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課程詳情授課機構(gòu) 教學點同類課程學員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

硬筆書法是書法藝術(shù)百花園中一朵璀璨的奇葩，它與毛筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點畫為纖細的點畫，去其肉筋存其骨質(zhì)。秦漢胡同面向所有對硬筆書法感興趣的學生，開設了硬筆書法精修課程，旨在幫助學員規(guī)范書寫字跡，養(yǎng)成良好的書寫是和執(zhí)筆習慣，并培養(yǎng)學員專心致志、沉著冷靜的學習品質(zhì)。

合肥秦漢胡同書法課程

硬筆啟蒙班

融合老師多年的書法教學經(jīng)驗，原創(chuàng)教材搭配老師親筆書寫練習冊，線上+線下，理論練習打好基礎，一筆一畫學硬筆。從理論、實際指導兩個方面剖析硬筆學習要點；從書寫工具介紹，到坐姿、手勢，至筆畫詳解。

書法軟筆班

根據(jù)學員喜好、特點指導；用數(shù)字觀念解析漢字筆畫、結(jié)構(gòu)等問題；規(guī)范握筆姿勢、坐姿；講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng)；學習臨帖方法，分析章法規(guī)律，選帖選字進行臨??；養(yǎng)成良好的書寫習慣，提高書寫速度。

少年書法班

學習中國書法發(fā)展歷程，了解書法文化內(nèi)核；還原古人書寫方式，逐步實現(xiàn)自然化的書寫；了解部分書法家，分析其藝術(shù)價值；臨摹練習楷體小字，提升書法書寫技巧；學習小作品創(chuàng)作的理論，進行小作品創(chuàng)作及打磨。

先生項目

由文學、藝術(shù)、教育等領(lǐng)域?qū)W者及秦漢胡同實力教師親自授課。引領(lǐng)學員走進真正藝術(shù)專業(yè)領(lǐng)域，尋根問脈，溯本追源；深入研究，突破圈層；打破認知，開拓眼界。采用師承制教學形式，不僅講授藝，更注重傳道。

秦漢胡同

學書法的好處

小孩學書法，提高整體能力。我們假定有兩個人，有相同的學歷、經(jīng)歷，從事同樣的工作。但是其中一位練過書法，另一位沒有練過書法。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他能用藝術(shù)的眼光看待和處理事物，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學習書法的中小學生中間，那些書法寫得好的，往往也同時是學校里成績優(yōu)異的學生。

學書法為什么選擇我們

01 三位一體教學

通過傳世、名家作品分析講解筆法、章法、墨法，及系統(tǒng)書法理論知識。帶領(lǐng)學員走進博物館、碑林或石窟，去面對面解讀深層美感，感受那個時代的藝術(shù)真諦，體悟民族藝術(shù)的精魂。
02 有深度的課堂

藝術(shù)界藝術(shù)家親自規(guī)劃課程內(nèi)容，親傳親授理論、技法、藝術(shù)思維。師徒制專屬課堂，傳授傳統(tǒng)藝術(shù)道法的同時，輔以境教感知，通過言傳身教培養(yǎng)學員藝術(shù)品格與人格魅力。
03 尋古藝術(shù)旅程

從使用器具、姿勢筆法、手法、環(huán)境，還原古人書寫方式，感受傳統(tǒng)藝術(shù)本真樂趣，從而體會其中魅力。從書法藝術(shù)發(fā)展及中國傳統(tǒng)文人思維方式及性格特點重新解構(gòu)、理解書法，找尋最傳統(tǒng)的本真書法。

課程收獲，帶來改變

練好書法基本功

漢字由筆畫構(gòu)成，本次課程選取8個基本筆畫及4個常用部首，掌握這些筆畫的結(jié)構(gòu)與書寫規(guī)律，經(jīng)過觸類旁通的練習，即使面對陌生漢字，也可以更美的書寫。

