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杭州心理咨詢師在線課程

杭州心理咨詢師在線課程

小班詳詢
課程優(yōu)勢(shì): 良好的品牌影響力:靈語(yǔ)網(wǎng)課在心理咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域具有良好口碑,其專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)課程得到行業(yè)內(nèi)廣泛認(rèn)可,為學(xué)員學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供有力品牌背書(shū)
上課方式: 直播,錄播
上課時(shí)段: 白天班,晚班,周末班,靈活安排
¥ 詢價(jià)
預(yù)約試聽(tīng) 在線咨詢
課程詳情 教學(xué)點(diǎn) 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦

杭州心理咨詢師在線課程

心理咨詢師是運(yùn)用心理學(xué)相關(guān)方法和技術(shù),遵循心理學(xué)原則,通過(guò)與來(lái)訪者建立專業(yè)關(guān)系,收集來(lái)訪者信息,對(duì)其心理問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估、診斷,為來(lái)訪者提供心理支持、疏導(dǎo)和干預(yù),幫助來(lái)訪者解決心理困擾、改善心理狀態(tài)、促進(jìn)心理健康和個(gè)人成長(zhǎng)的專業(yè)人員。

【課程名稱】:心理咨詢師培訓(xùn)。

【適合對(duì)象】:

1、已持有心理咨詢師相關(guān)證書(shū),如國(guó)內(nèi)二、三級(jí)心理咨詢師。

2、高校心理學(xué)教師、心理治療師等,期望通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢課程,增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。

3、精神科醫(yī)生、護(hù)士等,為更好地理解患者心理,輔助臨床治療,掌握專業(yè)心理咨詢技巧。

4、在社區(qū)、福利機(jī)構(gòu)等從事社會(huì)工作,經(jīng)常面對(duì)服務(wù)對(duì)象心理問(wèn)題,需要借助專業(yè)心理咨詢知識(shí)和技能。

青少年心理咨詢

【課程亮點(diǎn)】:

1、案例導(dǎo)向教學(xué):以大量真實(shí)、復(fù)雜的案例為教學(xué)素材,通過(guò)案例分析、角色扮演、小組討論等形式,讓學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和應(yīng)用理論知識(shí)與咨詢技巧,增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2、個(gè)性化輔導(dǎo)與督導(dǎo):提供個(gè)性化輔導(dǎo)和專業(yè)督導(dǎo)服務(wù),根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度和問(wèn)題,導(dǎo)師進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo);在案例督導(dǎo)中,幫助學(xué)員深入剖析案例,提升咨詢技能和專業(yè)思維。

【課程內(nèi)容】:

課程 課程內(nèi)容
理論知識(shí)深化
涵蓋精神分析、人本主義、認(rèn)知行為療法等多種主流心理咨詢理論的高階內(nèi)容。深入剖析各理論流派的核心觀點(diǎn)、發(fā)展脈絡(luò)及應(yīng)用技巧,如精神分析中潛意識(shí)理論的深入解讀,人本主義中無(wú)條件積極關(guān)注的實(shí)踐運(yùn)用,認(rèn)知行為療法中認(rèn)知重構(gòu)的具體方法等
專業(yè)技能提升
包括高階咨詢技巧訓(xùn)練,如深入的傾聽(tīng)與共情技巧、專業(yè)的提問(wèn)與反饋技術(shù)、有效的面質(zhì)與解釋技巧等;案例分析與督導(dǎo),通過(guò)大量真實(shí)復(fù)雜案例,引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用所學(xué)理論進(jìn)行分析,在督導(dǎo)指導(dǎo)下制定咨詢方案并模擬實(shí)施;還涉及特殊群體咨詢技巧,如針對(duì)兒童、青少年、老年人、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙患者等特殊群體的心理咨詢方法與策略
倫理與職業(yè)發(fā)展
系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢倫理規(guī)范,包括保密原則、雙重關(guān)系處理、專業(yè)界限把握等;同時(shí)探討心理咨詢師的職業(yè)發(fā)展路徑,如如何建立個(gè)人咨詢品牌、拓展咨詢業(yè)務(wù)、參與行業(yè)學(xué)術(shù)交流等內(nèi)容
多元文化咨詢
了解不同文化背景對(duì)心理咨詢的影響,學(xué)習(xí)跨文化咨詢技巧,掌握在多元文化情境下如何理解和尊重來(lái)訪者的文化差異,避免文化偏見(jiàn),有效開(kāi)展心理咨詢工作

