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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 注意力訓(xùn)練 福州注意力訓(xùn)練 福州少兒注意力訓(xùn)練

福州少兒注意力訓(xùn)練

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
小學(xué)生:幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的注意力習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī);
課程目標(biāo):
培養(yǎng)孩子持久注意力:通過(guò)訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子的持久注意力,提高學(xué)習(xí)的持續(xù)時(shí)間和質(zhì)量;
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175人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-16 00:48:53
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
福州敏朗青少年注意力課程
注意力提升課程,邀請(qǐng)研究多年的專業(yè)訓(xùn)練師,為孩子們開辟新的領(lǐng)域。孩子的記憶力很大程度上對(duì)孩子的發(fā)展很有影響,所以我們?cè)谔嵘倪^(guò)程中格外的注意,將設(shè)置成游戲的形式,讓孩子沉浸在其中,注重游戲中引導(dǎo)孩子,加深記憶的鍛煉。設(shè)置多樣,可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況,進(jìn)行個(gè)性化的制定,從多個(gè)角度培養(yǎng)孩子的專注力。
你也有這些困擾嗎?

孩子經(jīng)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去或是玩弄手腳?
孩子在團(tuán)體活動(dòng)中不能輪流等待?
孩子做事沖動(dòng),不會(huì)提前思考和規(guī)劃?
孩子容易感到不安,情緒緊張或低落?
孩子的負(fù)面自我觀感,受挫容忍度低?
常見(jiàn)問(wèn)題

兒童注意力不集中的表現(xiàn)
如果孩子在做一件他并不喜歡的事情時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他容易就走神了;也許是一件容易理解的事物,但他總是不能理解;相反地,如果他參與自己很感興趣的事情,如玩電腦、看電視時(shí),卻往往聚精會(huì)神,無(wú)論周圍發(fā)生了什么,都不會(huì)干擾到他;經(jīng)常會(huì)記不住老師上課講的內(nèi)容;做作業(yè)的時(shí)候,如果沒(méi)有家長(zhǎng)或老師在一旁監(jiān)督,無(wú)法獨(dú)立完成;丟三落四,三心二意,做事情容易被其他人或事吸引,從而無(wú)法專心做原本在做的事情;和他對(duì)話時(shí),也許他的眼睛是盯著你,但你會(huì)看到他的眼神是空洞的,因?yàn)樗乃季w已經(jīng)不知道跑去了哪里。

福州敏朗注意力課程

個(gè)訓(xùn)課
個(gè)訓(xùn)課

以兒童IEP(個(gè)人計(jì)劃)干預(yù)為基礎(chǔ),用桌面教學(xué)的形式,循序漸進(jìn)地提升兒童學(xué)習(xí)高階知識(shí)所需要的基本認(rèn)知和語(yǔ)言能力,其中包含了模仿、接收性溝通、認(rèn)知、表達(dá)性溝通、游戲、社交活動(dòng)等學(xué)業(yè)能力。

01

團(tuán)體課
團(tuán)體課

通過(guò)認(rèn)知學(xué)習(xí)、記憶力活動(dòng)、邏輯思維、動(dòng)手能力、專注力、觀察力等綜合性學(xué)習(xí)形式提升兒童綜合能力,泛化個(gè)訓(xùn)學(xué)習(xí)所得技能,提升集體指令執(zhí)行能力,建立基本交流能力,提升與同伴合適的社交行為。

02


豐富的教學(xué)特色搶先看

個(gè)性化教學(xué) 01
在基于科學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ)上,機(jī)構(gòu)制定了個(gè)性化、系統(tǒng)化的教學(xué)課程設(shè)計(jì),讓每個(gè)孩子都能夠接受到針對(duì)自己特點(diǎn)和需求的教育,為他們找到科學(xué)的成長(zhǎng)之路。
教學(xué)環(huán)境 02
采用融合式教學(xué)和浸泡式環(huán)境,讓孩子們?cè)谌の都w式場(chǎng)景中自然銜接進(jìn)入普通幼兒園,還通過(guò)專業(yè)多元的家長(zhǎng)培訓(xùn)體系,讓家長(zhǎng)們了解更多專業(yè)知識(shí)。
課程體系 03
采取自主研發(fā)課程體系進(jìn)行教學(xué),配置系統(tǒng)的家長(zhǎng)培訓(xùn)以及定期的國(guó)際行家督導(dǎo)機(jī)制。提供優(yōu)異的教學(xué)服務(wù),提高孩子的言語(yǔ)能力,穩(wěn)定情緒,集中注意力。

怎么選注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

1、講師專業(yè)度。選擇兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)時(shí),講師的專業(yè)度也是一個(gè)重要考慮因素。專業(yè)的講師應(yīng)該具備相關(guān)的教育背景和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),并且熟悉兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律和心理特點(diǎn)。他們應(yīng)具備良好的溝通能力和人際交往能力,能夠與兒童建立良好的互動(dòng)關(guān)系,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。此外,講師還應(yīng)定期更新自己的知識(shí)和技能,保持專業(yè)水平的提升。
2、培訓(xùn)環(huán)境。培訓(xùn)環(huán)境對(duì)于兒童的學(xué)習(xí)效果和體驗(yàn)起著重要作用。一個(gè)理想的培訓(xùn)環(huán)境應(yīng)該是安全、舒適和有趣的,能夠給孩子提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件。此外,機(jī)構(gòu)的管理制度和教育理念也需要得到家長(zhǎng)的重視。優(yōu)秀的注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)應(yīng)該有規(guī)范的管理流程和科學(xué)的教育理念,注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和自主發(fā)展能力。


