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勤學培訓網(wǎng) 素質拓展 北京素質拓展 北京社交障礙干預機構

北京社交障礙干預機構

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
社交障礙者:針對那些由于社交障礙而遭受困擾的個體,幫助他們找到解決問題的途徑;
課程目標:
掌握社交技巧:教授學員基本的社交禮儀、溝通技巧和沖突解決方法,提升社交能力;
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183人看過 收藏 更新時間 :2025-07-16 00:52:31
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大米和小米社交干預培訓
作家東野圭吾說過:沒有人能孤獨地活著。當孩子漸漸長大,進入幼兒園、融入集體、適應社會……社交,就顯得尤為重要,影響著孩子身心發(fā)展的方方面面。比如在幼兒園:有的孩子會被欺負;有的孩子卻會欺負別人;有的孩子被排擠;有的孩子卻很多朋友;人際交往能力差的孩子,學習上沒有相互鼓勵的同學,小心思沒有朋友理解,在集體中不合群,難免不自信、不快樂。除了學知識,新時代的家長也關注,孩子的社交情況。
你家孩子是否存在這些問題?

不懂禮貌
社交,是與人打交道,如果連“你好”、“謝謝”、“對不起”這樣簡單的禮貌用語都不會主動去說,社交能力基本沒有。不要認為孩子小沒關系,好習慣都是從小養(yǎng)成的,小時候不會,大了也不用指望懂。
不善于與他人溝通
社交能力差的孩子往往不善于與他人溝通,他們不敢交流和表達自己的想法,也不善于把自己的想法表達出來。他們可能會有拒絕他人、不善于表達情感的情況,也可能會有說話太多或說話太少的情況。

社交能力差原因

1、孩子被維護得太好。是否有隔輩養(yǎng)育的狀況?爺爺奶奶/外祖父母參加孩子的養(yǎng)育,寵溺,沒有理由達到,常常沿著孩子的含意來,有的爸爸媽媽也會過度嬌慣孩子。
2、別的家庭主要成員相對性內向型。大家說,孩子最善于的是觀察學習與效仿學習培訓,假如她發(fā)覺父母在那樣的情景下比她"站得還靠后",孩子當然害怕上前往跟小伙伴當然溝通交流。


北京大米和小米社交干預班

社交干預班
社交干預班
發(fā)展行為全景干預發(fā)展行為全景干預

發(fā)展行為全景干預是在RICE理念下,專門針對自閉癥和社交言語發(fā)育遲緩兒童的康復服務。為了幫助孩子未來能夠順利融入幼兒園、小學的學習生活環(huán)境,通過RICE社交階梯評估,由評估師為孩子找到合適的干預目標,制定個性化干預方案。

發(fā)展行為定制干預發(fā)展行為定制干預

發(fā)展行為定制干預是在90分鐘里,通過1對1個性化密集干預,利用自然教學、回合教學等提升孩子的先備技能和社交溝通能力。同樣,孩子需要通過RICE社交階梯評估,由評估師為孩子找到合適的干預目標,制定個性化干預方案。


核心優(yōu)勢,看得見的實力

1對1密集干預

經(jīng)過密集回合式教學、活動教學提升社交、溝通技能和基礎學習能力及認知思維能力。

OT運動注意力干預

基于作業(yè)治療的原理,模擬幼兒園場景,通過有趣的大循環(huán)活動提升運動和注意力。

社交情景課堂

利用不同的情景教室,模擬各種真實的社交場景進行教學,學以致用;有效提升學生的口語表達和社交能力。

數(shù)字言語干預

根據(jù)貼近小朋友日常生活的主題,借助繪本、視頻等載體進行干預教學,提升孩子面對不同場景的社交言語思維能力。


孩子社交能力差危害

容易產(chǎn)生自卑心理。當孩子缺少交際能力時,就十分容易產(chǎn)生自卑的心理,因為在與其他小朋友一起交往時,如果不懂得如何處理小朋友之間的關系,就會受到他人的排擠,在受到排擠之后,也會導致它出現(xiàn)自卑的情緒。如果家長沒有及時地疏解孩子的這種問題,他就會將這一問題帶至成年,就會給他的未來造成更大的問題。


