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重慶少兒口才培訓(xùn)班

中班3天2夜

課程優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)效果迅速，課堂教、課堂學(xué)，課堂馬上就會(huì)使用

上課方式：面授

上課時(shí)段：白天班,周末班

￥詢價(jià)

預(yù)約試聽在線咨詢

課程詳情教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦

口才是步入社會(huì)、取得話語權(quán)的重要前提之一，是少年兒童具有良好素質(zhì)、多方面發(fā)展的一個(gè)重要標(biāo)志。通過豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)少年兒童訓(xùn)練口才的興趣，加強(qiáng)和指導(dǎo)少年兒童口才訓(xùn)練的實(shí)踐，使廣大孩子成為身心健康、表達(dá)能力強(qiáng)、適合社會(huì)發(fā)展的有用人才。

您的孩子是否面臨以下問題？

孩子不敢當(dāng)眾講話？

孩子在家里特別能說，卻不敢在課堂、生活、交流上不善表達(dá)，公眾場(chǎng)所、陌生場(chǎng)合緊張不敢當(dāng)眾講話？

孩子說話混亂？

孩子語言表達(dá)不清楚，理解能力不好，總是答非所問，沒有條理邏輯語言容易傷人，到正式場(chǎng)合不善言說？

孩子易發(fā)脾氣？

孩子自控力差，可能有情緒障礙，容易暴躁發(fā)脾氣，在家不聽教導(dǎo)、在外搗蛋，成為了一個(gè)“熊孩子”？

孩子不會(huì)分享？

孩子不愿意分享東西，“越大越小氣”，與父母之間的情感不穩(wěn)定、淡漠等，怕在成長(zhǎng)過程造成不好影響？

課程收獲，帶來改變

增強(qiáng)自信

自信地在眾人面前開口說話

增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力

享受講臺(tái)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范

改變氣質(zhì)

樂觀開朗、朝氣蓬勃、陽光

發(fā)揮特長(zhǎng)

更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)

增強(qiáng)溝通力

表達(dá)內(nèi)心的想法，提升溝通能力

綜合能力

提高興趣、注意力、綜合素質(zhì)

量身定制，快樂學(xué)習(xí)

口才訓(xùn)練設(shè)計(jì)得歡樂、輕松讓孩子迅速愛上語言的力量

課堂氛圍輕松、歡快孩子學(xué)得開心、口才提升得迅速

內(nèi)容實(shí)用、有趣，把方法和技巧轉(zhuǎn)化為孩子喜歡的形式

學(xué)習(xí)效果迅速，課堂教、課堂學(xué)，課堂馬上就會(huì)使用

成就孩子，成為敢說話、愛說話、會(huì)說話的小演講家

選擇金口財(cái)，選擇成功！

小班授課

面授課程

師資雄厚

課程豐富

互動(dòng)教學(xué)

實(shí)戰(zhàn)演練

好機(jī)構(gòu)，師資說話

郭一智

演講口才老師

教授科目：演講口才/人際溝通/心理學(xué)情商/TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)/銷售技巧。教學(xué)理念：實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、系統(tǒng)、深入、用心，培訓(xùn)富有吸引力，感染力，有時(shí)候一句話就讓學(xué)員受益頗深。

袁懷明

演講口才老師

教授科目：演講口才/人際溝通/魅力發(fā)聲，6年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，10年?duì)I銷、管理經(jīng)驗(yàn)，曾任蘇泊爾營(yíng)銷總監(jiān)，國(guó)際認(rèn)證培訓(xùn)師、口才培訓(xùn)師、青少年口才培訓(xùn)師、銷售培訓(xùn)師。

秦羚杰

演講口才老師

教學(xué)科目：演講口才/普通話/魅力發(fā)聲/商務(wù)主持，5年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，播音主持專業(yè)畢業(yè)，曾任成都崇州電視臺(tái)新聞?lì)l道主持人，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課風(fēng)趣幽默，深受學(xué)員喜歡。

陳婧

演講口才老師

教授科目：演講口才/商務(wù)禮儀/魅力發(fā)聲/TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)，5年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，授課風(fēng)格自然大方，親和力強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)員根據(jù)實(shí)際工作特點(diǎn)設(shè)計(jì)場(chǎng)景，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)！