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加入新勵成，我們?yōu)楹⒆又贫▽僬n程，幫孩子掃除障礙！
愛表現(xiàn)，但不會生動形象、講求方法。
說話聲音較小、比較內(nèi)向、缺乏自信。
想表達、敢表達，但說話沒有條理性。
課程采用贊美式教學(xué)，通過贊美孩子的優(yōu)點，來增強自信心；鼓勵孩子多表現(xiàn)自己，嘗試突破自我，張揚個性，練就強大內(nèi)心。
課程設(shè)置游戲互動，擺脫傳統(tǒng)枯燥的教學(xué)模式，讓課程學(xué)習(xí)更有樂趣、更加生動，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，更全身心投入學(xué)習(xí)中。
教學(xué)課程注重實踐，豐富的實戰(zhàn)訓(xùn)練和真實的場景模擬，讓孩子能夠參與其中鍛煉自我，突破自我，張揚個性，提升自信心。
新勵成教育科技認(rèn)證的專業(yè)青少年導(dǎo)師團隊，教學(xué)經(jīng)驗豐富，可以根據(jù)孩子自身情況制定專屬學(xué)習(xí)方案，幫助孩子提高綜合素質(zhì)。
學(xué)習(xí)口才能夠鍛煉孩子的語言表達。孩子在成長的過程中打好語言的基本功很重要，要讓孩子說標(biāo)準(zhǔn)話，說普通話。要讓孩子敢于表達自己的想法和觀點，有一些孩子因為小時候不敢說話，不善于說話，時間一長，就養(yǎng)成了一個封閉的性格，也就是所謂的內(nèi)向的性格。孩子一方面會因為說話不標(biāo)準(zhǔn)而受到同學(xué)的恥笑，不敢發(fā)言；另一方面對自己缺乏自信，對于什么都不敢表達自己的觀點，束縛了孩子的成長空間，這樣對于孩子的發(fā)展是不利的，也是不公平的，一旦出現(xiàn)這種情況，那么再想改變，就很難了。
通過專業(yè)導(dǎo)師講解、實踐案例演練以及現(xiàn)場師生互動，幫助孩子協(xié)調(diào)與同學(xué)朋友之間的關(guān)系，讓孩子更好的融入到學(xué)習(xí)、生活中去。
通過演講儲備五個一百、演講呈現(xiàn)風(fēng)采展示和演講稿的寫作訓(xùn)練，讓孩子能夠在舞臺之上侃侃而談，滔滔不絕，語言表達收放自如。
通過演講主持訓(xùn)練、肢體語言訓(xùn)練以及互動訓(xùn)練，讓孩子能夠面對眾人說話不緊張、大方得體，讓孩子思路清晰、語言表達自如流暢。
通過體驗、感知和領(lǐng)悟的心理素質(zhì)誘導(dǎo)培訓(xùn)，對孩子內(nèi)心進行疏導(dǎo)，讓他們樹立正確的人生觀、價值觀，成為一個健康陽光的青少年。
1.有利于鍛煉孩子的膽量。孩子逐漸長大后，會變得害羞起來，含蓄起來，連課前的師生問好也越來越小聲。課堂上的提問更是沒有一點氣氛，以不被提問到為幸，哪怕是自己知道答案也不喜歡表現(xiàn)。一個人孩子的膽量可以鍛煉和激發(fā)出來的，多次上臺演講和表達可以增強孩子自信心。2.提高孩子的語言表達能力。當(dāng)眾表演、演講等展示自我的活動，是孩子在課上的一種有組織的活動，活動中，教師是配角，是指導(dǎo)者、是聽眾，或者說是導(dǎo)演，學(xué)生是主角、演講者、演員，讓學(xué)生把一個故事、一個成語或一句名言完整地準(zhǔn)確地表達出來。在不斷的訓(xùn)練中提升孩子語言表達能力。
鼓勵演講
鼓勵孩子朗誦短詩讓你欣賞，或定期舉行家庭表演會，以此訓(xùn)練孩子的膽子。
復(fù)述故事
讓孩子重述小說、電視或電影的故事，幫助孩子將長故事濃縮成“短劇”。
多多贊揚
多給孩子打氣，對他們的努力要有具體的表揚，如“我很喜歡你描述的人物”。
分享生活
鼓勵孩子在親友前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經(jīng)歷，如度假，旅游等。
定期辯論
