考公務(wù)員對一般人來說并不容易。首先，公務(wù)員考試難度較高，要求掌握廣泛的知識和專業(yè)技能。其次，競爭激烈，每年報考人數(shù)眾多，而招聘名額卻有限。還有，考試內(nèi)容和形式多樣化，需要投入大量時間和精力進行備考。此外，公務(wù)員考試還有許多限制性條件，如學歷和年齡要求等。因此，對于一般人來說，考公務(wù)員確實具有一定難度，但通過合理的備考和努力，還是可以取得好的成績的。

執(zhí)行力是指一個個體或組織在完成任務(wù)時的行動能力和決策能力。在我國的背景下，執(zhí)行力的重要性不言而喻。作為一個擁有龐大人口和復雜市場的國家，中國需要高效、迅速地落實政策措施、推動工作進程。缺乏執(zhí)行力將導致政策不能落地，項目無法實施，進而影響國家和個人的發(fā)展。良好的執(zhí)行力能夠確保經(jīng)濟、教育、環(huán)境等方面的任務(wù)得到迅速解決，提高社會效率、人民生活水平。同時，執(zhí)行力也是評價一個人或組織能力的重要指標，執(zhí)行力強的個體和組織往往更受信任和贊賞。因此，無論是國家還是個人，都應重視并培養(yǎng)好執(zhí)行力。

中小學生拓展訓練項目有很多，以下是一些建議：

1. 社會實踐：學生可以參加社區(qū)志愿活動、參觀博物館或企業(yè)，了解社會運行和不同職業(yè)的工作內(nèi)容，培養(yǎng)社會責任感和實踐能力。

2. 外語學習：學生可以參加英語角、英語演講比賽等活動，提高英語口語和聽力能力，培養(yǎng)國際交流和合作的能力。

3. 科技創(chuàng)新：學生可以參加科技實驗、編程比賽等活動，培養(yǎng)科學思維和創(chuàng)新意識，提高解決問題的能力。

4. 文化藝術(shù)：學生可以參加繪畫、音樂、舞蹈等藝術(shù)培訓班，培養(yǎng)審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力，豐富學生的文化素養(yǎng)。

5. 體育運動：學生可以參加足球、籃球、羽毛球等體育項目，提高身體素質(zhì)和團隊合作精神，培養(yǎng)健康的生活方式。

以上只是一些例子，中小學生拓展訓練項目豐富多樣，可以根據(jù)學生的興趣和特長進行選擇，以提高學生的綜合素質(zhì)和能力。

粵語書面語和普通話在語法和用詞上有一定的差異。在書面語方面，粵語會使用傳統(tǒng)的漢字書寫，而普通話使用簡化字。此外，粵語書面語中的語法結(jié)構(gòu)和表達方式也與普通話有所不同。普通話強調(diào)標準化和規(guī)范化，而粵語則更注重地方特色和口語表達。雖然兩者存在一定的差異，但了解粵語書面語可以幫助你更好地理解和運用粵語，并提升你的交流能力。