重慶薩提亞培訓(xùn)課程

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課程優(yōu)勢：經(jīng)驗豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

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薩提亞模式，又叫聯(lián)合家庭治療，家庭治療是一種心理治療的新方法，是從家庭、社會等系統(tǒng)方面著手，處理個人身上所背負的問題。薩提亞建立的心理治療方法，特點是著重提高個人的自尊、改善溝通及幫助人活得更“人性化”而不只求消除“癥狀”，治療后的目標是個人達致“身心整合，內(nèi)外一致”。

01 學(xué)什么？重點我們幫你圈

課程名稱
薩提亞模式的信念系統(tǒng)	學(xué)習(xí)與改變基于信念，從思維、觀念層面入手，與生命的不同層面鏈接，讓信念在我們的實際生活中不斷受到核對、檢驗，成為支持、帶領(lǐng)我們的航標
冰山理論	它幫助人們擺脫冰山上部行為的是非對錯，通過透視冰山下的不同層面，發(fā)現(xiàn)每個人行為背后的內(nèi)心渴望與期待。運用“個人內(nèi)在的冰山隱喻”重新認識個人所呈現(xiàn)的問題、困惑，清晰自己及配偶雙方對婚姻的期待，并看到彼此的渴望。
薩提亞溝通模式	面對沖突和壓力時，人為了保護自己可能表現(xiàn)出四種不一致的溝通姿態(tài)。通過覺察自我，了解到應(yīng)對壓力的方式不同是引起人際關(guān)系沖突的重要原因，提升表里一致性溝通，有效處理與配偶及他人的各種差異和沖突。
原生家庭圖	帶著好奇象偵探般重新認識家庭中的每一份子，了解家庭價值觀、各自求生存的溝通姿態(tài)、家庭秘密以及我們在家庭中的學(xué)習(xí)，接納過去，重新認識、整合資源，處理與原生家庭糾結(jié)的關(guān)系，提高自我價值、增強覺察能力，并以新的眼光看待我們的生命。
內(nèi)在資源聯(lián)結(jié)	每個人都是獨特的，有著各自豐富的資源。通過自我的曼陀羅發(fā)掘我們的內(nèi)在資源并與之聯(lián)結(jié)。并把這個“我”以積極向上的狀態(tài)帶到工作和生活中，共同創(chuàng)造一個和諧、平衡的生命環(huán)境。
規(guī)條的探索與轉(zhuǎn)化	源于家庭和社會傳統(tǒng)的各種規(guī)條，使自我緊縮，無法運用資源，是僵化而沒有彈性的，通過轉(zhuǎn)化讓自我完整而自由充滿彈性，更好地與我們擁有的資源進行連接，使生命變得飽滿，增強親密感。
改變的六個階段	改變的過程包括六個階段。每一個階段都建立在前一階段的基礎(chǔ)上，就像是我們在過去知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識。在經(jīng)歷混亂的時期，接納對于未知事物的恐懼、焦慮、不確定感和擔(dān)憂，以一種積極和富有創(chuàng)造性的方式來利用這些感受，將不良的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N嶄新的、功能良好的存在狀態(tài)。
雕塑	將內(nèi)心互動外顯化的一種非常生動而強有力的治療和學(xué)習(xí)方式，讓人不只是用頭腦而是整個身心去體驗轉(zhuǎn)化的過程。家庭雕塑協(xié)助當(dāng)事人描繪家庭系統(tǒng)的互動，使家庭成員更清楚地看到自己，對不斷重復(fù)的模式產(chǎn)生洞察。藉此，家庭規(guī)則可因此獲得修正，新行為也得到嘗試的機會。
天氣預(yù)報	分為5個環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)為自己和為別人負責(zé)的一種有效媒介物，借由發(fā)現(xiàn)人與人聚在一起時的感受，以澄清并紓解人與人之間的潛在困境。它提供一個安全而信任的情境，使人們可以直接溝通與肯定，并以一致的方式來給予和接受各種資訊。
薩提亞轉(zhuǎn)化式系統(tǒng)治療	轉(zhuǎn)化，意味著重新看到自己的能量和資源，運用自己的能量和資源實現(xiàn)心靈的轉(zhuǎn)化，重新獲得成長。系統(tǒng)是指個人是內(nèi)在與外在系統(tǒng)中的個人，他的問題的形成與心靈的轉(zhuǎn)變都和個人內(nèi)在系統(tǒng)、人際互動系統(tǒng)以及原生家庭系統(tǒng)密切相關(guān),因此，治療也應(yīng)放在這三個系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)中進行