課程:結(jié)構(gòu)性思維 適合人群: ◆ 想提升思考、表達(dá)、寫作能力的職場(chǎng)人 ◆ 面對(duì)紛繁復(fù)雜的信息手足無(wú)措,想要擁有理性批判頭腦的人 ◆ 針對(duì)問(wèn)題只能憑借以往經(jīng)驗(yàn)做片面思考,想要快速全面解決各種問(wèn)題的人 ◆ 需要面試即興演講,競(jìng)聘演講;經(jīng)常要開會(huì)發(fā)言,匯報(bào)工作,酒桌上應(yīng)酬的人 |
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課程效果: ◆ 全新闡釋的金字塔思維三結(jié)構(gòu) ◆ 瞬間吸收、重構(gòu)信息的強(qiáng)大思考方式 ◆ 對(duì)癥下藥的清晰表達(dá)力 ◆ 不盲從獨(dú)立思考的批判技巧 ◆ 基于標(biāo)桿學(xué)習(xí)的問(wèn)題解決思維 ◆ 常用實(shí)用的思維模型 ◆ 學(xué)會(huì)思維導(dǎo)圖的制作,能夠迅速的找出一段信息中的重點(diǎn) |
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成都思維理念培訓(xùn)課程大綱
課程背景
隨著全球化的進(jìn)程和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,人們對(duì)于思維能力的要求越來(lái)越高,這也促使了成都思維理念培訓(xùn)課程的推廣與發(fā)展。
課程特色
1.注重實(shí)踐
通過(guò)大量實(shí)踐和案例分析,使學(xué)員能夠迅速將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。
2.多元化學(xué)習(xí)方式
采用多種不同的教學(xué)手段,如小組討論、案例分析、游戲等,激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
3.頂尖導(dǎo)師授課
課程導(dǎo)師均來(lái)自國(guó)內(nèi)著名高校和知名企業(yè),具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)歷,能夠?yàn)閷W(xué)員提供全面專業(yè)的指導(dǎo)。
4.針對(duì)性強(qiáng)
課程內(nèi)容和教學(xué)方式根據(jù)學(xué)員的不同需求和背景量身定制,能夠幫助學(xué)員快速提升思維能力。
課程目標(biāo)
1.提升學(xué)員思維能力
通過(guò)課程學(xué)習(xí),讓學(xué)員掌握各種有效的思維方法和技巧,從而提升自己的思維能力,更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的問(wèn)題。
2.推廣先進(jìn)理念
讓學(xué)員了解國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的思維理念和實(shí)踐,幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的不足,并不斷完善自己的思維方式。
3.促進(jìn)交流與合作
通過(guò)課程,讓學(xué)員之間建立起緊密的聯(lián)系,促進(jìn)交流與合作,共同提高思維能力和解決問(wèn)題的能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.企業(yè)經(jīng)理人
2.從業(yè)人士
3.學(xué)生群體
課程內(nèi)容
1.思維模式培養(yǎng)
2.創(chuàng)造性思維培養(yǎng)
3.系統(tǒng)思維培養(yǎng)
4.戰(zhàn)略思維培養(yǎng)
5.邏輯思維培養(yǎng)
6.溝通思維培養(yǎng)
7.團(tuán)隊(duì)合作思維培養(yǎng)
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)不同課程設(shè)置,學(xué)習(xí)時(shí)間在2-6天不等。
收費(fèi)范圍
針對(duì)不同的學(xué)習(xí)對(duì)象和不同的課程設(shè)置,收費(fèi)在1000-5000元不等。
學(xué)習(xí)收獲
1.更全面的思維體系和方法論
2.更多元的解決問(wèn)題思路和方法
3.更系統(tǒng)的思維能力提升
4.更廣闊的交流與合作平臺(tái)
5.更好的職場(chǎng)表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展前景
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服。
培訓(xùn)項(xiàng)目:口才培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)
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