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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 思維訓(xùn)練 成都思維訓(xùn)練 成都思維訓(xùn)練培訓(xùn)

成都思維訓(xùn)練培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
小學(xué)1年級(jí)-中學(xué)8年級(jí)學(xué)員;編程零基礎(chǔ)也可以參加此課程;參加信息學(xué)與計(jì)算思維挑戰(zhàn)賽者;
課程目標(biāo):
專(zhuān)家教學(xué),幫助孩子全面提升能力,進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合能力的提升。
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢(xún)
884人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-13 23:55:04
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
成都好口才結(jié)構(gòu)性思維課程宣傳圖片
課程:結(jié)構(gòu)性思維  
適合人群:
◆ 想提升思考、表達(dá)、寫(xiě)作能力的職場(chǎng)人
◆ 面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息手足無(wú)措,想要擁有理性批判頭腦的人
◆ 針對(duì)問(wèn)題只能憑借以往經(jīng)驗(yàn)做片面思考,想要快速全面解決各種問(wèn)題的人

◆ 需要面試即興演講,競(jìng)聘演講;經(jīng)常要開(kāi)會(huì)發(fā)言,匯報(bào)工作,酒桌上應(yīng)酬的人
成都結(jié)構(gòu)性思維課堂
 課程效果:
◆ 全新闡釋的金字塔思維三結(jié)構(gòu)
◆ 瞬間吸收、重構(gòu)信息的強(qiáng)大思考方式
◆ 對(duì)癥下藥的清晰表達(dá)力
◆ 不盲從獨(dú)立思考的批判技巧
◆ 基于標(biāo)桿學(xué)習(xí)的問(wèn)題解決思維
◆ 常用實(shí)用的思維模型

◆ 學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的制作,能夠迅速的找出一段信息中的重點(diǎn)
成都結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)師生合影

課程大綱(共4次課,每次兩小時(shí))

?  第一次課:

有結(jié)構(gòu),結(jié)果大不同——為什么要結(jié)構(gòu)化結(jié)果
? 一(個(gè)結(jié)構(gòu))生萬(wàn)物——什么是金字塔結(jié)構(gòu)
1、這個(gè)匯報(bào)亂在哪兒? 
2、問(wèn)答——金字塔縱向結(jié)構(gòu) 
3、識(shí)矛問(wèn)答——金字塔序言結(jié)構(gòu)

?  第二次課:

? 一(個(gè)結(jié)構(gòu))生萬(wàn)物——什么是金字塔結(jié)構(gòu)
4、論問(wèn)mece序——金字塔橫向結(jié)構(gòu)

?  第三次課:

? 如何結(jié)構(gòu)化思考、表達(dá)、批判及解決問(wèn)題
1、上下結(jié)合,全面解決  
2、如何思考(構(gòu)建結(jié)構(gòu))
3、如何表達(dá)(表達(dá)結(jié)構(gòu))

?  第四次課:

? 如何結(jié)構(gòu)化思考、表達(dá)、批判及解決問(wèn)題
4、如何批判(甄別結(jié)構(gòu)) 
5、如何解決問(wèn)題(對(duì)比結(jié)構(gòu))
? 要取得好結(jié)果,你需要什么結(jié)構(gòu)——出色結(jié)構(gòu)賞析
1、非暴力溝通FFNN結(jié)構(gòu)

課程特色:

獨(dú)創(chuàng)的“1621”授課模式,采用“六步學(xué)習(xí)法”真正提升學(xué)員口語(yǔ)表達(dá)能力,讓學(xué)員能夠?qū)⑹挛锝Y(jié)構(gòu)化,條理化,提升工作業(yè)績(jī)。

“1621”授課模式:
10%的講解示范+60%的練習(xí)訓(xùn)練+20%的專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)+10%的總結(jié)提升= 建立結(jié)構(gòu)性思維模式,提高工作效率、

六步學(xué)習(xí)法:
第一步講解:專(zhuān)業(yè)老師先教授結(jié)構(gòu)性思維、思維導(dǎo)圖的相關(guān)理論知識(shí);
第二步示范:老師親自示范相關(guān)如何利用結(jié)構(gòu)性思維處理問(wèn)題,示范的目的是為了讓學(xué)員更加清晰的明白;
第三步訓(xùn)練:課堂上進(jìn)行相應(yīng)情景模擬實(shí)操訓(xùn)練,通過(guò)實(shí)操訓(xùn)練提高自信講話實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);
第四步練習(xí):思維模式的真正建立需要不斷的練習(xí),在課后針對(duì)課程內(nèi)容布置相適應(yīng)的課后練習(xí),督促學(xué)員將練習(xí)融入生活之中,真正運(yùn)用結(jié)構(gòu)性思維處理問(wèn)題;
第五步點(diǎn)評(píng):對(duì)每一位學(xué)員的實(shí)操、練習(xí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出優(yōu)缺點(diǎn),并給出相應(yīng)的解決方法,確保學(xué)員進(jìn)步;
第六步總結(jié):針對(duì)學(xué)員課堂表現(xiàn)做出全面總結(jié),給予后續(xù)學(xué)習(xí)方向,確保學(xué)習(xí)持久有效性。


