天津心理素質(zhì)培訓(xùn)課程（面授）

小班詳詢

課程優(yōu)勢：課程現(xiàn)場采用互動的方式，理論與實踐結(jié)合

上課方式：面授

上課時段：晚班

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課程詳情教學(xué)點教學(xué)環(huán)境學(xué)員評論相關(guān)推薦

課程介紹

課程詳情	通過對每一個人的困惑進行深度心理剖析，建立起彼此連接的安全場愈，運用心理測評、生活案例、提問反饋、現(xiàn)場即興展示等多種方式，使得場中的每一個人都可以從另一個全新的角度發(fā)現(xiàn)自己，認(rèn)識自己，和解怨恨傷痛，擁抱幸?？鞓?。
素質(zhì)解析	一個人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的。有的人內(nèi)心強大，有的人心思細(xì)膩。而一個成功的人，都必然有著很強的抗壓能力：與所有的苦難和解，伴所有的歷練成長。
針對人群	存在情感不順、痛苦焦慮、關(guān)系欠佳、情緒不穩(wěn)、匱乏無力、人情淡漠、現(xiàn)實創(chuàng)傷事件、期待成功、修復(fù)人際關(guān)系等問題的人。

培訓(xùn)心理調(diào)整

狀態(tài)調(diào)整

動作產(chǎn)生情緒，情緒可以從“呼吸、部表情、肢體動作等”表現(xiàn)出來；穩(wěn)重的人狀態(tài)調(diào)整能力很強，即他很會調(diào)整“呼吸、部表情、肢體動作等”，焦點轉(zhuǎn)換原理、頭腦次感元的調(diào)整、攝象原理使得人們靜如止水、泰山崩于前而不驚的處事態(tài)度。

以終為始

把不論好壞的結(jié)果輕描淡寫，重新輕裝上陣，攻占下一據(jù)點！加上持之以恒的信念追求和心理調(diào)整的方法，讓你升華到不在乎結(jié)果如何，都以初學(xué)者心態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)前進的境界，常年累計，你干燥的海綿越來越飽和，到時你想沒重量都難

信念追求

信念是在“人們在價值觀的探索”中摸索出來的定理，既然是定理那也說明不可隨意被更改。這定理有偏差，那如何轉(zhuǎn)換我們的信念就顯得很重要了。信念也是一份堅持不解的執(zhí)著，就是這份執(zhí)著，讓你走過荊棘、踏過沙漠卻不感路途上的寂寞。

神經(jīng)調(diào)整

消除神經(jīng)鏈帶來負(fù)面影響，增加神經(jīng)鏈積極反映，方法與原則決定你對自己的定位和要求，你的價值感調(diào)整的更明確，目標(biāo)使命更清晰。成功就是你的前進的動力，動力使你注重狀態(tài)調(diào)整和以終為始的心態(tài)調(diào)整，讓你的心理素質(zhì)之路越走越遠(yuǎn)。

培訓(xùn)優(yōu)勢

體驗式教學(xué)
體驗式教學(xué)：邊聽邊學(xué)，邊練邊做，教師主導(dǎo)，學(xué)員參與、學(xué)員通過實戰(zhàn)訓(xùn)練，快速融入課程。
豐富的師資
豐富的老師資源全部精挑細(xì)選，多年教學(xué)經(jīng)驗，具備相關(guān)的專業(yè)資質(zhì)，為您的學(xué)習(xí)效果保駕護航。
互動式授課
課程現(xiàn)場采用互動的方式，理論與實踐結(jié)合，讓學(xué)員在輕松愉悅的環(huán)境中突破自我，提升能力。