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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

該課程面向?qū)ㄋ囆g(shù)有興趣的學(xué)員開設(shè)，首先需要學(xué)習(xí)的是文房四寶，然后要了解如何選購和保養(yǎng)他們。接著就是訓(xùn)練書法基礎(chǔ)的階段，要學(xué)習(xí)正確的坐姿即書寫姿勢，還要了解執(zhí)筆方法、常見的漢字筆畫及書寫方法，為以后不同字體的書寫練習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，陶冶情操。

學(xué)習(xí)該課程，你能收獲什么

1 了解基本漢字結(jié)構(gòu)審美特征，逐漸了解基本漢字整體結(jié)構(gòu)規(guī)律，并有意識(shí)的應(yīng)用于書法。
2 深入理解用筆法與線條審美之間的關(guān)系，更加有意識(shí)的根據(jù)線條特征控制用筆動(dòng)作。
3 接觸和了解更多字體和書體的審美特征和審美規(guī)律，并結(jié)合用筆技法加以嘗試。
4 對(duì)書法的審美規(guī)則和審美原理有更深入的認(rèn)識(shí)，能有意識(shí)地加以運(yùn)用和欣賞。

書法字體的分類

小篆是在秦始皇統(tǒng)一中國后（前221年），推行“書同文，車同軌”，統(tǒng)一度量衡的政策，由宰相李斯負(fù)責(zé)，在秦國原來使用的大篆籀文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行簡化，取消其他六國的異體字，創(chuàng)制的統(tǒng)一文字漢字書寫形式。一直在中國流行到西漢末年（約公元8年），才逐漸被隸書所取代。但由于其字體優(yōu)美，始終被書法家所青睞。又因?yàn)槠涔P畫復(fù)雜，形式奇古，而且可以隨意添加曲折，印章刻制上，尤其是需要防偽的官方印章，一直采用篆書，直到封建王朝覆滅，近代新防偽技術(shù)出現(xiàn)。

上海秦漢胡同書法課程

硬筆班

規(guī)范握筆姿勢、坐姿；講解基本筆畫和漢字結(jié)構(gòu)，進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣提高書寫速度，使學(xué)員書寫更加美觀得體；練就一手好字。

軟筆班

講解筆法、字體結(jié)構(gòu)等書寫要領(lǐng)，學(xué)習(xí)臨帖方法，分析章法規(guī)律，選字進(jìn)行臨摹，結(jié)合技法，滲透講解書法相關(guān)知識(shí)，突破書寫瓶頸，指點(diǎn)學(xué)員不足。

學(xué)書法為什么選擇我們

視頻示范，圖文解析

經(jīng)過動(dòng)畫視頻講解基礎(chǔ)筆畫的用筆技巧及書寫要領(lǐng)，起、頓、回轉(zhuǎn)，每一個(gè)變化都細(xì)致展現(xiàn)，簡明易懂。

名帖鑒賞，技法實(shí)操

結(jié)合技法實(shí)操與碑帖、對(duì)聯(lián)鑒賞臨摹等文學(xué)性內(nèi)容，法外求法，展現(xiàn)書法藝術(shù)的個(gè)性與魅力。

內(nèi)容扎實(shí)，循序漸進(jìn)

從書法工具選擇、握筆姿勢、坐姿、站姿，到筆畫示范、例字解析，逐一詳細(xì)講解書法學(xué)習(xí)過程中的重難和易錯(cuò)點(diǎn)。

學(xué)練結(jié)合，查缺補(bǔ)漏

為了將課堂中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，課后精心設(shè)計(jì)例字練習(xí)、詞語練習(xí)、問答題等，難度適中，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

為什么學(xué)書法

學(xué)書法可以交友。在時(shí)間的縱向上，歷史長河中的書法人物，杰出者眾。他們不為歲月所湮沒，反倒能超越時(shí)空而熠熠生輝，這其中肯定會(huì)有你的知音，你的師友。他們時(shí)常會(huì)向你伸出友好之手，扶你上路，引你入門，幫助你叩開一扇藝術(shù)之窗；時(shí)常會(huì)與你相對(duì)而坐，促膝而談，因墨結(jié)緣，你會(huì)同許多古人建立深厚情誼。在地域的橫向上，有書法作為橋梁和紐帶，天南地北的友朋相聚，能一見如故，毫無顧忌，放言書藝，泛舟藝海。進(jìn)而生出“相逢何必曾相識(shí)”的感慨。

一起來了解秦漢胡同

秦漢胡同簡介

在秦漢胡同學(xué)員可以自由根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇，也會(huì)有秦漢胡同的老師和學(xué)員進(jìn)行溝通交流，為學(xué)員推薦合適的課程。課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行授課，我們的老師非常有耐心，帶領(lǐng)各位學(xué)生從最基礎(chǔ)的部分開始了解，先對(duì)課程本身進(jìn)行詳細(xì)了解后再進(jìn)行相關(guān)教學(xué)，這樣會(huì)加深學(xué)員的學(xué)習(xí)印象，進(jìn)而進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)。