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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 素質(zhì)拓展 湛江素質(zhì)拓展 湛江市新生兒自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu)

湛江市新生兒自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu)

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
診斷為自閉癥的新生兒及幼兒
課程目標(biāo):
為家長提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持,幫助他們更好地照顧和教育自閉癥兒童
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115人看過 收藏 更新時間 :2025-07-21 12:56:11
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點 同類課程 學(xué)員評論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識
自閉癥干預(yù)訓(xùn)練
在干預(yù)過程中,家長的角色和態(tài)度至關(guān)重要。家長需要積極參與干預(yù)過程,了解干預(yù)策略和方法,并在日常生活中貫徹實施。此外,家長應(yīng)保持平和的心態(tài),對孩子保持耐心和信心,同時不斷調(diào)整自己的心態(tài)和應(yīng)對策略。

湛江大米和小米自閉癥訓(xùn)練


D1
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課程
主題:自閉癥干預(yù)訓(xùn)練

項目 詳情
語言訓(xùn)練 針對自閉癥兒童的語言和交流能力進(jìn)行訓(xùn)練,包括語言理解和表達(dá)、構(gòu)音器官的訓(xùn)練、認(rèn)知理解能力的訓(xùn)練等,旨在提升他們的語言交際能力和溝通技巧。
社交技能訓(xùn)練 培訓(xùn)自閉癥兒童與人交往的技巧,如建立眼神接觸、理解身體語言、表情和情緒管理等,通過角色扮演、游戲和其他交互式活動來實現(xiàn)。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練(簡稱感統(tǒng)訓(xùn)練) 通過刺激兒童的視覺、聽覺、觸覺等感覺器官,增強(qiáng)他們的語言交流能力并減少多動行為,常用的方式有跳繩、秋千、平衡木等。
注意力訓(xùn)練 幫助自閉癥兒童提升注意力集中和分配的能力,以更好地參與學(xué)習(xí)和社交活動。
行為干預(yù) 運用正面強(qiáng)化技術(shù)和行為改變技術(shù),建立積極的行為模式,減少不良行為的發(fā)生。
生活自理能力 培訓(xùn)自閉癥兒童獨立完成日常生活任務(wù)的能力,如穿衣、洗漱、進(jìn)食等。
基礎(chǔ)學(xué)業(yè)能力 為自閉癥兒童提供基礎(chǔ)學(xué)科知識的教育,幫助他們適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。
認(rèn)知訓(xùn)練 提升自閉癥兒童的認(rèn)知水平,包括對注意力、感知覺、記憶力、思維力、情緒能力、認(rèn)知靈活性等六大認(rèn)知能力的訓(xùn)練。
游戲能力 通過游戲的形式進(jìn)行訓(xùn)練,使自閉癥兒童能在游戲中學(xué)習(xí)社交技巧、規(guī)則意識等。


你是否有這些心中困惑?


你是否遇見以下幾個問題?
  • 自閉癥干預(yù)過程中家長的角色是什么?自閉癥干預(yù)過程中家長的角色是什么?
  • 自閉癥干預(yù)是否會影響孩子的正常發(fā)展?自閉癥干預(yù)是否會影響孩子的正常發(fā)展?
  • 哪些因素會影響自閉癥干預(yù)的效果?哪些因素會影響自閉癥干預(yù)的效果?
  • 自閉癥干預(yù)中如何培養(yǎng)孩子的社交能力?自閉癥干預(yù)中如何培養(yǎng)孩子的社交能力?
心中困惑

兒童自閉癥干預(yù)注意事項

在制定干預(yù)計劃時,我們會綜合考慮兒童的年齡、發(fā)展階段、技能水平以及興趣愛好等因素。我們會根據(jù)兒童的實際情況,量身定制適合他們的干預(yù)方案,確保干預(yù)措施的有效性和針對性。
同時,我們也會注重干預(yù)計劃的靈活性。隨著兒童的成長和進(jìn)步,我們會及時對干預(yù)計劃進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以確保始終能夠滿足兒童的需求。


豐富的教學(xué)特色搶先看


教學(xué)特色
教學(xué)特色
數(shù)字言語干預(yù)
根據(jù)貼近小朋友日常生活的主題,借助繪本、視頻等載體進(jìn)行干預(yù)教學(xué),提升孩子面對不同場景的社交言語思維能力。
社交情景課堂
利用不同的情景教室,模擬各種真實的社交場景進(jìn)行教學(xué),學(xué)以致用;社交點心時間,圍繞加餐點心設(shè)計社交活動,有效提升學(xué)生的口語表達(dá)和社交能力。

怎么選擇自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu)
在初步篩選出幾家符合標(biāo)準(zhǔn)的干預(yù)機(jī)構(gòu)后,家長需要進(jìn)行實地考察和深入了解??梢杂H自到機(jī)構(gòu)參觀其設(shè)施和環(huán)境,觀察教學(xué)活動和師生互動的情況。在考察過程中,要注意觀察教師的教學(xué)方法和效果以及他們的愛心和耐心程度。
同時可以與機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、教師等進(jìn)行深入交流了解他們的教學(xué)理念和方法以及對孩子的評估和干預(yù)計劃等。通過實地考察和深入了解可以更全面地了解機(jī)構(gòu)的情況和實力從而做出更明智的選擇。

湛江大米和小米實力老師護(hù)航


解慧超
解慧超
主講科目:兒童自閉癥干預(yù)
大米和小米研發(fā)顧問,美國俄勒岡大學(xué)特殊教育與臨床科學(xué)系博士,新加坡國立教育研究院助理教授。

