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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 合肥語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練 合肥市語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)網(wǎng)課

合肥市語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)網(wǎng)課

課程價(jià)格:
¥ 詢(xún)價(jià)
授課方式:
面授,網(wǎng)課
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
59個(gè)... 查看全部校區(qū)>
招生對(duì)象:
2-12歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童
課程目標(biāo):
幫助孩子提升語(yǔ)言理解、表達(dá)、發(fā)音等技能,縮短語(yǔ)言發(fā)展的差距
預(yù)約試聽(tīng)
在線(xiàn)咨詢(xún)
204人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-21 10:03:10
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
語(yǔ)言發(fā)育訓(xùn)練
為了讓孩子更加清晰地看到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,我們可以為他們準(zhǔn)備一個(gè)成長(zhǎng)記錄本或相冊(cè)。每當(dāng)孩子取得一些明顯的進(jìn)步時(shí),我們可以在記錄本上留下印記,記錄下這一刻的喜悅和成就。這些記錄可以是孩子的發(fā)音錄音、寫(xiě)下的第一個(gè)單詞、參與社交互動(dòng)的照片等。這樣的記錄不僅可以讓孩子看到自己的成長(zhǎng)軌跡,還可以成為他們未來(lái)回憶和分享的美好記憶。
合肥大米和小米語(yǔ)言發(fā)育訓(xùn)練

培訓(xùn)項(xiàng)目 培訓(xùn)詳情
語(yǔ)音和發(fā)音訓(xùn)練 幫助兒童正確發(fā)音并提高語(yǔ)音表達(dá)能力。包括口腔肌肉訓(xùn)練、發(fā)音練習(xí)和聽(tīng)力辨別等活動(dòng)
詞匯和語(yǔ)義學(xué)習(xí) 通過(guò)豐富的詞匯教學(xué)和語(yǔ)義理解訓(xùn)練,擴(kuò)展兒童的詞匯量和對(duì)詞語(yǔ)含義的理解。
語(yǔ)法和句法訓(xùn)練 教授兒童語(yǔ)法規(guī)則和句子結(jié)構(gòu),幫助他們構(gòu)建正確的句子和理解語(yǔ)法規(guī)則。
句子組織和篇章結(jié)構(gòu) 培養(yǎng)兒童整合句子和段落的能力,使他們能夠流暢地表達(dá)自己的想法和理解他人的意思。
聆聽(tīng)和理解訓(xùn)練 通過(guò)聽(tīng)力材料和練習(xí),提高兒童的聆聽(tīng)理解能力,包括理解口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)言細(xì)節(jié)。
交流和表達(dá)技巧 培養(yǎng)兒童有效溝通的能力,包括回答問(wèn)題、提出問(wèn)題、描述經(jīng)歷和表達(dá)觀點(diǎn)等。
閱讀和書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練 通過(guò)閱讀和書(shū)寫(xiě)活動(dòng),提高兒童的閱讀理解和書(shū)寫(xiě)能力,培養(yǎng)他們對(duì)文字的興趣和積極性。
社交互動(dòng)訓(xùn)練 通過(guò)角色扮演、小組合作和社交游戲等活動(dòng),培養(yǎng)兒童在交流和互動(dòng)中的語(yǔ)言能力和社交技巧。

特色化教學(xué),寓教于樂(lè)

特色化教學(xué)
  • 01

    提供系統(tǒng)的師資培訓(xùn),不僅提高了康復(fù)師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),也為他們提供了更多的職業(yè)發(fā)展空間

  • 02

    自主研發(fā)的課程體系,注重評(píng)估兒童的優(yōu)勢(shì)與不足,并根據(jù)他們的具體情況設(shè)計(jì)個(gè)性化的康復(fù)方案。

  • 03

    擁有行業(yè)頭部的自媒體平臺(tái),通過(guò)微信公眾號(hào)等渠道傳播康復(fù)知識(shí)、分享成功案例、提供在線(xiàn)咨詢(xún)等服務(wù)

  • 04

    機(jī)構(gòu)會(huì)緊密關(guān)注新的研究成果和教育理念,確保我們的訓(xùn)練內(nèi)容始終與時(shí)俱進(jìn),為孩子提供多方位的服務(wù)


兒童語(yǔ)言發(fā)育訓(xùn)練的注意事項(xiàng)