【課程班制】:大班。

【課程目標(biāo)】:

1、使學(xué)員全面深入掌握多種心理咨詢理論流派的高階知識(shí),清晰理解各理論的核心內(nèi)涵、應(yīng)用范圍和局限性,構(gòu)建系統(tǒng)且深入的心理咨詢理論體系。

2、讓學(xué)員熟練掌握高階心理咨詢技能,能夠運(yùn)用咨詢技巧建立良好咨訪關(guān)系,準(zhǔn)確分析案例并制定有效咨詢方案,提高解決復(fù)雜心理問(wèn)題的能力。

3、幫助學(xué)員明確職業(yè)發(fā)展方向,掌握職業(yè)發(fā)展策略和方法,提升在心理咨詢行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,能夠順利開(kāi)展專業(yè)咨詢工作,實(shí)現(xiàn)職業(yè)晉升和個(gè)人成長(zhǎng)。

【師資力量】:

張慈容老師

張慈容老師

老師簡(jiǎn)介:靈語(yǔ)心理輔導(dǎo)員,擁有豐富的心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),曾任臺(tái)灣張老師輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)。長(zhǎng)期的一線心理輔導(dǎo)工作,讓她積累了大量處理各類心理問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)個(gè)體在不同生活場(chǎng)景下的心理困擾有著敏銳的洞察力。

湯佩崔斯老師

湯佩崔斯老師

老師簡(jiǎn)介:靈語(yǔ)國(guó)際心理中心的心理咨詢老師,擁有豐富的臨床心理治療、督導(dǎo)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),是加拿大安大略省注冊(cè)心理治療師,同時(shí)也是安大略省心理治療師協(xié)會(huì)會(huì)員。豐富的臨床和教學(xué)經(jīng)歷,使他在心理治療領(lǐng)域有著深厚的專業(yè)底蘊(yùn)和獨(dú)到的見(jiàn)解。

卡羅爾?貝克爾老師

卡羅爾.貝克爾老師

老師簡(jiǎn)介:紐約城市大學(xué)臨床心理學(xué)博士,任職于劍橋健康聯(lián)盟哈佛醫(yī)學(xué)院精神病學(xué)系,擔(dān)任心理學(xué)副教授以及家庭治療培訓(xùn)師。她在臨床心理學(xué)和家庭治療領(lǐng)域造詣?lì)H深,擁有深厚的學(xué)術(shù)背景和豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

【機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)】:

1、良好的品牌影響力:

靈語(yǔ)網(wǎng)課在心理咨詢培訓(xùn)領(lǐng)域具有良好口碑,其專業(yè)、系統(tǒng)的培訓(xùn)課程得到行業(yè)內(nèi)廣泛認(rèn)可,為學(xué)員學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展提供有力品牌背書(shū)。

2、豐富的資源整合:

靈語(yǔ)網(wǎng)課整合國(guó)內(nèi)外良好的心理咨詢教育資源,與多所高校、科研機(jī)構(gòu)、專業(yè)協(xié)會(huì)建立合作關(guān)系,為學(xué)員提供豐富的學(xué)術(shù)資源、實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展渠道。

3、完善的服務(wù)體系:

靈語(yǔ)網(wǎng)課提供完善的教學(xué)服務(wù),包括專業(yè)的課程顧問(wèn)為學(xué)員提供咨詢和選課建議,學(xué)管老師全程跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度、解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,為學(xué)員營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和體驗(yàn)。

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