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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

不良行為青少年的行為矯正需要全社會(huì)共同努力，綜合發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校與家庭的作用，運(yùn)用優(yōu)勢(shì)視角，關(guān)注青少年成長(zhǎng)發(fā)展需求，加強(qiáng)對(duì)青少年的科學(xué)引導(dǎo)，將事前預(yù)防、事中干預(yù)、事后治療相結(jié)合，多方位多層次協(xié)助不良行為青少年回歸社會(huì)，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。

您可能關(guān)心的問(wèn)題？

高中學(xué)不進(jìn)去的原因有哪些？孩子不想上學(xué)該如何解決？青少年為什么會(huì)厭學(xué)？

選擇青少年叛逆機(jī)構(gòu)的參考因素都有哪些？女孩叛逆期如何溝通？怎么解決？

孩子叛逆不及時(shí)教育改正會(huì)有什么后果？造成孩子做事不積極的原因有哪些呢？

不良習(xí)慣矯正方式

1、操縱發(fā)火。惱怒是人類文明的主要心態(tài)之一，經(jīng)常是在個(gè)人的心愿不可以達(dá)到或行動(dòng)不斷遭受挫敗時(shí)造成的。社會(huì)心理學(xué)科學(xué)研究表明，惱怒通常會(huì)造成攻擊行為，特別是在猛烈地惱怒時(shí)，行為主體不可以意識(shí)到自身方式的作用和不良影響，喪失信念控制能力，易導(dǎo)致嚴(yán)生的社會(huì)傷害，暴怒之下?lián)p害人，乃至殺掉人等，就變成激情犯罪了。
2、正確看待不正確，提升信心。有違規(guī)行為的青少年通常有落伍的一面，有缺陷、不正確，乃至受到學(xué)校處罰，因而，對(duì)她們而言，最先有一個(gè)如何看待問(wèn)題的難題。

玉林兒童行為干預(yù)課程

課程詳情

Course Details

青少年叛逆行為糾正教育采用小班授課，課時(shí)有3個(gè)月、6個(gè)月、12個(gè)月，主要進(jìn)行心理疏導(dǎo)、國(guó)學(xué)教育、法律教育、情商培養(yǎng)、專注力培養(yǎng)、心理承受能力培養(yǎng)、軍事拓展、生活體驗(yàn)等。課程適合8-17歲存在叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、拖拉懶散、小偷小摸、自閉狂躁、脾氣暴躁、離家出走、親情淡漠、意志薄弱等異常行為青少年。

核心優(yōu)勢(shì)，看得見(jiàn)的實(shí)力

教育模式

打破同類基地訓(xùn)練大綱及傳統(tǒng)教育模式，以心理健康教育、感恩勵(lì)志教育、法制道德教育、親子互動(dòng)、家長(zhǎng)課堂等相互結(jié)合融為一體，通過(guò)一系列科學(xué)的、合理的、實(shí)用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為善良、快樂(lè)、健康向上的陽(yáng)光少年。

感化教學(xué)

通過(guò)感化教學(xué)，以國(guó)學(xué)教育為主題，以感恩教育為理論，通過(guò)心理疏導(dǎo)打開(kāi)孩子心扉，解開(kāi)孩子的心結(jié)，清除孩子的心靈垃圾。用朋友式交談探討互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方法。用心理剖析、人生觀討論、行為教育，老師、教官共同生活等方式感化學(xué)員。

行知教學(xué)

通過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，引導(dǎo)樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義精神，磨練意志、增強(qiáng)自信心、提高責(zé)任感、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提高自律性。通過(guò)野外拉練，提高野外生存能力，拓展其智力、體力及領(lǐng)導(dǎo)能力的均衡發(fā)展，通過(guò)各種活動(dòng)教育，學(xué)會(huì)互助互愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。