好機構,師資說話

  • 柳一明 柳一明

    大米和小米發(fā)展行為督導,國家二級心理咨詢師。 國際應用行為分析學會認證行為分析師BCBA。

  • 黃霞 黃霞

    大米和小米言語語言治療(ST)督導,香港中文大學言語治療培訓認證,國家三級心理咨詢師。

  • 華又佳 華又佳

    大米和小米研發(fā)顧問,美國弗吉尼亞大學教授,國際應用行為分析學會認證BCBA-D。

  • 鄒小兵 鄒小兵

    大米和小米研發(fā)總顧問,中山三院兒童發(fā)育行為中心主任,國內兒科發(fā)育行為醫(yī)生。


北京社交障礙干預機構

課程背景:

社交障礙是一種常見的心理障礙,影響了許多人的生活質量。為了幫助更多人克服社交障礙,我們機構特設立了專門的社交障礙干預課程。該課程旨在通過系統(tǒng)的訓練和指導,幫助學員提升社交能力,建立健康的人際關系。

課程特色

1. 個性化輔導:我們根據(jù)學員的不同情況,量身定制個性化的干預計劃,滿足學員的特殊需求。

2. 情景模擬實踐:課程中提供大量的情景模擬練習,幫助學員在真實場景中實踐社交技巧,加深學習效果。

3. 小組互動討論:課程采用小班授課形式,鼓勵學員之間的互動和交流,促進彼此之間的學習和成長。

課程目標

1. 增強自信心:幫助學員建立積極的自我形象,增加自信心,減少社交焦慮。

2. 改善人際關系:培養(yǎng)學員與他人有效溝通的能力,建立良好的人際關系。

3. 掌握社交技巧:教授學員基本的社交禮儀、溝通技巧和沖突解決方法,提升社交能力。

學習對象

1. 社交障礙者:針對那些由于社交障礙而遭受困擾的個體,幫助他們找到解決問題的途徑。

2. 社交焦慮者:適用于那些在社交場合感到不安和緊張的人,幫助他們減輕焦慮情緒,自如地與人交往。

課程內容

1. 社交認知培訓:了解社交障礙的原因和影響,培養(yǎng)正確的社交認知和態(tài)度。

2. 溝通技巧訓練:學習有效的溝通技巧,包括非言語表達和言語表達等。

3. 情感管理訓練:掌握情緒管理技巧,提高情緒表達的準確性和適應性。

4. 社交技能實踐:通過角色扮演和情景模擬等練習,增強社交技能的應用能力。

師資力量

我們擁有一支專業(yè)的教師團隊,均具備心理學相關專業(yè)背景和豐富的教學經(jīng)驗。他們擅長社交障礙干預,能夠針對個體情況進行有針對性的指導和輔導。

教學質量

我們注重教學質量,不斷完善教學內容和方式。針對學員的不同需求,我們提供個性化的課程輔導,確保學員能夠獲得專業(yè)、高質量的教學服務。

服務水平

我們秉承以學員為中心的服務理念,為每一位學員提供周到細致的服務。無論是課程咨詢還是課后支持,我們都盡力滿足學員的需求,確保他們獲得較好的學習體驗。

學習時長

課程學習時長根據(jù)學員的實際情況而定,一般為8周至12周的時間,每周一次課程,每次課程持續(xù)1.5小時。

收費范圍

我們的課程收費范圍為20000-35000元,具體費用因個體情況而異。請學員到校咨詢獲取詳細的收費信息。

學習收獲

通過本機構的社交障礙干預課程學習,學員能夠逐漸克服社交焦慮,獲得更高的自信心和社交能力,改善人際關系,提高生活質量。

總結

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇省?陕?lián)系在線客服,預約免費體驗課。我們北京社交障礙干預機構致力于為社交障礙者提供專業(yè)、個性化的幫助,歡迎有需要的人士積極參與我們的課程,一同踏上克服社交障礙的旅程。

授課機構

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大米和小米兒童康復

大米和小米兒童康復

5.0分
認證 3 年

成立:2014年

培訓項目:干預康復培訓、融合支持培訓、家長培訓

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