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學(xué)習(xí)禮儀形象、職業(yè)塑造與職業(yè)形象——職場(chǎng)之法寶禮儀起源與定義(中西方)、職業(yè)素質(zhì)和禮儀的關(guān)系、塑造職業(yè)形象的重要性(含因效應(yīng)解析)。
學(xué)習(xí)禮儀形象、職業(yè)塑造與職業(yè)形象——職場(chǎng)之法寶禮儀起源與定義(中西方)、職業(yè)素質(zhì)和禮儀的關(guān)系、塑造職業(yè)形象的重要性(含因效應(yīng)解析)。
學(xué)習(xí)“暈輪效應(yīng)”在商務(wù)活動(dòng)中的作用、定位你的職業(yè)形象等內(nèi)容，形象是一張名片——不修邊幅的人在社會(huì)上是沒(méi)有影響力的。
學(xué)習(xí)西方領(lǐng)袖的形象課程、自信的儀態(tài)、悅耳的聲音、平穩(wěn)的目光接觸、友好的微笑、品味的穿著、握手的姿勢(shì)。
學(xué)習(xí)企業(yè)內(nèi)部禮儀、禮貌的職業(yè)用語(yǔ)、上下班問(wèn)候禮儀、公共區(qū)域禮儀(如乘電梯、乘車)、電話禮儀、電子郵件禮儀。
辦公室禮儀禁忌
禁忌：不要對(duì)同事有親疏分別。不管是跟你關(guān)系好的同事，還是關(guān)系很一般的同事，都不要區(qū)別對(duì)待，有親疏之別。無(wú)論是誰(shuí)的朋友來(lái)到辦公室，你都要將自己當(dāng)成辦公室的主人去招待他們。如果因?yàn)閯e人要找的同事不在，你就隨便推脫，或者不加理睬，都是很失禮的行為。平等客氣地對(duì)待自己的同事，平等客氣地對(duì)待來(lái)訪的客人，才是你應(yīng)該有的禮節(jié)態(tài)度。
職場(chǎng)必備的禮儀
公共禮儀。禮貌用語(yǔ)是禮儀的表現(xiàn)形式，能傳達(dá)愛(ài)心與禮節(jié)，使說(shuō)話人更被人敬重。良好的公共禮儀可以使人際之間的交往更加和諧，“你好”、“謝謝”、“再見(jiàn)”……這些公共禮儀看似簡(jiǎn)略，一聲禮貌的問(wèn)候，會(huì)給辦公室的緊張氛圍增添不少輕松和融洽。有什么事情都請(qǐng)記住，微笑并禮貌問(wèn)候。見(jiàn)面時(shí)點(diǎn)頭微笑，這是尊重，是包含著對(duì)人的關(guān)懷、熱忱和愛(ài)心。
無(wú)錫托卡教育注重品牌和質(zhì)量，所有訓(xùn)練課程打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用“啟發(fā)、參與、互動(dòng)、體驗(yàn)式”的小班教練式訓(xùn)練模式，利用“教練課堂訓(xùn)練式+俱樂(lè)部全程參與式+工作中個(gè)性化指導(dǎo)”的服務(wù)形式，全面提升中國(guó)人的當(dāng)眾講話和人際溝通能力。
課程包括公眾演講與口才、商務(wù)演說(shuō)、嗓音塑造、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、人際關(guān)系與溝通、禮儀形象等職業(yè)素質(zhì)和技能的培訓(xùn)內(nèi)容。
課程背景
無(wú)錫形象禮儀培訓(xùn)班是一家專注于提升個(gè)人形象與禮儀修養(yǎng)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于幫助學(xué)員提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和社交能力。我們相信，一個(gè)良好的形象和得體的禮儀舉止是成功的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，我們將幫助學(xué)員樹(shù)立自信形象、優(yōu)化形象素質(zhì)，成為更加出眾的個(gè)人。
課程特色
1. 個(gè)性化定制：根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求和特點(diǎn)，量身定制培訓(xùn)方案，確保培訓(xùn)較大化地符合學(xué)員的需求。
2. 實(shí)戰(zhàn)演練：課程注重實(shí)踐操作，通過(guò)模擬場(chǎng)景和案例分析，學(xué)員能夠快速掌握并運(yùn)用所學(xué)禮儀知識(shí)。
3. 視覺(jué)形象設(shè)計(jì)：通過(guò)專業(yè)的形象設(shè)計(jì)師為學(xué)員進(jìn)行形象塑造和形象搭配，全面提升學(xué)員的外在形象。
4. 個(gè)性化形象咨詢：針對(duì)學(xué)員的形象問(wèn)題，提供個(gè)性化的形象咨詢服務(wù)，幫助學(xué)員解決各種形象困擾。
課程目標(biāo)
