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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 心理素質(zhì)培訓(xùn) 桂林心理素質(zhì)培訓(xùn) 桂林幼兒心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

桂林幼兒心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
學(xué)齡前兒童,包括幼兒園和家庭幼教的孩子;
課程目標(biāo):
培養(yǎng)幼兒自信心和自我認(rèn)同感,樹立正確的自我評(píng)價(jià)和夢(mèng)想追求;
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178人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-18 11:20:23
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
桂林心理素質(zhì)培訓(xùn)
心理素質(zhì)的好壞在人們的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有重要意義。一個(gè)心理素質(zhì)良好的人,通常具備較強(qiáng)的心理適應(yīng)能力和抗壓能力,能夠更好地應(yīng)對(duì)挫折和困難,保持積極向上的心態(tài)。相反,心理素質(zhì)較差的人則容易受到外界環(huán)境的影響,產(chǎn)生情緒波動(dòng)和心理問題,影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生活。

桂林子言樂語心理輔導(dǎo)班


課程詳情
課程圍繞情緒ABC理論,從情緒快調(diào)、找出內(nèi)因、重塑信念、創(chuàng)造幸福模塊,通過專業(yè)的心理學(xué)技巧、多樣化的情景訓(xùn)練、現(xiàn)場(chǎng)分析調(diào)整,幫助學(xué)員減少負(fù)面情緒,拓寬思維認(rèn)知,擁有重塑信念、創(chuàng)造幸福的能力,助您開啟積極樂觀的人生模式
適合人群
一上臺(tái)講話就感到緊張、恐懼、怯場(chǎng)、焦慮;性格內(nèi)向,對(duì)自己不夠自信,習(xí)慣自我否定;害怕與強(qiáng)勢(shì)、氣場(chǎng)強(qiáng)大的人溝通交流;是心煩氣躁,情緒起伏大,被各種心理問題困擾,不知道如何疏導(dǎo)情緒;失去生命熱情,感受不到生命的快樂的人群

你是否有這些疑問?


01

心理素質(zhì)的提升方法有哪些?如何在競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的心理素質(zhì)?

02

心理素質(zhì)對(duì)學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展的影響有哪些?如何學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒?

03

如何應(yīng)對(duì)心理壓力和疲勞?心理素質(zhì)如何影響人的創(chuàng)新和創(chuàng)造力?

04

如何在人際交往中保持良好的心理素質(zhì)?心理素質(zhì)差的根源是什么?


心理健康的重要性

促進(jìn)身心健康:心理健康是身體健康的基石。一個(gè)心理健康的人,其身體狀況尤其是中樞系統(tǒng)應(yīng)無疾病,功能都在正常范圍。心理健康有利于減少身心疾病的產(chǎn)生,增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的勇氣和信心,促使疾病康復(fù)。
提高生活質(zhì)量:心理健康的人能正確處理主客觀關(guān)系,在兩者之間找到較佳結(jié)合點(diǎn);有良好的意志品質(zhì),活動(dòng)中自覺性和堅(jiān)持性都很高;善于調(diào)節(jié)自己,應(yīng)付各種復(fù)雜情景,這對(duì)學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量的提高有很大的促進(jìn)作用。


豐富的教學(xué)特色搶先看


教學(xué)特色
教學(xué)特色
引導(dǎo)式教學(xué)
以引導(dǎo)式教學(xué)法為基礎(chǔ),通過參與、互動(dòng)、實(shí)踐、反饋、練習(xí)等多種方式,讓學(xué)員在輕松愉快的氛圍中提升自我。
一對(duì)一測(cè)評(píng)
為了更好地了解每位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況和需求,我們提供一對(duì)一的測(cè)評(píng)服務(wù),制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,以滿足學(xué)員的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

如何判斷心理是否健康
觀察自己的情緒和情感:心理問題通常會(huì)導(dǎo)致情緒和情感的變化。例如,抑郁癥會(huì)導(dǎo)致長(zhǎng)期情緒低落,焦慮癥則可能導(dǎo)致過度焦慮和緊張。
注意自己的行為和反應(yīng):心理問題也可能會(huì)影響行為和反應(yīng)。例如,失眠可能導(dǎo)致白天疲勞無力,強(qiáng)迫癥則可能導(dǎo)致重復(fù)性的行為。

桂林子言樂語,你了解多少?