老師能夠觀察兒童的行為和反應(yīng),分析他們的需求和能力,制定合適的教學(xué)計劃,并與兒童建立有效的溝通關(guān)系,確保他們能夠在安全、有序的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長。

湛江市新生兒自閉癥干預(yù)機(jī)構(gòu)

課程背景

自閉癥是一種發(fā)展障礙性疾病,會影響兒童的社交交往、溝通能力以及行為模式。早期干預(yù)對自閉癥兒童有著重要意義,可以幫助他們更好地融入社會。本機(jī)構(gòu)致力于為湛江地區(qū)的新生兒提供專業(yè)的自閉癥干預(yù)服務(wù),為學(xué)員的成長提供多方位的支持和指導(dǎo)。

課程特色

1. 采用科學(xué)的評估體系,對兒童的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面分析,制定個性化的干預(yù)方案。

2. 聘請專業(yè)講師團(tuán)隊,為兒童提供系統(tǒng)化的康復(fù)訓(xùn)練,涵蓋語言訓(xùn)練、社交訓(xùn)練等多個方面。

3. 重視家庭的參與,為家長提供指導(dǎo)和培訓(xùn),幫助他們掌握有效的管教方式。

4. 注重與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)的合作,為兒童提供多方位的支持和幫助。

課程目標(biāo)

1. 幫助自閉癥兒童提高社交和溝通能力,增強(qiáng)與他人的互動。

2. 培養(yǎng)兒童的自理能力和獨立生活技能,提高他們的生活自理水平。

3. 促進(jìn)兒童的身心健康發(fā)展,提升他們的生活質(zhì)量。

4. 為家長提供專業(yè)的指導(dǎo)和支持,幫助他們更好地照顧和教育自閉癥兒童。

學(xué)習(xí)對象

1. 診斷為自閉癥的新生兒及幼兒。

2. 有自閉癥傾向的新生兒及幼兒。

3. 家長或監(jiān)護(hù)人希望為自閉癥兒童提供專業(yè)干預(yù)的。

課程內(nèi)容

1. 專業(yè)評估:對兒童的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行全面評估,制定針對性的干預(yù)方案。

2. 綜合訓(xùn)練:包括語言訓(xùn)練、社交訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練等多個方面,幫助兒童全面發(fā)展。

3. 家庭指導(dǎo):為家長提供專業(yè)的管教指導(dǎo)和支持,協(xié)助他們更好地照顧自閉癥兒童。

4. 學(xué)習(xí)活動:組織各類游戲、互動活動,培養(yǎng)兒童的興趣和參與欲。

5. 跟蹤評估:定期對兒童的進(jìn)展情況進(jìn)行評估,根據(jù)反饋調(diào)整干預(yù)方案。

師資力量

我們聘請了來自國內(nèi)外知名自閉癥康復(fù)中心的專業(yè)講師團(tuán)隊,他們在自閉癥干預(yù)方面擁有豐富的理論知識和實踐經(jīng)驗。同時,我們還邀請了兒童心理學(xué)、語言治療等領(lǐng)域的講師定期為團(tuán)隊進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),優(yōu)秀團(tuán)隊的專業(yè)水平始終保持在行業(yè)領(lǐng)先水平。

教學(xué)質(zhì)量

我們采用科學(xué)的課程設(shè)計和教學(xué)方法,根據(jù)每個兒童的實際情況制定個性化的訓(xùn)練方案。同時,我們重視團(tuán)隊合作,讓多名專業(yè)人員共同參與到兒童的康復(fù)訓(xùn)練中,優(yōu)秀訓(xùn)練效果的持續(xù)提升。

服務(wù)水平

我們提供多方位的服務(wù),不僅包括專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,還為家長提供指導(dǎo)和支持。我們會定期溝通,及時了解兒童的進(jìn)展情況,并根據(jù)反饋及時調(diào)整干預(yù)方案。同時,我們還會協(xié)助家長與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行對接,為學(xué)員提供更全面的支持。

學(xué)習(xí)時長

根據(jù)每個兒童的具體情況,我們會制定不同的干預(yù)方案。通常情況下,兒童需要接受6個月到2年不等的專業(yè)干預(yù)課程,以優(yōu)秀取得理想的干預(yù)效果。

收費范圍

我們的服務(wù)收費在幾千到幾萬元不等,具體費用會根據(jù)兒童的實際需求、干預(yù)方案的復(fù)雜程度等因素而有所不同。我們會為每個家庭提供專業(yè)的費用評估,優(yōu)秀服務(wù)質(zhì)量與價格的合理性。

學(xué)習(xí)收獲

經(jīng)過我們專業(yè)團(tuán)隊的系統(tǒng)干預(yù),兒童的社交交往、語言溝通、行為模式等方面都會得到明顯改善。同時,家長也能夠掌握更有效的管教方式,幫助孩子更好地融入社會。我們致力于為每個自閉癥兒童及其家庭提供多方位的支持和幫助,讓他們的生活質(zhì)量不斷提升。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如您有任何疑問,歡迎隨時聯(lián)系我們的在線客服,我們將為您安排免費體驗課程,助您更好地了解我們的服務(wù)。

授課機(jī)構(gòu)

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大米和小米兒童康復(fù)

大米和小米兒童康復(fù)

5.0分
認(rèn)證 3 年

成立:2014年

培訓(xùn)項目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長培訓(xùn)

教學(xué)點

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