1. 提升形象氣質(zhì)：通過(guò)形象設(shè)計(jì)和形象塑造，從著裝、儀態(tài)、舉止等方面提升學(xué)員的氣質(zhì)和吸引力。
2. 改善溝通能力：培養(yǎng)學(xué)員良好的口頭和非口頭交流能力，提高人際溝通的效果和品質(zhì)。
3. 塑造職場(chǎng)形象：幫助學(xué)員塑造符合職場(chǎng)要求的良好形象，提升職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
4. 增強(qiáng)自信心：通過(guò)形象塑造和禮儀修養(yǎng)的提升，增強(qiáng)學(xué)員的自信心和自尊心。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 高校畢業(yè)生：幫助他們順利進(jìn)入社會(huì)并適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境。
2. 公司員工：提供職業(yè)規(guī)劃和形象塑造咨詢，提升職業(yè)形象和個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力。
3. 商務(wù)人士：提供專業(yè)形象和禮儀培訓(xùn)，增強(qiáng)商務(wù)交往和社交能力。
課程內(nèi)容
1. 形象修養(yǎng)課程：包括儀態(tài)儀表、穿著打扮、形象搭配等方面的培訓(xùn)，幫助學(xué)員掌握并運(yùn)用形象塑造技巧。
2. 禮儀規(guī)范培訓(xùn)：包括商務(wù)禮儀、社交禮儀、餐桌禮儀等方面的培訓(xùn)，提高學(xué)員的社交能力。
師資力量
本培訓(xùn)班擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，包括形象設(shè)計(jì)師、禮儀培訓(xùn)師等多個(gè)崗位，所有老師均具備相關(guān)資質(zhì)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供專業(yè)的指導(dǎo)。
教學(xué)質(zhì)量
我們注重教學(xué)質(zhì)量的提升，采用小班教學(xué)的方式，確保每個(gè)學(xué)員都能夠得到充分的指導(dǎo)和關(guān)注。同時(shí)，我們也會(huì)定期追蹤學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，并進(jìn)行評(píng)估，確保培訓(xùn)效果的持續(xù)提升。
服務(wù)水平
我們提供一對(duì)一的咨詢服務(wù)，根據(jù)學(xué)員的需求和問(wèn)題提供有針對(duì)性的解決方案。同時(shí)，我們也提供課后服務(wù)，學(xué)員可隨時(shí)咨詢問(wèn)題或?qū)で髱椭?/p>
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為1個(gè)月至3個(gè)月的范圍，根據(jù)學(xué)員的需求和班級(jí)設(shè)置進(jìn)行靈活安排。
收費(fèi)范圍
培訓(xùn)班的收費(fèi)價(jià)格一般在3000元至10000元的范圍內(nèi)，具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同課程和服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行測(cè)算。
學(xué)習(xí)收獲
經(jīng)過(guò)形象禮儀培訓(xùn)的學(xué)員將獲得從外在形象到內(nèi)在氣質(zhì)全面的提升，培養(yǎng)自信、自尊，提高社交和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
總結(jié)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信，通過(guò)我們的培訓(xùn)，學(xué)員將能夠獲得全面的形象提升和禮儀修養(yǎng)，成為更加成功、自信的個(gè)人。
培訓(xùn)項(xiàng)目：公眾演說(shuō)與魅力口才培訓(xùn)、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)、青少年演講與禮儀溝通訓(xùn)練營(yíng)、人際關(guān)系與高效溝通培訓(xùn)、商務(wù)禮儀與職業(yè)化形象塑造培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲與魅力嗓音塑造培訓(xùn)、一對(duì)一VIP輔導(dǎo)
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