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無錫科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)

無錫科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)

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課程優(yōu)勢: 多方位助力,實效互動課堂
上課方式: 面授
上課時段: 晚班,周末班
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課程詳情 教學(xué)點 教學(xué)環(huán)境 學(xué)員評論 相關(guān)推薦
科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)
聲音是我們每個人的名片,合理的發(fā)聲即能讓我們更好的利用我們的嗓子,同時還能夠通過更好地聲音吸引到聽眾,增加別人對我們的好感。所謂的科學(xué)發(fā)聲,科學(xué)在于教授大家正確發(fā)聲方法。換句話說,聲音不能教,但是方法是可以教的。
你是否為以下問題而苦惱

  • 1 你是不是經(jīng)常說話久了嗓子會累、會疼或咽干多痰呢?
  • 2 你是不是一直被咽炎、聲帶小結(jié)等咽喉疾病所困擾呢?
  • 3 你是不是因為自己唱歌高音上不去,從來都沒有唱完整一首歌呢?
  • 4 你是不是一直嫌自己聲音太小、音色暗淡、聲音不夠有磁性、不夠明亮渾厚、不夠有魅力呢?
多方位助力,實效互動課堂
  • 小班授課
    小班授課

    課程采用小班課堂教學(xué)模式為學(xué)員授課,讓學(xué)員能與老師面對面學(xué)習(xí),幫助學(xué)員更好的提升課程知識。

  • 定制學(xué)習(xí)
    定制學(xué)習(xí)

    無錫托卡教育的老師會根據(jù)不同學(xué)員的基本情況,打造屬于學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)劃,根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,老師會安排合適的教學(xué)進度。

  • 跟進學(xué)習(xí)
    跟進學(xué)習(xí)

    在任何的時間,都會有老師在線值班,跟進學(xué)員的作業(yè)等學(xué)習(xí)情況,為學(xué)員解答學(xué)習(xí)上遇到的各種難題,并為其解答。


掃清知識死角,精選經(jīng)典內(nèi)容

標題 內(nèi)容 實效
呼吸訓(xùn)練 播音發(fā)聲對氣息的要求、呼吸器官和呼吸原理、呼吸的基本方式 理解科學(xué)發(fā)聲中呼吸原理,掌握胸腹式聯(lián)合呼吸的氣息控制要領(lǐng),以及氣息需要注意的問題
口腔共鳴 播音發(fā)聲中口腔共鳴的特點、口腔共鳴、口部操的訓(xùn)練 牢固掌握口腔共鳴的”提、打、挺、松”四個要領(lǐng)、通過口部操使肌肉靈活,咬字歸音清晰
胸鼻腔共鳴 胸腔共鳴的作用及特征、胸腔共鳴的訓(xùn)練要點、吐字歸音技巧 掌握胸腔共鳴及鼻腔共鳴的訓(xùn)練方法,使得男性聲音更渾厚有磁性,女性聲音更加清脆悅耳
聲音彈性及吐字歸音 擴展音域,加大音量控制氣息、夸張聲音,加大運動幅度,用丹田氣發(fā)聲、聲音彈性訓(xùn)練 使得學(xué)員掌握聲音彈性訓(xùn)練的方法,并能夠?qū)ψ约旱穆曇籼匦赃M行針對性處理,學(xué)習(xí)吐字歸音技巧,使自己聲音更清晰
朗誦技巧訓(xùn)練 回顧呼吸要領(lǐng)及共鳴訓(xùn)練、講解朗誦的技巧和方法、練習(xí)世界名篇《滿江紅》和《一棵開花的樹》,學(xué)習(xí)朗誦中的發(fā)聲技巧 熟練運用與掌握發(fā)聲的基本要領(lǐng),學(xué)習(xí)朗誦技巧,增強聲音的感染力 ,影響力,每個學(xué)員選一首適合自己的篇目進行朗誦
聲音魅力塑造 鞏固發(fā)聲基本要領(lǐng)、講話場合用聲特點、年會主持等用聲特點、產(chǎn)品介紹場合用聲特定、針對每個學(xué)員聲音特點進行綜合點評與指導(dǎo) 在聲音的塑造性方面進行強化,結(jié)合基本的表達技巧,熟練掌握講話、主持、介紹等各場合的用聲技巧,并根據(jù)學(xué)員特點對嗓音進行塑造

課程收獲,帶來改變


學(xué)習(xí)課程能夠幫助到你什么?

讓你氣息通暢、持久、說話不累、解放喉嚨、改善咽炎、嗓音嘶啞腫痛等癥狀、幫助你的嗓音美容護理和保健、讓你輕松說和讀、聲音明亮、渾厚、圓潤、集中、迷人充滿磁性、聲音更具表現(xiàn)力和感染力。
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