注意發(fā)音和用詞的準(zhǔn)確性:在與兒童交流時(shí),我們要特別注意發(fā)音和用詞的準(zhǔn)確性。盡量使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà),避免使用方言或簡(jiǎn)化的語(yǔ)言。同時(shí),也要注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào),確保孩子能夠聽(tīng)清并理解我們的話(huà)語(yǔ)。準(zhǔn)確的發(fā)音和用詞不僅可以讓孩子學(xué)到正確的語(yǔ)言知識(shí),還可以為他們打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
創(chuàng)造多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):除了日常生活中的交流外,我們還可以通過(guò)多種方式為兒童提供多樣化的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。閱讀是一個(gè)很好的選擇,可以為孩子提供豐富的詞匯和故事情境。此外,唱歌、講故事、做游戲等活動(dòng)也可以激發(fā)孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣。這些活動(dòng)不僅可以增加孩子的語(yǔ)言輸入量,還可以提高他們的語(yǔ)言理解和表達(dá)能力。


語(yǔ)言障礙-常見(jiàn)問(wèn)題

常見(jiàn)問(wèn)題

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的干預(yù)策略有哪些?

語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題有哪些?

兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩有幾種表現(xiàn)?

語(yǔ)言發(fā)育障礙的孩子如何融入社會(huì)?


怎么選兒童語(yǔ)言發(fā)育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)?

關(guān)注機(jī)構(gòu)是否采用科學(xué)、系統(tǒng)的教學(xué)方法也至關(guān)重要??茖W(xué)的教學(xué)方法通常能夠更有效地促進(jìn)兒童的語(yǔ)言發(fā)展,提高教學(xué)效果。同時(shí),個(gè)性化教學(xué)也是現(xiàn)代教育的重要理念之一,機(jī)構(gòu)是否注重個(gè)體差異,為每個(gè)孩子提供量身定制的教學(xué)方案也是我們需要考慮的因素。
了解教學(xué)效果也是必不可少的環(huán)節(jié)。我們可以詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)關(guān)于課程效果的反饋,了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)成果和孩子的進(jìn)步情況。這些真實(shí)的反饋有助于我們更直觀地了解機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和實(shí)際效果。


合肥大米和小米,值得信賴(lài)

大米和小米
你真正了解多少
大米和小米教育

大米和小米作為中國(guó)專(zhuān)業(yè)的孤獨(dú)癥譜系兒童早期康復(fù)服務(wù)平臺(tái),致力于為這些特殊兒童及其家庭提供多方位、個(gè)性化的支持與服務(wù)。該平臺(tái)不僅關(guān)注兒童的康復(fù)干預(yù),更重視融合教育、家長(zhǎng)培訓(xùn)以及線(xiàn)上課程的開(kāi)展,為孩子們打造了一個(gè)集康復(fù)、教育、咨詢(xún)于一體的綜合性服務(wù)體系。機(jī)構(gòu)不僅為學(xué)員提供教學(xué)服務(wù),還會(huì)為家長(zhǎng)提供居家指導(dǎo)、家長(zhǎng)培訓(xùn)以及科普咨詢(xún)等服務(wù),幫助家長(zhǎng)建立科學(xué)的自閉癥認(rèn)知,讓家長(zhǎng)在家里也能科學(xué)地對(duì)孩子進(jìn)行干預(yù)。


合肥市語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)網(wǎng)課

課程背景

語(yǔ)言發(fā)育遲緩是一類(lèi)常見(jiàn)的兒童發(fā)展障礙,不僅影響孩子的學(xué)習(xí)和交流能力,還會(huì)對(duì)其社交能力和自信心造成負(fù)面影響。針對(duì)這一問(wèn)題,本機(jī)構(gòu)經(jīng)多年專(zhuān)業(yè)研究與實(shí)踐積累,推出了針對(duì)性的語(yǔ)言康復(fù)培訓(xùn)課程,幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r,并通過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,幫助孩子盡快克服語(yǔ)言障礙,實(shí)現(xiàn)健康成長(zhǎng)。

課程特色

1. 采用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的語(yǔ)言訓(xùn)練理念和方法,并結(jié)合本地化特點(diǎn)進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。

2. 由語(yǔ)言康復(fù)講師親自授課,結(jié)合多年臨床經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐,制定個(gè)性化訓(xùn)練方案。

3. 采用線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的模式,讓家長(zhǎng)和孩子足不出戶(hù)即可享受專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。

4. 定期評(píng)估改進(jìn),優(yōu)秀訓(xùn)練效果,家長(zhǎng)可全程參與監(jiān)督。

5. 提供免費(fèi)體驗(yàn)課,讓家長(zhǎng)全面了解課程內(nèi)容和訓(xùn)練效果。

課程目標(biāo)

1. 幫助孩子提升語(yǔ)言理解、表達(dá)、發(fā)音等技能,縮短語(yǔ)言發(fā)展的差距。

2. 培養(yǎng)孩子良好的交流溝通能力,增強(qiáng)自信心和社交技能。

3. 為家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),幫助他們更好地支持孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 2-12歲語(yǔ)言發(fā)育遲緩兒童。

