勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 招生問(wèn)答東莞博沃思東莞博沃思未來(lái)怎么樣

東莞博沃思未來(lái)怎么樣

來(lái)源：東莞博沃思

更新:2023-06-08|關(guān)注1698 人

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學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練


生物反饋訓(xùn)練	繼續(xù)加工訓(xùn)練	同時(shí)加工訓(xùn)練	計(jì)劃能力訓(xùn)練
[注意力] 注意力抗干擾能力專注力行為控制力情緒調(diào)節(jié)能力	[信息接收能力] 特別針對(duì)語(yǔ)文，英語(yǔ) 記憶能力信息接收能力語(yǔ)言識(shí)別能力信息編碼能力	[信息處理能力] 數(shù)理化的應(yīng)用，幾何題邏輯推理能力空間想象能力總結(jié)歸納能力語(yǔ)言理解能力	[計(jì)劃能力] 執(zhí)行力語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)變能力思維導(dǎo)圖文字表達(dá)能力

思維模式訓(xùn)練


教師工具	學(xué)生課程	成長(zhǎng)工具包	家長(zhǎng)課程

什么是腦電生物反饋訓(xùn)練？ ¤世界上早的可以提高大腦功能的技術(shù) ¤通過(guò)國(guó)際認(rèn)可的尖端注意力訓(xùn)練技術(shù) ¤利用自然的力量，讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功		儀器分析出出色波和雜波
①大腦不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同功能，從特定區(qū)域采集信號(hào)，每秒鐘512次注意力波段		電腦用出色波段驅(qū)動(dòng)賽車而雜波讓賽車緩慢
①大腦不同區(qū)域負(fù)責(zé)不同功能，從特定區(qū)域采集信號(hào)，每秒鐘512次注意力波段		學(xué)員不斷調(diào)整大腦狀態(tài)讓賽車跑的更快更穩(wěn)鍛煉大腦相應(yīng)區(qū)域

腦電生物反饋訓(xùn)練

東莞博沃思未來(lái)怎么樣

博沃思未來(lái)作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。

目前，博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育，采用世界比較先進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使用有效的認(rèn)知理論（PASS理論）及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，通過(guò)科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中”，“記憶力差”，“計(jì)劃執(zhí)行能力弱”，“適應(yīng)能力解決問(wèn)題能力底下”，“情緒控制難”，“學(xué)習(xí)動(dòng)力不足”等相關(guān)問(wèn)題，由專家老師共同分析定制專屬的解決方案，其國(guó)際領(lǐng)先的教育理念和先進(jìn)的個(gè)人綜合能力拓展訓(xùn)練方法一出現(xiàn)就大受贊譽(yù)，目前已有大批的學(xué)員和家長(zhǎng)受益！

博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心用更科學(xué)讓學(xué)習(xí)更有趣。

博沃思特色教育

博沃思未來(lái)將自我探索和潛能開(kāi)發(fā)課程模塊特別定位于青少年學(xué)員。課程模塊涵蓋青少年潛能測(cè)評(píng)，親子家庭成長(zhǎng)測(cè)評(píng)，青少年多種智能開(kāi)發(fā)、海外視野拓展，旨在培養(yǎng)塑造德才兼?zhèn)?，具備?guó)際視野和廣闊心胸，富于正能量和力的中國(guó)未來(lái)社會(huì)棟梁。

教學(xué)方式

教練式 — 實(shí)踐互動(dòng)成就真知和技能

浸泡式 — 360 度環(huán)境潛移默化態(tài)度和意識(shí)

共濟(jì)式 — 課程分享過(guò)程深化了解和共鳴，立體多元獲得知識(shí)和技能——線上(微博、微信等網(wǎng)絡(luò)手段)和線下(課堂活動(dòng)實(shí)踐)結(jié)合。把我們的課堂裝進(jìn)你的口袋。大量實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練課和豐富的選修課讓你真正習(xí)得技能。

