心理咨詢師是運用心理學(xué)相關(guān)方法和技術(shù),遵循心理學(xué)原則,通過與來訪者建立專業(yè)關(guān)系,收集來訪者信息,對其心理問題進行評估、診斷,為來訪者提供心理支持、疏導(dǎo)和干預(yù),幫助來訪者解決心理困擾、改善心理狀態(tài)、促進心理健康和個人成長的專業(yè)人員。
【課程名稱】:心理咨詢師培訓(xùn)。
【適合對象】:
1、已持有心理咨詢師相關(guān)證書,如國內(nèi)二、三級心理咨詢師。
2、高校心理學(xué)教師、心理治療師等,期望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢課程,增強專業(yè)素養(yǎng)。
3、精神科醫(yī)生、護士等,為更好地理解患者心理,輔助臨床治療,掌握專業(yè)心理咨詢技巧。
4、在社區(qū)、福利機構(gòu)等從事社會工作,經(jīng)常面對服務(wù)對象心理問題,需要借助專業(yè)心理咨詢知識和技能。
【課程亮點】:
1、案例導(dǎo)向教學(xué):以大量真實、復(fù)雜的案例為教學(xué)素材,通過案例分析、角色扮演、小組討論等形式,讓學(xué)員在實踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用理論知識與咨詢技巧,增強解決實際問題的能力。
2、個性化輔導(dǎo)與督導(dǎo):提供個性化輔導(dǎo)和專業(yè)督導(dǎo)服務(wù),根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進度和問題,導(dǎo)師進行針對性指導(dǎo);在案例督導(dǎo)中,幫助學(xué)員深入剖析案例,提升咨詢技能和專業(yè)思維。
【課程內(nèi)容】:
課程模塊 | 課程內(nèi)容 |
理論知識深化 |
涵蓋精神分析、人本主義、認知行為療法等多種主流心理咨詢理論的高階內(nèi)容。深入剖析各理論流派的核心觀點、發(fā)展脈絡(luò)及應(yīng)用技巧,如精神分析中潛意識理論的深入解讀,人本主義中無條件積極關(guān)注的實踐運用,認知行為療法中認知重構(gòu)的具體方法等 |
專業(yè)技能提升 |
包括高階咨詢技巧訓(xùn)練,如深入的傾聽與共情技巧、專業(yè)的提問與反饋技術(shù)、有效的面質(zhì)與解釋技巧等;案例分析與督導(dǎo),通過大量真實復(fù)雜案例,引導(dǎo)學(xué)員運用所學(xué)理論進行分析,在督導(dǎo)指導(dǎo)下制定咨詢方案并模擬實施;還涉及特殊群體咨詢技巧,如針對兒童、青少年、老年人、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者等特殊群體的心理咨詢方法與策略 |
倫理與職業(yè)發(fā)展 |
系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢倫理規(guī)范,包括保密原則、雙重關(guān)系處理、專業(yè)界限把握等;同時探討心理咨詢師的職業(yè)發(fā)展路徑,如如何建立個人咨詢品牌、拓展咨詢業(yè)務(wù)、參與行業(yè)學(xué)術(shù)交流等內(nèi)容 |
多元文化咨詢 |
了解不同文化背景對心理咨詢的影響,學(xué)習(xí)跨文化咨詢技巧,掌握在多元文化情境下如何理解和尊重來訪者的文化差異,避免文化偏見,有效開展心理咨詢工作 |
【課程班制】:大班。
【課程目標(biāo)】:
1、使學(xué)員全面深入掌握多種心理咨詢理論流派的高階知識,清晰理解各理論的核心內(nèi)涵、應(yīng)用范圍和局限性,構(gòu)建系統(tǒng)且深入的心理咨詢理論體系。
2、讓學(xué)員熟練掌握高階心理咨詢技能,能夠運用咨詢技巧建立良好咨訪關(guān)系,準(zhǔn)確分析案例并制定有效咨詢方案,提高解決復(fù)雜心理問題的能力。
3、幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展方向,掌握職業(yè)發(fā)展策略和方法,提升在心理咨詢行業(yè)的競爭力,能夠順利開展專業(yè)咨詢工作,實現(xiàn)職業(yè)晉升和個人成長。
【師資力量】:
張慈容老師
老師簡介:靈語心理輔導(dǎo)員,擁有豐富的心理輔導(dǎo)經(jīng)驗,曾任臺灣張老師輔導(dǎo)機構(gòu)督導(dǎo)。長期的一線心理輔導(dǎo)工作,讓她積累了大量處理各類心理問題的實戰(zhàn)經(jīng)驗,對個體在不同生活場景下的心理困擾有著敏銳的洞察力。
湯佩崔斯老師
老師簡介:靈語國際心理中心的心理咨詢老師,擁有豐富的臨床心理治療、督導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗,是加拿大安大略省注冊心理治療師,同時也是安大略省心理治療師協(xié)會會員。豐富的臨床和教學(xué)經(jīng)歷,使他在心理治療領(lǐng)域有著深厚的專業(yè)底蘊和獨到的見解。
卡羅爾.貝克爾老師
老師簡介:紐約城市大學(xué)臨床心理學(xué)博士,任職于劍橋健康聯(lián)盟哈佛醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)系,擔(dān)任心理學(xué)副教授以及家庭治療培訓(xùn)師。她在臨床心理學(xué)和家庭治療領(lǐng)域造詣頗深,擁有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)與實踐經(jīng)驗。
【機構(gòu)優(yōu)勢】:
1、良好的品牌影響力:
靈語網(wǎng)課在心理咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域具有良好口碑,其專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)課程得到行業(yè)內(nèi)廣泛認可,為學(xué)員學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供有力品牌背書。
2、豐富的資源整合:
靈語網(wǎng)課整合國內(nèi)外良好的心理咨詢教育資源,與多所高校、科研機構(gòu)、專業(yè)協(xié)會建立合作關(guān)系,為學(xué)員提供豐富的學(xué)術(shù)資源、實踐機會和職業(yè)發(fā)展渠道。
3、完善的服務(wù)體系:
靈語網(wǎng)課提供完善的教學(xué)服務(wù),包括專業(yè)的課程顧問為學(xué)員提供咨詢和選課建議,學(xué)管老師全程跟蹤學(xué)習(xí)進度、解決學(xué)習(xí)問題,為學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和體驗。
門面
¥1980課時:37節(jié)課
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:654小時
¥1680課時:40節(jié)課
¥詢價課時:5天
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢
¥1900課時:37節(jié)課
¥1900課時:37節(jié)課
¥詢價課時:詳詢
¥詢價課時:詳詢