2. 存在語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、語(yǔ)用等方面障礙的兒童。

3. 需要提升語(yǔ)言溝通技能的兒童。

課程內(nèi)容

1. 語(yǔ)言感知訓(xùn)練:包括聽(tīng)辨訓(xùn)練、視覺(jué)訓(xùn)練等,提升語(yǔ)言接受能力。

2. 語(yǔ)音發(fā)展訓(xùn)練:針對(duì)發(fā)音問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,改善發(fā)音技能。

3. 語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練:包括詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用等方面的訓(xùn)練,提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

4. 語(yǔ)言綜合訓(xùn)練:將語(yǔ)言技能融入生活情境中練習(xí),提高實(shí)際運(yùn)用能力。

5. 家庭指導(dǎo)訓(xùn)練:為家長(zhǎng)提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),指導(dǎo)他們?nèi)绾卧谌粘I钪杏行лo導(dǎo)孩子。

師資力量

本機(jī)構(gòu)聚集了一支專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言康復(fù)教學(xué)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)成員均為從事言語(yǔ)康復(fù)及特殊兒童教育多年的專(zhuān)業(yè)講師,擁有豐富的臨床實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他們不僅熟悉國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的語(yǔ)言訓(xùn)練方法,還善于因材施教,制定個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃,幫助每一位孩子都能收獲理想的訓(xùn)練效果。

教學(xué)質(zhì)量

我們高度重視教學(xué)質(zhì)量管理,制定了完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。從課程設(shè)計(jì)、師資選拔、教學(xué)過(guò)程到培訓(xùn)效果,每個(gè)環(huán)節(jié)都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)督導(dǎo)和改進(jìn),優(yōu)秀每一位學(xué)員都能獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),我們也會(huì)定期邀請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量審核,持續(xù)提升教學(xué)水平。

服務(wù)水平

我們建立了專(zhuān)業(yè)的客戶(hù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),提供多方位的服務(wù)支持。從課程咨詢(xún)、課程安排到訓(xùn)練效果評(píng)估,客戶(hù)經(jīng)理會(huì)全程陪同服務(wù),優(yōu)秀家長(zhǎng)和孩子的每一個(gè)需求都得到滿(mǎn)足。此外,我們還設(shè)有專(zhuān)屬客戶(hù)服務(wù)熱線(xiàn),隨時(shí)為家長(zhǎng)解答問(wèn)題,提供及時(shí)幫助。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)孩子的具體情況和訓(xùn)練需求,我們的課程時(shí)長(zhǎng)一般在3-12個(gè)月之間。訓(xùn)練過(guò)程中,我們會(huì)定期進(jìn)行評(píng)估,根據(jù)孩子的進(jìn)展情況適時(shí)調(diào)整訓(xùn)練方案和時(shí)長(zhǎng),優(yōu)秀取得理想的訓(xùn)練效果。

收費(fèi)范圍

本機(jī)構(gòu)的語(yǔ)言發(fā)育遲緩培訓(xùn)課程收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為5000-20000元。具體費(fèi)用會(huì)根據(jù)課程安排、訓(xùn)練強(qiáng)度、訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)等因素而有所不同。我們會(huì)根據(jù)每位家長(zhǎng)的實(shí)際經(jīng)濟(jì)情況,提供靈活的支付方式,讓更多有需要的家庭都能獲得專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言訓(xùn)練服務(wù)。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)系統(tǒng)的語(yǔ)言訓(xùn)練,孩子的語(yǔ)言理解、表達(dá)、發(fā)音等技能都能得到顯著提升。家長(zhǎng)也能掌握專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言輔導(dǎo)方法,在日常生活中更好地幫助孩子。此外,孩子的社交能力和自信心也會(huì)得到增強(qiáng),為今后的學(xué)習(xí)和生活奠定良好基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢(xún)?yōu)闇?zhǔn)。如果您的孩子存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩問(wèn)題,歡迎您隨時(shí)聯(lián)系我們?cè)诰€(xiàn)客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多課程詳情。專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)期待為您提供優(yōu)質(zhì)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練服務(wù),助力孩子健康成長(zhǎng)。

授課機(jī)構(gòu)

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大米和小米兒童康復(fù)

大米和小米兒童康復(fù)

5.0分
認(rèn)證 3 年

成立:2014年

培訓(xùn)項(xiàng)目:干預(yù)康復(fù)培訓(xùn)、融合支持培訓(xùn)、家長(zhǎng)培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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    佛山市禪城區(qū)汾江南路平遠(yuǎn)橫街17號(hào)

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    上海大米和小米兒童康復(fù)香樟園校區(qū)

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    深圳大米和小米兒童康復(fù)龍華民治校區(qū)

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