敏朗教育,環(huán)境展示

門面
課室
訓(xùn)練教室
1對(duì)1教學(xué)

課程背景

福州的少兒注意力問(wèn)題逐漸引起了家長(zhǎng)和教育機(jī)構(gòu)的重視。作為一個(gè)多元智能教育服務(wù)機(jī)構(gòu),我們一直致力于幫助孩子全面發(fā)展,提升學(xué)習(xí)效果。我們深入調(diào)研發(fā)現(xiàn),少兒注意力問(wèn)題是影響學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)的一個(gè)重要因素。因此,我們針對(duì)這一問(wèn)題,特別推出了福州少兒注意力訓(xùn)練課程。

課程特色

1. 專業(yè)師資團(tuán)隊(duì):我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬的師資團(tuán)隊(duì),能夠針對(duì)每個(gè)孩子的不同情況量身定制合適的訓(xùn)練方案。

2. 科學(xué)訓(xùn)練方法:我們采用基于腦神經(jīng)科學(xué)和心理學(xué)理論的先進(jìn)訓(xùn)練方法,通過(guò)專門設(shè)計(jì)的活動(dòng)和游戲,培養(yǎng)孩子的集中注意力和持久注意力。

3. 綜合素質(zhì)提升:課程不僅僅關(guān)注注意力的訓(xùn)練,還融入了思維發(fā)展、創(chuàng)造力培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等內(nèi)容,全面提升孩子的綜合素質(zhì)。

4. 互動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境:我們創(chuàng)造了積極活躍、友好互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行訓(xùn)練,提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)孩子集中注意力:通過(guò)訓(xùn)練,提高孩子的集中注意力,增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的專注力,提升學(xué)習(xí)效果。

2. 培養(yǎng)孩子持久注意力:通過(guò)訓(xùn)練,增強(qiáng)孩子的持久注意力,提高學(xué)習(xí)的持續(xù)時(shí)間和質(zhì)量。

3. 開發(fā)孩子的思維潛能:通過(guò)課程內(nèi)容,培養(yǎng)孩子的思維能力和創(chuàng)造力,提升綜合素質(zhì)。

4. 培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神:通過(guò)合作游戲和活動(dòng),培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技巧。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 小學(xué)生:幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的注意力習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2. 初中生:通過(guò)訓(xùn)練,提高初中生的學(xué)習(xí)效果和注意力水平。

3. 高中生:培養(yǎng)高中生的思維潛能和創(chuàng)造力,提升競(jìng)爭(zhēng)力。

課程內(nèi)容

1. 注意力訓(xùn)練:通過(guò)注意力導(dǎo)向的活動(dòng)和游戲,培養(yǎng)孩子的集中注意力和持久注意力。

2. 思維發(fā)展:通過(guò)思維啟發(fā)的課堂,拓展孩子的思維廣度和深度。

3. 創(chuàng)造力培養(yǎng):通過(guò)創(chuàng)意繪畫、手工制作等活動(dòng),激發(fā)孩子的創(chuàng)造力。

4. 團(tuán)隊(duì)合作:通過(guò)小組活動(dòng)和合作游戲,培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。

師資力量

我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法獨(dú)特的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)。每位教師都具備相關(guān)專業(yè)背景和教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)孩子的情況進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

教學(xué)質(zhì)量

我們注重課程的實(shí)施效果和教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)定期評(píng)估和反饋,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,確保每位學(xué)員都能夠得到有效的訓(xùn)練和提升。

服務(wù)水平

我們提供個(gè)性化的服務(wù),針對(duì)每位學(xué)員的需求和特點(diǎn),量身定制合適的課程方案。并且我們?cè)O(shè)有在線客服,方便家長(zhǎng)隨時(shí)咨詢和預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為2個(gè)月至3個(gè)月左右,具體根據(jù)孩子的實(shí)際情況和進(jìn)展來(lái)確定。

收費(fèi)范圍

課程收費(fèi)范圍在3000-10000元之間,根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)的不同而有所差異。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)福州少兒注意力訓(xùn)練課程的學(xué)習(xí),孩子們可以提高注意力水平,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,培養(yǎng)思維潛能和創(chuàng)造力,提升綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們希望通過(guò)福州少兒注意力訓(xùn)練課程,幫助更多的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升學(xué)習(xí)效果,邁向成功的道路。

授課機(jī)構(gòu)

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福州敏朗教育

福州敏朗教育

4.6分
認(rèn)證 3 年

成立:2005年

培訓(xùn)項(xiàng)目:言語(yǔ)訓(xùn)練、社交溝通培訓(xùn)、融合銜接培訓(xùn)、孤獨(dú)癥干預(yù)培訓(xùn)、感統(tǒng)互動(dòng)

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