勤學(xué)教育網(wǎng)
科學(xué)評(píng)估
敏朗教育通過精密的發(fā)育診斷評(píng)估量表，了解兒童各方面發(fā)育情況，基于科學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ)，制定個(gè)性化、系統(tǒng)化教學(xué)課程設(shè)計(jì)。
- 手機(jī)版
- 收藏本站
孩子的情緒難易控制怎么辦？
孩子在學(xué)校里感到孤立，被同伴拒絕？
在家父母感到無力，難以適當(dāng)引導(dǎo)孩子？
孩子注意力訓(xùn)練的意義和作用有哪些？
孩子注意力訓(xùn)練是由于什么原因造成的？
以兒童IEP（個(gè)人計(jì)劃）干預(yù)為基礎(chǔ)，用桌面教學(xué)的形式，循序漸進(jìn)地提升兒童學(xué)習(xí)高階知識(shí)所需要的基本認(rèn)知和語言能力，其中包含了模仿、接收性溝通、認(rèn)知、表達(dá)性溝通、游戲、社交活動(dòng)等學(xué)業(yè)能力。
通過認(rèn)知學(xué)習(xí)、記憶力活動(dòng)、邏輯思維、動(dòng)手能力、專注力、觀察力等綜合性學(xué)習(xí)形式提升兒童綜合能力，泛化個(gè)訓(xùn)學(xué)習(xí)所得技能，提升集體指令執(zhí)行能力，建立基本交流能力，提升與同伴合適的社交行為。
敏朗教育通過精密的發(fā)育診斷評(píng)估量表，了解兒童各方面發(fā)育情況，基于科學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ)，制定個(gè)性化、系統(tǒng)化教學(xué)課程設(shè)計(jì)。
通過自主研發(fā)的敏朗干預(yù)康復(fù)體系，為自閉癥兒童提供康復(fù)訓(xùn)練和融合教育支持，可以有效地幫助他們克服困難，提高發(fā)展水平。
敏朗教育通過專業(yè)多元的家長培訓(xùn)體系，可以為家長提供更多的專業(yè)知識(shí)和技能，幫助他們更好地理解和支持自閉癥兒童的發(fā)展。
分享專業(yè)知識(shí)、康復(fù)指導(dǎo)、行業(yè)服務(wù)等相關(guān)內(nèi)容，提供專業(yè)咨詢服務(wù)。此外，還提供言語聽覺科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化基地。
1、師資：說到師資，能否有專業(yè)的師資。在選擇時(shí)，師資程度是最重要的權(quán)衡規(guī)范之一。由于給父母和孩子上課的是中心的教師，所以師資程度很重要。專業(yè)的事情應(yīng)該由專業(yè)的人員來做，所以每個(gè)注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)都延聘了專業(yè)人士做中心的參謀，參與中心教員的培訓(xùn)和教學(xué)的指導(dǎo)工作。家長在和教師接觸時(shí)，只需提幾個(gè)專業(yè)的問題或就孩子開展的特性停止交流，就會(huì)檢驗(yàn)出教師的程度。
2、“靠譜不靠譜”，弄分明該專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是屬于加盟性質(zhì)還是直營性質(zhì)。直營即旗下一切的早教機(jī)構(gòu)由總公司直接收理和運(yùn)營；加盟即在向總部支付一定的加盟費(fèi)用后，運(yùn)用總部稱號(hào)、形象、課程等的早教機(jī)構(gòu)。這樣，假如該專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真的發(fā)作倒閉，家長能夠明白曉得找誰退費(fèi)，及時(shí)維權(quán)。
敏朗教育連鎖機(jī)構(gòu)成立于2007年，是一家經(jīng)教育主管部門備案的康復(fù)機(jī)構(gòu)，也是言語聽覺科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成果轉(zhuǎn)化基地。校區(qū)通過設(shè)置個(gè)性化教學(xué)目標(biāo)，配置高標(biāo)準(zhǔn)師資、系統(tǒng)家長培訓(xùn)以及國際專業(yè)人士定期督導(dǎo)的機(jī)制，采取自主研發(fā)課程體系進(jìn)行一對(duì)一與團(tuán)體式的教學(xué)，提高兒童的社交、融合能力，激發(fā)孩子早期語言發(fā)展和主動(dòng)溝通，為孩子自然融入幼兒園、小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
課程背景
福州兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)致力于提高兒童的注意力水平，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力。我們擁有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以專業(yè)的師資力量和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境贏得了廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。
課程特色