提升認知與審美

此次課程，以顏真卿楷書《多寶塔碑》帖中內(nèi)容為范字，學習過程中便鑒賞體會漢字之美，還設置了漢字演變、名家名帖鑒賞版塊，幫助學員儲備人文知識。

練出專注力

分析、鑒賞、臨摹過程，都是鍛煉學員專注力的過程，視頻、音頻、圖文多種形式的教學，趣味十足，吸引學員養(yǎng)成耐心、細心的好習慣，提高學習效率。

秦漢胡同

書法的種類

篆書，這種字體有可以分為小篆，大篆以及甲骨文。對于甲骨文這種文字，它的歷史比較久遠了，距今有3000年的歷史，是運用比較早的一種文字，而且主要在占卜的時候用。在甲骨文的筆法中，直線比較多，字體非常的瘦直，起筆的時候有尖筆，圓筆，也有方筆等形式。大篆主要指的是籀文，金文，六國文字，它們具有古代象形文字的特點。小篆也被叫做秦篆，這是因為在秦國時期特有的文字，同時也是大篆的一種簡化的形式，它的特點是整體比較均勻而且非常整齊，字體與籀文比起來容易寫出來。

老師經(jīng)驗豐富，親自為你指點

陳老師

老師簡介

自幼學習書法，及冠，遠赴江蘇師范大學在書法的道路上繼續(xù)求索。主修技法類課程有楷書、隸書、篆書、行書、草書篆刻技法、工筆畫等。主修理論類課程有書法美學、古代書論、漢文化與新媒體創(chuàng)意課程、篆刻學、現(xiàn)代教育技術(shù)應用等。個人尤擅篆隸，甚愛懷素草書，曾擔任英杰書法院書法教師。大學期間有著豐富的教學經(jīng)驗，對軟筆、硬筆教學有著自己獨特的見解。

合肥青少年書法班課程背景

合肥青少年書法班致力于傳承和弘揚中國傳統(tǒng)文化中的書法藝術(shù)。書法作為中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，具有悠久的歷史和深厚的內(nèi)涵。通過合肥青少年書法班的課程，青少年學員將有機會學習和體驗中國書法的魅力，進一步提升自身的審美素養(yǎng)和藝術(shù)表達能力。

課程特色

1. 由專業(yè)老師授課：合肥青少年書法班邀請優(yōu)秀的書法講師和專業(yè)教師擔任授課，確保每位學員都能受到專業(yè)的指導和教學。

2. 系統(tǒng)的課程體系：合肥青少年書法班的課程體系科學合理，包括基礎筆畫、字的結(jié)構(gòu)、寫作技巧等內(nèi)容，幫助學員全面掌握書法基本技能，并逐步提高書法水平。

3. 個性化指導：合肥青少年書法班根據(jù)每位學員的興趣和特點，提供個性化的指導和培養(yǎng)，助力學員在藝術(shù)創(chuàng)作中找到自己的風格和表達方式。

4. 綜合實踐活動：合肥青少年書法班定期組織書法比賽、展覽和文化交流活動，為學員提供展示自己作品的平臺，并與其他書法愛好者進行交流和互動。

課程目標

1. 培養(yǎng)學員的書法基本功：通過系統(tǒng)的學習和訓練，使學員熟練掌握書法的基本技能，如筆畫的運用、字的結(jié)構(gòu)和比例的把握等。

2. 培養(yǎng)學員的審美能力：通過學習中國傳統(tǒng)優(yōu)秀書法作品，激發(fā)學員的審美情趣，提升其欣賞和鑒賞水平。

3. 培養(yǎng)學員的創(chuàng)作能力：通過啟發(fā)和引導學員進行創(chuàng)作活動，培養(yǎng)學員的想象力、創(chuàng)造力和獨立思考能力。

4. 培養(yǎng)學員的藝術(shù)修養(yǎng)：通過學習書法，培養(yǎng)學員的藝術(shù)修養(yǎng)和情操，提升其文化素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。

學習對象

1. 小學生：合肥青少年書法班歡迎小學生報名，為他們提供良好的書法學習環(huán)境和專業(yè)的指導。