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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

沈陽(yáng)哪里有注意力訓(xùn)練，北京金博智慧培訓(xùn)有開(kāi)設(shè)注意力訓(xùn)練，在沈陽(yáng)有2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，地址位于鐵西沈遼東路、大東滂江街，周邊交通便利，詳詢客服獲取來(lái)校路線及預(yù)約體驗(yàn)課。沈陽(yáng)假期注意力訓(xùn)練

專注力，也稱之為注意力，是指人專心于某一件事物的心理狀態(tài)。保持良好的注意力，是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件。注意力就像是心靈獲取外界信息的門戶，這扇門開(kāi)得越大，孩子學(xué)到的東西就越多。

沈陽(yáng)金博注意力課程內(nèi)容

Attention course content

課程項(xiàng)目	課程簡(jiǎn)介	課程目標(biāo)
腦電反饋訓(xùn)練	腦電反饋訓(xùn)練是通過(guò)腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動(dòng)節(jié)律，基于視聽(tīng)覺(jué)方式反饋給學(xué)員，通過(guò)訓(xùn)練師的分析引導(dǎo)，幫助學(xué)員更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦，通過(guò)學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動(dòng)，達(dá)到擺脫注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等困擾，同時(shí)提高大腦各項(xiàng)功能如休息力，注意力，集中力，記憶力，創(chuàng)造力等能力。	目標(biāo)：提高學(xué)習(xí)效率提高自主管理能力，減少對(duì)外界干預(yù)的依賴；解決：走神、多動(dòng)、沖動(dòng)、作業(yè)拖拉等問(wèn)題。
認(rèn)知功能訓(xùn)練	5+5+1能力訓(xùn)練，以“注意力商”測(cè)量為基礎(chǔ)，分析視覺(jué)通道與聽(tīng)覺(jué)通道的信息采集與整合能力，綜合評(píng)估聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算，五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時(shí)以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力，提高工作記憶與長(zhǎng)期能力，為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。	目標(biāo)：改善作業(yè)準(zhǔn)確率，提高視聽(tīng)通道的敏銳度和穩(wěn)定性，會(huì)做的要做對(duì)、能做對(duì)；解決：作業(yè)馬虎、讀錯(cuò)抄錯(cuò)、丟字落字等高錯(cuò)誤率問(wèn)題。
心理輔導(dǎo)	金博智慧沙盤訓(xùn)練，讓不喜歡敞開(kāi)心扉的孩子（不懂得如何表達(dá)自己的孩子）“說(shuō)”出心里話。沙盤游戲是目前很流行的心理治療方法，通過(guò)游戲方式，無(wú)聲的表述孩子的內(nèi)心世界，代替了人對(duì)思想輸出的局限性。通過(guò)擺放沙盤內(nèi)的沙具，塑造一個(gè)與他（她）內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界，展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法，能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極作用。	目標(biāo)：糾正消極心理，建立家長(zhǎng)和孩子的溝通橋梁，培養(yǎng)對(duì)自我改善的強(qiáng)烈愿望；解決：因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理。

課程收獲，帶來(lái)改變

The gains make a difference

改善注意，提高記憶
提高注意力，同時(shí)能做到記憶力、創(chuàng)造力多面提高
專心聽(tīng)講，成績(jī)提高
上課的時(shí)候能夠?qū)Ｐ牡芈?tīng)講，班級(jí)名次逐漸地提高
遵守秩序，常受表?yè)P(yáng)
朋友會(huì)越來(lái)越多，上課秩序變好了，常常被老師表?yè)P(yáng)
細(xì)心耐心，習(xí)慣培養(yǎng)
形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做作業(yè)檢查，會(huì)做的能做對(duì)

孩子注意力培養(yǎng)的誤區(qū)

父母陪伴的質(zhì)量低：美國(guó)印第安納大學(xué)做的專注力研究發(fā)現(xiàn)，嬰兒的專注時(shí)長(zhǎng)與陪伴他的成人的專注時(shí)長(zhǎng)密切相關(guān)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在與孩子互動(dòng)時(shí)，成人專注度高的，孩子能專注的時(shí)間是其他組的4倍。可見(jiàn)父母的行為示范效應(yīng)對(duì)孩子各方面的影響都很大。生活中，很多父母在陪伴孩子時(shí)，喜歡玩手機(jī)、看電視，一會(huì)做這個(gè)事，一會(huì)想起來(lái)做那個(gè)事。潛移默化中，可能就會(huì)導(dǎo)致孩子也難以集中注意力在一件事情上。父母改善自己的行為，提高陪伴質(zhì)量，對(duì)孩子注意力的培養(yǎng)也是不可或缺的一環(huán)。在陪孩子的那段時(shí)間內(nèi)，不管是陪他玩游戲、閱讀還是做自己的事情，希望父母可以更專注、更投入在這件事上，而不是總被其他的事情分心。

致勝選擇，金博核心優(yōu)勢(shì)

Advantage of the school

多面測(cè)評(píng)
完善的測(cè)評(píng)體系，3項(xiàng)測(cè)量工具，對(duì)注意力十項(xiàng)因子逐一評(píng)價(jià)精準(zhǔn)分析找差距。
專利科技
采用腦波反饋技術(shù)，強(qiáng)化自律神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，建立律動(dòng)能力穩(wěn)定的生理學(xué)基礎(chǔ)。
經(jīng)典訓(xùn)練
13冊(cè)注意力全能訓(xùn)練教材，25大訓(xùn)練模塊，200個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，看得準(zhǔn)、聽(tīng)得清、做得快。

孩子注意力訓(xùn)練的方法

鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)法：鼓勵(lì)孩子做有興趣和可勝任的事情，但要求孩子做的事情不能超過(guò)他本身的能力，也不能過(guò)于簡(jiǎn)單。如發(fā)現(xiàn)孩子有注意力集中的表現(xiàn)，應(yīng)及時(shí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。
培養(yǎng)興趣法：興趣是注意力的源泉，培養(yǎng)孩子對(duì)活動(dòng)的間接興趣，并努力把間接興趣轉(zhuǎn)化為對(duì)活動(dòng)的直接興趣，是培養(yǎng)孩子注意力的好方法之一。
消除干擾法：環(huán)境對(duì)孩子的注意力有明顯的影響，如果孩子正在做某件事情，突然被其他聲音或色彩打擾，極易分散孩子注意，所以可以的話消除干擾，同時(shí)家長(zhǎng)要以身作則。

用心做教育，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境

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