學習類:學習焦慮、成績焦慮、成績下滑嚴重、厭學情緒高漲
人際交往類:親子溝通、人際交往困難、不合群、親子關系差
情緒類:脾氣暴躁、消沉、偏激沖動、情緒障礙、心理承受能力差
成長類:自卑不自信、青春期叛逆、抗挫能力弱、網癮、不良習慣
在價值判斷上,在學校長期處于“領袖”地位、在家里總是受到表揚的孩子,容易形成不正常的以自我為中心的傾向。
在孩子的成長過程中,群體生活具有重要作用,孩子在其中不僅要學會領導,也要學會遵從。孩子在群體中長期處于服從位置,特別是曾經長期受到暴力壓制的孩子,可能會形成壓抑、懦弱、膽怯等個性品質;而在群體中長期處于命令、領導位置的孩子,則可能會形成專橫、唯我獨尊、以自我為中心的個性傾向和價值傾向。而且在幼年時形成的這些特征很可能會影響孩子的一生。
通過科學評估,給孩子制定針對性學習方案
所授的課程給學員專屬的一對一個性定制
學員的上課時間方面可以根據(jù)需要靈活安排
有經驗豐富的老師全程跟蹤輔導孩子
1、適當讓孩子吃點苦,不要輕易滿足孩子要求。家長不能由著孩子任性、自私、怕苦、怕累,除了給以愛之外,還應該有適當?shù)膽土P手段。這一切必須從小定下規(guī)矩,讓孩子遵守,養(yǎng)成了良好的習慣,孩子的好心情才能長久。
2、培養(yǎng)孩子的愛好,及時排解不良情緒,對孩子來說,有了愛好,是非常有益的。一個人有些愛好甚至癖好,是一件多么不可或缺的事情,這些孩子愛好的事情,會在孩子遭遇逆境和挫折之時,幫助孩子適當轉移下注意力,及時排解不良的情緒,從而保持積極樂觀的好心態(tài)。
課程背景
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展和競爭的加劇,家長們越來越重視孩子的綜合素質教育。拓展培訓作為一種全新的學習方式,深受家長和學生們的青睞。東莞兒童拓展培訓作為本地領先的機構之一,為廣大家庭提供優(yōu)秀的拓展培訓課程。
課程特色
1. 給孩子們提供一個多元化的學習平臺,讓他們能充分發(fā)掘自己的潛力。
2. 采用拓展教學法,通過實踐活動、情境模擬等方式,使學生們更好地理解和掌握知識。
3. 通過小組合作學習,培養(yǎng)孩子的團隊合作意識和領導力。
4. 每個課程都有專業(yè)的教師輔導,課后提供個性化的學習輔導和指導。
課程目標
1. 幫助孩子們更好地發(fā)掘自我潛力和增強自信心。
2. 培養(yǎng)孩子的合作意識和領導力,提升其綜合素質和自主學習能力。
3. 提高孩子思維能力和邏輯思維能力,為其日后的學習打下堅實的基礎。
學習對象
適合小學、初中階段的學生,尤其是那些對拓展學習、實踐活動和多元化體驗有興趣的孩子。
課程內容
1. 冒險探索課程: 帶領孩子們體驗野外求生、攀巖、漂流等精彩項目。
2. 走進動物王國學習: 了解不同的動物物種、天氣、環(huán)境等知識。
3. 小細胞大世界探索: 學習有關生物細胞的知識和實際操作。
4. 電子科技學習: 學習單片機編程、機器人編程等知識。
學習時長、收費范圍
學習時間為每周一次,每次2小時。具體學費可咨詢機構客服或前往機構咨詢。
學習收獲
通過東莞兒童拓展培訓的學習,孩子們將更好地發(fā)掘自我潛力和增強自信心,同時也能夠提高他們的綜合素質和自主學習能力。經過一段時間的學習,孩子們不僅能夠學會知識,也會相應地掌握實踐經驗,同時通過不斷的嘗試和跨界學習,使得孩子們的視野更加寬廣。
結語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。我們提供預約免費體驗課的服務,如果您還有任何問題或疑慮,請不要猶豫,隨時聯(lián)系我們的在線客服,我們將竭誠為您服務。
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