教學(xué)理念

阿甘說(shuō)：人生好似一盒巧克力，充滿各種無(wú)法預(yù)見(jiàn)的可能性。而大多數(shù)成年人受條件所限，拾掇眼下可見(jiàn)的資源，每日的匆匆形色中，把命運(yùn)的主宰交給際遇，在充滿困頓、迷惑的心態(tài)引領(lǐng)下，漫無(wú)目的的度過(guò)一生。傳統(tǒng)學(xué)校教育的大勢(shì)---唯分?jǐn)?shù)論---也助長(zhǎng)了大部人隨波逐流的人生基本態(tài)度，所以，迷茫、困惑、綜合素質(zhì)中的短板幾乎成了阻礙大多數(shù)人成就美好人生的大障礙。

傳統(tǒng)的學(xué)校教育是工業(yè)化時(shí)代的產(chǎn)物，可以讓我們掌握一技之長(zhǎng)，但卻沒(méi)有教我們?nèi)绾潍@得幸福、快樂(lè)、成功，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，成就美好人生。一個(gè)人若只是接受傳統(tǒng)學(xué)校教育，難以拼出人生完美的拼圖。因此，我們需要必要的補(bǔ)充。

有一個(gè)被稱之為智力拼圖的玩具，它是將一幅圖做成幾百或幾千個(gè)不規(guī)則形狀的小塊，讓你將這些小塊拼在一起，重組這幅圖。

而博沃思學(xué)校認(rèn)為，人生根本上像拼圖一樣，是可以經(jīng)營(yíng)的。當(dāng)缺乏藍(lán)圖---人生目標(biāo);缺乏關(guān)鍵圖塊---素質(zhì)教育的要義;缺乏擺放圖塊的正確思路---人生自我實(shí)現(xiàn)的正確時(shí)間邏輯和先后順序時(shí)，不幸和失敗定會(huì)如影隨形。而在此之上，完滿人生拼圖的實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵的因素，耐心、堅(jiān)持和執(zhí)著，都讓現(xiàn)在的年輕人急不可耐的和成功人生失之交臂。

博沃思課程通過(guò)揭示、練習(xí)、體驗(yàn)、分享、系統(tǒng)性的幫助學(xué)員規(guī)劃幸福成功人生圖譜、提供完美拼圖的關(guān)鍵智能(德商、智商、情商、逆商、膽商、財(cái)商、心商、志商、靈商、健商)改善課程模塊、提升目標(biāo)意識(shí)和達(dá)成目標(biāo)技能、培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣、強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)能力、拓展視野，打開(kāi)心胸。助各位學(xué)員根據(jù)自己的固有條件，把握命運(yùn)，獨(dú)立拼出個(gè)人特色的完整靚麗的圖畫。

教學(xué)師資

核心課程教練：貼身跟進(jìn)要素習(xí)練、獲取技能

拓展課教練：拓展視野，豐富知識(shí)

班主任：跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度和成效，協(xié)助達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)

導(dǎo)師：資深講師，核心課程講解演練、開(kāi)發(fā)意識(shí)、解析技能構(gòu)成要素

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控過(guò)程

采用國(guó)際領(lǐng)先的訓(xùn)練方法確保訓(xùn)練方案的科學(xué)性

建立完善的學(xué)習(xí)檔案管理，全程跟蹤孩子的每一次進(jìn)步

每周與家長(zhǎng)溝通，反饋孩子的訓(xùn)練情況，了解孩子的學(xué)習(xí)和生活

定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立交流平臺(tái)，同時(shí)給予家長(zhǎng)方法指導(dǎo)

在孩子訓(xùn)練的整個(gè)過(guò)程，階段性的進(jìn)行測(cè)試，檢查訓(xùn)練效果

根據(jù)家長(zhǎng)反饋及階段性測(cè)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整孩子的訓(xùn)練方案，確保方案的個(gè)性化

如何找到我們？

東莞南城中心，地址：東莞市南城區(qū)鴻福西路國(guó)際商會(huì)大廈201（海雅百貨旁）

東莞萬(wàn)達(dá)中心，地址：東莞市東城區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)萬(wàn)達(dá)百貨六樓05、07鋪（海雅百貨旁）
學(xué)校網(wǎng)站：http://yi18.com.cn/member/jndx.html
聯(lián)系方式：電話400-068-0306，QQ：1915142291

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