1. 科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練方法：我們采用科學(xué)的訓(xùn)練方法，結(jié)合兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，通過多種訓(xùn)練手段激發(fā)兒童的注意力潛能。
2. 多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容：我們的課程內(nèi)容包括視聽訓(xùn)練、注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練、思維訓(xùn)練等，將多個(gè)方面綜合訓(xùn)練，提高兒童的學(xué)習(xí)效果。
3. 個(gè)性化的教學(xué)指導(dǎo)：我們根據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，幫助他們?nèi)嫣嵘⒁饬λ健?/p>
課程目標(biāo)
1. 提高注意力集中能力：幫助兒童提高短時(shí)工作記憶，增加專注時(shí)間和抗干擾能力，提高學(xué)習(xí)效果。
2. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)策略：通過注意力訓(xùn)練，激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)策略。
3. 提升綜合學(xué)習(xí)能力：通過訓(xùn)練，全面提升兒童的聽、說、讀、寫、思維等綜合學(xué)習(xí)能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 學(xué)齡前兒童：幫助學(xué)齡前兒童建立正確的學(xué)習(xí)注意力和學(xué)習(xí)動(dòng)力，為進(jìn)入正式學(xué)校做好準(zhǔn)備。
2. 小學(xué)生：培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3. 初中生：幫助初中生提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造力。
課程內(nèi)容
1. 視聽訓(xùn)練：通過視聽材料訓(xùn)練兒童的聽覺注意、視覺專注和觀察力。
2. 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練：通過游戲和練習(xí)，提高兒童在不同任務(wù)間的注意力轉(zhuǎn)移能力。
3. 思維訓(xùn)練：通過啟發(fā)式教學(xué)和問題解決，培養(yǎng)兒童的邏輯思維和創(chuàng)造力。
師資力量
我們擁有一支專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，他們具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)背景，能夠有效地指導(dǎo)兒童進(jìn)行注意力訓(xùn)練和學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
教學(xué)質(zhì)量
我們注重教學(xué)質(zhì)量，采用小班教學(xué)模式，確保每位學(xué)生都能夠得到充分的關(guān)注和指導(dǎo)，提高教學(xué)效果。
服務(wù)水平
我們提供全面的服務(wù)，包括學(xué)習(xí)咨詢、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)跟蹤，與家長保持良好的溝通，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持。
學(xué)習(xí)時(shí)長
課程學(xué)習(xí)時(shí)長為每次2小時(shí)，每周兩次或三次課程，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行安排。
收費(fèi)范圍
課程收費(fèi)范圍為3000-8000元，以具體課程和學(xué)生個(gè)性需求為基準(zhǔn)，提供多種選擇。
學(xué)習(xí)收獲
通過我們的課程學(xué)習(xí)，兒童將提高注意力水平，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)策略，提升綜合學(xué)習(xí)能力，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總結(jié)
以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們將傾心為每位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的注意力訓(xùn)練和個(gè)性化的學(xué)習(xí)支持，助力他們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得更好的成績與發(fā)展。
培訓(xùn)項(xiàng)目：言語訓(xùn)練、社交溝通培訓(xùn)、融合銜接培訓(xùn)、孤獨(dú)癥干預(yù)培訓(xùn)、感統(tǒng)互動(dòng)
￥詢價(jià)229人關(guān)注
￥詢價(jià)397人關(guān)注
￥詢價(jià)251人關(guān)注
￥詢價(jià)263人關(guān)注
￥詢價(jià)248人關(guān)注