師資力量:

成都好口才演講俱樂(lè)部高級(jí)講師何老師何老師
◆ 企業(yè)管理高級(jí)顧問(wèn)
◆ 特聘演講與口才培訓(xùn)講師
◆ 《結(jié)構(gòu)性思維》專(zhuān)家講師
◆ 《職場(chǎng)溝通》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)訓(xùn)練專(zhuān)家
授課方式:讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。創(chuàng)設(shè)生活化的情境,盡可能賦予語(yǔ)言意義。依據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn),因材施教,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。培養(yǎng)興趣,符合其多無(wú)智能的發(fā)展。



學(xué)校簡(jiǎn)介:
 
成都好口才演講俱樂(lè)部是全國(guó)率先集當(dāng)眾講話、人際關(guān)系、演講技術(shù)于一體的俱樂(lè)部,成都好口才演講俱樂(lè)部是省內(nèi)罕有的的俱樂(lè)部式口才訓(xùn)練基地,師資均來(lái)自國(guó)內(nèi)知名導(dǎo)師,并由國(guó)家高級(jí)人力資源嚴(yán)格培訓(xùn)和出來(lái)的上崗專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)講師,開(kāi)設(shè)的課程是滾動(dòng)循環(huán)學(xué)習(xí),無(wú)需擔(dān)心你的學(xué)費(fèi)太高,從而讓你望而止步。 提供咨詢(xún)式培訓(xùn)和體驗(yàn)性訓(xùn)練服務(wù),學(xué)校擁有自己的固定校舍,總面積達(dá)300平米,好口才演講俱樂(lè)部憑借“俱樂(lè)部式”的獨(dú)特服務(wù)與您共同進(jìn)步!
 

成都思維訓(xùn)練培訓(xùn)課程大綱

課程背景

隨著全球化進(jìn)程的加速和經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,個(gè)人和組織都需要擁有優(yōu)秀的思維能力和創(chuàng)新能力。成都思維訓(xùn)練培訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生,旨在提高學(xué)員的思維水平和創(chuàng)新能力,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

課程特色

1.科學(xué)的課程體系:課程內(nèi)容兼具深度和廣度,系統(tǒng)地涵蓋了思維訓(xùn)練的各個(gè)方面。

2.個(gè)性化的教學(xué)模式:采用在線學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽等多種形式,滿足學(xué)員的不同需求。

3.專(zhuān)業(yè)的師資力量:講師團(tuán)隊(duì)由多位經(jīng)驗(yàn)豐富、資深的思維訓(xùn)練專(zhuān)家組成。

4.創(chuàng)新的教學(xué)方法:課程引入大量案例分析和虛擬實(shí)驗(yàn)等創(chuàng)新教學(xué)方法,讓學(xué)員在實(shí)踐中提高思維能力。

課程目標(biāo)

1.提高學(xué)員的邏輯思維能力和創(chuàng)造性思維能力。

2.增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)員在工作和生活中的競(jìng)爭(zhēng)力。

3.加強(qiáng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通合作能力,提高團(tuán)隊(duì)的整體效能。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1.企業(yè)高管和創(chuàng)業(yè)者,希望提高自己和團(tuán)隊(duì)的思維能力。

2.管理人員和從業(yè)人員,希望通過(guò)學(xué)習(xí)思維培訓(xùn)課程提升自己的職業(yè)發(fā)展。

3.學(xué)生和研究生,希望提高自己的學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新能力。

課程內(nèi)容

1.思維基礎(chǔ):邏輯思維、創(chuàng)造性思維、系統(tǒng)思維

2.思維技巧:分析、判斷、推理、解決問(wèn)題的技巧

3.創(chuàng)新能力:創(chuàng)意思維、創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)思維

4.溝通合作能力:團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有效溝通、領(lǐng)導(dǎo)力

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng):3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月不等,根據(jù)課程難度和學(xué)習(xí)目標(biāo)決定。

收費(fèi)范圍:3000元-20000元,不同課程有不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

1.提高思維能力和創(chuàng)新能力,更好的面對(duì)職業(yè)和生活挑戰(zhàn)。

2.增加職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提升職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

3.拓展人際交往和溝通能力,更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)和工作需求。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將以?xún)?yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和專(zhuān)業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),幫助每一位學(xué)員更好的發(fā)展。

授課機(jī)構(gòu)

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成都好口才演講俱樂(lè)部培訓(xùn)

成都好口才演講俱樂(lè)部培訓(xùn)

4.5分
認(rèn)證 9 年

成立:2016年

培訓(xùn)項(xiàng)目:口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)

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