青少年素質(zhì)教育意義

有利于培養(yǎng)青少年的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)。在素質(zhì)教育深入推行的今天，對(duì)創(chuàng)新精神的培養(yǎng)已經(jīng)成為當(dāng)下教育中的核心。在校內(nèi)教育中受多方面的影響，無(wú)法深入的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。在校外教育的過(guò)程中，由于其具有非常強(qiáng)的靈活性，所以在教學(xué)的過(guò)程中就可以提供一些創(chuàng)新的活動(dòng)，并且活動(dòng)內(nèi)容可以隨時(shí)的調(diào)整，在教學(xué)的過(guò)程中不斷的探索創(chuàng)新，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)培養(yǎng)其創(chuàng)新能力、樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)的環(huán)境。同時(shí)青少年在參與到校外教育的過(guò)程中，這些教育的項(xiàng)目通常都是學(xué)生自己選擇的，并且是學(xué)生自己感興趣的，所以學(xué)生有非常大的積極性來(lái)參與實(shí)踐。

新葉教育，往期回顧

課程背景

玉林是廣西的一個(gè)美麗城市，擁有豐富的人文資源和自然景觀。然而，在這個(gè)美麗城市里，也存在一些家庭中出現(xiàn)的孩子厭學(xué)逃學(xué)問(wèn)題。為了幫助這些孩子重拾學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和成績(jī)，玉林新葉教育為這類學(xué)生提供了一套專業(yè)的矯正課程。

課程特色

1. 個(gè)性化教學(xué)：玉林新葉教育重視每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，采用多元化的教學(xué)方法和手段，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

2. 寓教于樂(lè)：課程注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容和趣味課程設(shè)計(jì)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

3. 全面輔導(dǎo)：不僅注重課堂教學(xué)，還提供學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理咨詢，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困擾。

課程目標(biāo)

1. 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：通過(guò)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們重新找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力和樂(lè)趣。

2. 提高學(xué)習(xí)成績(jī)：通過(guò)有針對(duì)性的輔導(dǎo)和個(gè)性化教學(xué)，幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)水平。

3. 塑造正確的學(xué)習(xí)態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 厭學(xué)逃學(xué)學(xué)生：針對(duì)那些對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、頻繁逃學(xué)或無(wú)法專注的學(xué)生。

2. 家長(zhǎng)需求：適合希望幫助孩子改變學(xué)習(xí)態(tài)度和提高學(xué)習(xí)成績(jī)的家庭。

課程內(nèi)容

1. 學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)：通過(guò)多元化的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)知識(shí)的興趣，開(kāi)啟他們的求知欲望。

2. 學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：教授學(xué)習(xí)方法和技巧，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和記憶力。

3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成：指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

4. 心理輔導(dǎo)：提供心理咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的心理問(wèn)題和困擾。

師資力量

玉林新葉教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)教育背景的師資團(tuán)隊(duì)。他們不僅擁有教育專業(yè)知識(shí)，還具備教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心理輔導(dǎo)能力。他們能夠根據(jù)學(xué)生的需求，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，并且耐心指導(dǎo)學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難。

教學(xué)質(zhì)量

玉林新葉教育注重教學(xué)質(zhì)量，從教學(xué)環(huán)境到教學(xué)資源都進(jìn)行嚴(yán)格的管理與把控。定期評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展，并與家長(zhǎng)及時(shí)溝通，保持良好的教育互動(dòng)。

服務(wù)水平

玉林新葉教育提供周到的服務(wù)，包括學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理咨詢等，并與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

課程學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)一般為3個(gè)月至6個(gè)月，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和需求，靈活調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間。

收費(fèi)范圍

課程具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)可以到校咨詢了解，以及在線客服預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)參加玉林新葉教育的矯正課程，學(xué)生可以重拾對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善學(xué)習(xí)成績(jī)，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)?？陕?lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。玉林新葉教育希望能為有學(xué)習(xí)問(wèn)題的孩子提供專業(yè)的矯正教育，幫助他們重拾學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，助力他們順利成長(zhǎng)。