子言樂語教育
為什么來子言樂語教育?
子言樂語教育,我們充分運(yùn)用心理學(xué)和行為學(xué)的理論基礎(chǔ),結(jié)合中國(guó)本土文化,開設(shè)了一系列符合本土化人性特點(diǎn)的課程。這些課程涵蓋了演講、溝通、禮儀、心態(tài)和潛能等多個(gè)方面,旨在幫助每一位學(xué)員多方位提升自己的軟實(shí)力。

課程背景

桂林幼兒心理輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)是一家致力于為幼兒提供全面心理輔導(dǎo)和教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)。作為一個(gè)家庭教育的重要組成部分,兒童心理健康問題越來越引起人們的關(guān)注。我們的機(jī)構(gòu)針對(duì)幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn),結(jié)合先進(jìn)的心理學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),開設(shè)了一系列有效的輔導(dǎo)課程。通過我們的專業(yè)指導(dǎo),幫助幼兒建立積極健康的心理狀態(tài),提高適應(yīng)能力,促進(jìn)全面發(fā)展。

課程特色

1. 個(gè)性化輔導(dǎo):我們根據(jù)不同幼兒的個(gè)性特點(diǎn)和需求制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案,提供針對(duì)性的輔導(dǎo)服務(wù)。

2. 情緒管理:通過游戲和繪畫等方式,幫助幼兒認(rèn)識(shí)和表達(dá)情緒,培養(yǎng)情緒管理能力。

3. 自信心培養(yǎng):通過鼓勵(lì)和肯定,培養(yǎng)幼兒的自我認(rèn)同感和自信心,提高自尊心和自我價(jià)值感。

4. 社交技能培養(yǎng):通過角色扮演和團(tuán)體活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的社交技能和合作精神,提高人際交往能力。

5. 情緒調(diào)節(jié):通過音樂、舞蹈和放松訓(xùn)練等活動(dòng),幫助幼兒調(diào)節(jié)情緒,減輕壓力。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒積極的心理態(tài)度和良好的情緒表達(dá)能力。

2. 培養(yǎng)幼兒自信心和自我認(rèn)同感,樹立正確的自我評(píng)價(jià)和夢(mèng)想追求。

3. 培養(yǎng)幼兒良好的社交技能和合作意識(shí),提高人際交往能力。

4. 幫助幼兒建立健康的心理自我調(diào)節(jié)能力,增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力的能力。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 幼兒心理發(fā)展存在困惑和問題的家長(zhǎng)。

2. 學(xué)齡前兒童,包括幼兒園和家庭幼教的孩子。

課程內(nèi)容

1. 情緒管理與表達(dá)課程

2. 自信心培養(yǎng)與自我認(rèn)同課程

3. 社交技能培養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)合作課程

4. 壓力調(diào)節(jié)與心理健康課程

師資力量

我們擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),包括心理咨詢師、兒童教育講師等。他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí),能夠?yàn)橛變禾峁└哔|(zhì)量的教育和心理輔導(dǎo)服務(wù)。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重教學(xué)質(zhì)量的提升,通過不斷學(xué)習(xí)和深入研究,保持教育理念和教學(xué)方法的創(chuàng)新,確保為幼兒提供較好的教學(xué)效果。

服務(wù)水平

我們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為宗旨,注重與家長(zhǎng)的溝通和合作,提供家訪、課后輔導(dǎo)等全面的服務(wù),讓家長(zhǎng)更加放心和滿意。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

我們提供的課程時(shí)長(zhǎng)為每周2-3節(jié)課,每節(jié)課45分鐘,學(xué)習(xí)周期為3-6個(gè)月。

收費(fèi)范圍

我們的課程收費(fèi)范圍為3000-10000元,具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)而定。

學(xué)習(xí)收獲

通過參與我們的課程,幼兒能夠獲得從情緒管理、自信心培養(yǎng)到社交技能培養(yǎng)等多方面的收獲。他們將能夠更好地理解和表達(dá)自己的情緒,樹立積極的心態(tài);培養(yǎng)自信心和自我認(rèn)同感,增強(qiáng)人際交往能力。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如有需要,可聯(lián)系在線客服預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將為您的孩子提供專業(yè)的幼兒心理輔導(dǎo)服務(wù),幫助他們健康成長(zhǎng)。

授課機(jī)構(gòu)

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桂林子言樂語教育

桂林子言樂語教育

4.6分
認(rèn)證 2 年

成立:2023年

培訓(xùn)項(xiàng)目:口才培訓(xùn)、演講培訓(xùn)、溝通培訓(xùn)、心理培訓(xùn)、禮儀培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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  • 1
    桂林子言樂語象山校區(qū)

    桂林市象山區(qū)中山中路13號(hào)

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