有心志的父母甚至可每周定時訓(xùn)練孩子的口才，讓其有機會練習(xí)演講與辯論。
口才課程的教學(xué)目標(biāo)不是培養(yǎng)語言天才，也不是為了培養(yǎng)專業(yè)的小朗誦家和小主持人，更不是為有表達障礙的孩子治病，而是幫助所有的適齡孩子，在他們自身語言表達基礎(chǔ)上提高語言表達能力，因為出眾的語言表達能力和良好的語言表達習(xí)慣已成為每一個人生存于社會的剛需！而事實上，一些發(fā)達國家也早已把“口語課”、“辯論課”、“演講課”等口才課程納入普及教育中，隨著人們對口才重要性的認(rèn)識，不久的將來，口才也必將成為孩子們的必修課和基本功！
特色：親和幽默，點評深刻。擅長：當(dāng)眾講話、活動主持、DISC溝通
特色：專業(yè)授課，精準(zhǔn)提升。擅長：當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、科學(xué)發(fā)聲
特色：耐心細(xì)致，因材施教。擅長：當(dāng)眾講話、人際溝通、心理素質(zhì)
洛陽少兒口才培訓(xùn)中心
- 幫助孩子表達自己
課程背景
- 培養(yǎng)孩子的口才能力
現(xiàn)代社會對于各個領(lǐng)域人才的需求越來越高，而具備良好的口才能力是決定一個人能否勝任某個工作的重要因素之一。因此，洛陽少兒口才培訓(xùn)中心旨在幫助孩子在表達方面更加自信、流暢。
課程特色
- 獨具特色的學(xué)習(xí)方式
1. 個性化輔導(dǎo)，讓每個孩子都能從中受益；
2. 分級練習(xí)，讓孩子能夠循序漸進地掌握技巧；
3. 生動有趣的課程，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。
課程目標(biāo)
- 提高孩子的口頭表達能力
1. 改善孩子的說話語速和語調(diào)；
2. 訓(xùn)練孩子的即興演講能力；
3. 提高孩子的情商和說服能力。
學(xué)習(xí)對象
- 面向小學(xué)生
本中心針對小學(xué)生提供口才培訓(xùn)。在這個階段，孩子的口才能力還未形成定型，所以正是培養(yǎng)口才能力的最佳時期。
課程內(nèi)容
- 高效實用的教學(xué)內(nèi)容
1. 發(fā)音、語調(diào)、節(jié)奏練習(xí)；
2. 記憶和演講技巧；
3. 辯論技巧和情感表達。
學(xué)習(xí)時長和收費范圍
- 靈活多樣的學(xué)習(xí)模式
學(xué)習(xí)時長和收費范圍因?qū)W習(xí)方式不同而有所不同。本中心提供多種靈活的學(xué)習(xí)模式，包括小班課、VIP一對一、線上課等，具體費用和時長需要到校咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
- 值得選擇的口才培訓(xùn)中心
在洛陽少兒口才培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，孩子們將獲得以下收益：
1. 增強自信心，減少緊張情緒；
2. 提高口頭表達和思考能力；
3. 成為一個能夠成功與人溝通的人。
結(jié)語
- 預(yù)約免費體驗課，體驗獨特學(xué)習(xí)方式
以上信息僅供參考，實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費體驗課，了解中心獨特的學(xué)習(xí)方式和高效的口才培訓(xùn)服務(wù)。
培訓(xùn)項目：當(dāng)眾講話培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、說服力銷售培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、生命的綻放
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