養(yǎng)不足、缺乏必要的禮儀修養(yǎng)。也有一些孩子因?yàn)椴簧蒙缃唬陋?dú)無(wú)伴,而形成了任性、內(nèi)向、偏執(zhí)等不良性格。而在我們的現(xiàn)代生活中,最需要的恰恰是人與人之間互相尊重、互相包容、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。因此,在幼兒園開(kāi)設(shè)禮儀課,讓孩子們從小就開(kāi)始學(xué)習(xí)如何做人,如何與人相處、交往、合作,不僅有利于孩子教養(yǎng)的提高及其人格的健全發(fā)展,也有利于提高下一代的綜合素質(zhì),促進(jìn)全社會(huì)文明程度的提高。因此,越來(lái)越多的人重視起禮儀教育,曾經(jīng)南京一所學(xué)校還提出“讓女生成為淑女,讓男生成為紳士。”的校訓(xùn),在社會(huì)上一石激起千層浪,引發(fā)了社會(huì)廣泛爭(zhēng)論,剔除“淑女紳士”中的封建色彩,毋庸置疑,這個(gè)校訓(xùn)中所蘊(yùn)涵的“有修養(yǎng)、懂禮貌、豁達(dá)大度、講究謙讓”韻味是耐人尋味的。
亞美國(guó)際采用小班授課體驗(yàn)參與式教學(xué)模式,講授簡(jiǎn)單有效表達(dá)方法,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)反復(fù)演練,讓學(xué)員徹底解決當(dāng)眾講話系列難題,輕松表達(dá)自己。
課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式,采用“啟發(fā)、互動(dòng)、體驗(yàn)式”小班教練式訓(xùn)練模式,讓學(xué)員在實(shí)戰(zhàn)中將死知識(shí)轉(zhuǎn)化為活技能,從而擁有健全的學(xué)習(xí)體系。
美國(guó)資質(zhì)認(rèn)證中心(ACIC);ACIC國(guó)際注冊(cè)高級(jí)形體培訓(xùn)師;ACIC國(guó)際注冊(cè)高級(jí)形象設(shè)計(jì)師;全國(guó)專(zhuān)業(yè)人才儲(chǔ)備委員會(huì) 高級(jí)形體禮儀培訓(xùn)師
畢業(yè)于四川西南航空職業(yè)學(xué)院 空中乘務(wù)專(zhuān)業(yè);中國(guó)民用航空飛行學(xué)院 交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)。擁有6年以上行業(yè)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)且在業(yè)界有良好的口碑;常年擔(dān)任機(jī)構(gòu)/學(xué)校形體講師,現(xiàn)為職業(yè)培訓(xùn)師,為學(xué)校提供學(xué)生形體修素氣質(zhì)提升等方面的培訓(xùn);為個(gè)人提供優(yōu)雅儀態(tài)氣質(zhì)提升培訓(xùn)、形體梳理培訓(xùn)、絲巾搭配等方面的培訓(xùn)。
真心謝師不送禮。教師節(jié)本身提倡的是尊師重教,促進(jìn)師生之間的純潔友誼?,F(xiàn)在隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,一些家長(zhǎng)為了使自己的子女在校得到老師更好的照顧,借教師節(jié)之名給老師送禮,這種行為不應(yīng)提倡。尊師重教是優(yōu)良傳統(tǒng),但老師和學(xué)生的感情是不能用禮物來(lái)衡量的,同學(xué)們都應(yīng)真心感謝曾經(jīng)教過(guò)自己的老師,珍惜可貴的師生情。其實(shí),一份優(yōu)異的成績(jī)、一聲深情的祝福、一首詩(shī)、一幅畫(huà)就是對(duì)老師最好的祝福。懂得禮貌,用心交往,與老師關(guān)系融洽,既可以促進(jìn)學(xué)習(xí),又可以學(xué)到很多做人的道理,會(huì)使你一生受益。相信大家能做得很好。
深圳青少兒禮儀培訓(xùn)是為了培養(yǎng)青少年具有禮貌,能夠在不同場(chǎng)合下表現(xiàn)得得體得禮儀能力的服務(wù)。禮儀是一種文化,也是一種傳統(tǒng),因此在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中非常重要。
課程特色
1.小班制教學(xué),每班不超過(guò)10人,個(gè)性化授課;
2.適合各種年齡段的青少兒,可分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)班;
3.互動(dòng)性課程,通過(guò)游戲、角色扮演等方式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀規(guī)則;
4.典雅的環(huán)境和授課風(fēng)格,讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)禮儀;
5.精心選取的禮儀素材,讓學(xué)生獲得更加全面的禮儀知識(shí)。
課程目標(biāo)
1.提高學(xué)生的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì);
2.增強(qiáng)學(xué)生在各種場(chǎng)合下的儀態(tài)和形象;
3.掌握多種社交禮儀知識(shí),如場(chǎng)合規(guī)矩、謙讓禮儀、禮儀語(yǔ)言、禮儀儀表等;
4.讓學(xué)生自信、得體、大方、優(yōu)雅,成為一個(gè)文明禮貌的人。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.學(xué)齡前兒童(3-6歲);
2.小學(xué)生(7-12歲);
3.初中生(13-15歲);
4.高中生(16-18歲)。
課程內(nèi)容
1.基本禮儀常識(shí)及行為規(guī)范:如與人交往的正確方式、見(jiàn)面禮、告別禮、禮儀用語(yǔ)等;
2.餐桌禮儀:如餐桌上的舉止、進(jìn)餐順序、用餐禮儀等;
3.公共場(chǎng)合禮儀:如禮儀儀式、禮服著裝、禮儀問(wèn)候等;
4.禮儀與謙讓?zhuān)喝鐖?chǎng)合應(yīng)對(duì)、禮讓行為、禮貌用語(yǔ)、禮節(jié)細(xì)節(jié)等;
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
不同級(jí)別的課程時(shí)長(zhǎng)不同,初級(jí)班為12課時(shí),每次2小時(shí);中級(jí)班為18課時(shí),每次2.5小時(shí);高級(jí)班為24課時(shí),每次3小時(shí)。
收費(fèi)范圍
初級(jí)班:1200元/人;
中級(jí)班:1800元/人;
高級(jí)班:2200元/人;
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)深圳青少兒禮儀培訓(xùn),學(xué)生能夠樹(shù)立正確的禮儀觀念,并學(xué)會(huì)在不同場(chǎng)合下適當(dāng)運(yùn)用禮儀知識(shí),表現(xiàn)得得體得優(yōu)雅。學(xué)生的文化修養(yǎng)和綜合素質(zhì)也得到了提高。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信,在深圳青少兒禮儀培訓(xùn)的服務(wù)下,您的孩子將會(huì)得到更全面、更專(zhuān)業(yè)的禮儀教育。
培訓(xùn)項(xiàng)目:形體禮儀師資班、禮儀師資班、模特培訓(xùn)師培訓(xùn)、企業(yè)定制禮儀培訓(xùn)、優(yōu)雅儀態(tài)培訓(xùn)、商務(wù)禮儀培訓(xùn)、青少年形體禮儀培訓(xùn)、少兒禮儀培訓(xùn)、少兒模特培訓(xùn)、職業(yè)模特培訓(xùn)、平面模特培訓(xùn)
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