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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 注意力訓(xùn)練 廣州注意力訓(xùn)練 廣州小學(xué)生注意力培訓(xùn)班

廣州小學(xué)生注意力培訓(xùn)班

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
適合基礎(chǔ)一般,學(xué)習(xí)時(shí)間較少,看重性?xún)r(jià)比的學(xué)員學(xué)習(xí)
課程目標(biāo):
小學(xué)生注意力訓(xùn)練
預(yù)約試聽(tīng)
在線(xiàn)咨詢(xún)
678人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 18:26:44
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
廣州競(jìng)思注意力培訓(xùn)
研究調(diào)查顯示,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子,注意力問(wèn)題占65%,雖然在青春期的時(shí)候有一部分孩子的注意力問(wèn)題會(huì)得到改善,但是仍有30%的孩子注意力問(wèn)題會(huì)伴隨終身,影響孩子未來(lái)的工作能力和社會(huì)交往能力。
廣州競(jìng)思課程項(xiàng)目
  • 沙盤(pán)訓(xùn)練

    sand table training

    適合5-18歲的學(xué)員,專(zhuān)家老師團(tuán)隊(duì)授課,有助于提高孩子的注意力,解決學(xué)習(xí)障礙,更好的解決孩子面對(duì)的心理和能力問(wèn)題;
  • 腦電生物反饋

    EEG biofeedback

    適合5-18歲的學(xué)員,幫助孩子解決注意力不集中和過(guò)度焦慮,幫助大腦養(yǎng)成用腦習(xí)慣,達(dá)到提高注意力和學(xué)習(xí)、工作效率的效果;

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

  • 01
    辦學(xué)專(zhuān)業(yè)
    競(jìng)思教育成立于2008年,目前,其已在20個(gè)城市成立60多家中心,服務(wù)學(xué)員超過(guò)60萬(wàn)。
  • 02
    訓(xùn)練科學(xué)
    競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、保障訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)專(zhuān)業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)。
  • 03
    教學(xué)形式
    競(jìng)思教育環(huán)境優(yōu)美、訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開(kāi)心學(xué)習(xí)的同時(shí)得到想要的訓(xùn)練成效。
  • 04
    師資專(zhuān)業(yè)
    競(jìng)思教育是國(guó)內(nèi)鮮少擁有美國(guó)博士團(tuán)及63位課程研發(fā)教授的強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)的教育機(jī)構(gòu)。

如何培養(yǎng)孩子的注意力?

注意力培訓(xùn)-配圖
平時(shí)多鼓勵(lì),不干擾孩子做他喜歡做的事情。當(dāng)孩子專(zhuān)注于做他的小手工制作或觀(guān)察小動(dòng)物而忘記了吃飯時(shí),父母切記不要干擾孩子,而是耐心地等他把工作完成。要知道,孩子沉浸于他的興趣同時(shí),就是在無(wú)意中培養(yǎng)自己的注意力。

競(jìng)思師資介紹

  • 丁凱

    丁凱

    弗吉尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院住院醫(yī)師,愛(ài)荷華生物醫(yī)學(xué)成像研究中心,霍頓綜合癌癥中心,萊因哈特生物醫(yī)學(xué)成像實(shí)驗(yàn)室研究員。

  • 姚君茹

    姚君茹

    復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士,華東師范大學(xué)心理咨詢(xún)師,首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院講師,中科院生命科學(xué)研究院神經(jīng)所研究員。

  • 忽以陽(yáng)

    忽以陽(yáng)

    忽以陽(yáng)教師具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)競(jìng)思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計(jì)制定及升級(jí)、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及優(yōu)化、學(xué)員心理分析、研究等。


環(huán)境介紹

  • 游戲互動(dòng)
    icon

    游戲互動(dòng)

  • 訓(xùn)練桌面
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    訓(xùn)練桌面

  • 咨詢(xún)室
    icon

    咨詢(xún)室

  • 課室環(huán)境
    icon

    課室環(huán)境

  • 家長(zhǎng)等候區(qū)
    icon

    家長(zhǎng)等候區(qū)

  • 老師監(jiān)督
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    老師監(jiān)督


廣州小學(xué)生注意力培訓(xùn)班

——提高學(xué)習(xí)效率的必備之選

課程背景

隨著社會(huì)發(fā)展,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大,家長(zhǎng)們也非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。然而,很多小學(xué)生在學(xué)習(xí)中存在注意力不集中、分心等問(wèn)題,這些問(wèn)題極大地影響了他們的學(xué)習(xí)效果和成績(jī),故需要針對(duì)此問(wèn)題培養(yǎng)孩子的注意力。

課程特色

1. 采用創(chuàng)新的自我認(rèn)知提升教學(xué)法,幫助孩子建立起良好的自我認(rèn)知能力和控制能力。

2. 專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的篩選和培訓(xùn),將采用科學(xué)、有針對(duì)性的教學(xué)方法。

3. 針對(duì)不同學(xué)生制定個(gè)性化專(zhuān)屬的教學(xué)方案,讓每一位學(xué)生都能夠收獲最大化。

課程目標(biāo)

1. 幫助孩子培養(yǎng)出色的注意力、“集中精力”等學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

2. 增強(qiáng)孩子的自信心,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。

3. 培養(yǎng)孩子的思維能力、創(chuàng)新意識(shí)、學(xué)習(xí)能力與自學(xué)習(xí)慣。

學(xué)習(xí)對(duì)象

小學(xué)生,尤其適合三年級(jí)以上學(xué)生。

課程內(nèi)容

1. 有效提升自我認(rèn)知水平和控制能力。

2. 采用趣味性、挑戰(zhàn)性的游戲和課堂實(shí)踐活動(dòng),提高主動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。

3. 學(xué)習(xí)各種技巧,如:借助工具改善注意力、訓(xùn)練學(xué)習(xí)規(guī)律、恰當(dāng)合理的休息方式等。

4. 培養(yǎng)孩子能夠主動(dòng)探索的習(xí)慣,并注重孩子思維的跨越。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

可根據(jù)不同個(gè)體的實(shí)際情況自由選擇,建議至少一個(gè)學(xué)期。

收費(fèi)范圍

由于不同班級(jí)和課程的差別,收費(fèi)可能會(huì)有所差異。請(qǐng)具體咨詢(xún)老師或在線(xiàn)客服了解。

學(xué)習(xí)收獲

1. 大量實(shí)踐與游戲訓(xùn)練使孩子能主動(dòng)思考、具備判斷力,提高學(xué)習(xí)效率。

2. 孩子能夠自覺(jué)控制心情和學(xué)習(xí)狀態(tài),并注重自己的身心健康問(wèn)題。

3. 培養(yǎng)孩子的合作精神、責(zé)任感、自信心,為將來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課!注意力培訓(xùn)班必將成為養(yǎng)成優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣的利器,使孩子更自信、更快樂(lè)地成長(zhǎng)。

授課機(jī)構(gòu)

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廣州競(jìng)思教育

廣州競(jìng)思教育

5.0分
認(rèn)證 8 年

成立:2010年

培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、專(zhuān)注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練

教學(xué)點(diǎn)

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