綜合心理能力評估與培養(yǎng)、內(nèi)在探索與表達
綜合心理能力評估與培養(yǎng)、內(nèi)在探索與表達
專項技能提升包含人際交往和自信心
自我成長、自我管理、性心理健康
1、家庭和學校應該給予孩子:培養(yǎng)他成為一個為集體有用的人,這里的有用并不單純是指學習成績,高分低能的孩子比比皆是,要想讓孩子成為一個有用的人,這也是孩子獲得社會價值的關(guān)鍵點,也是孩子渴望的教育。
2、家庭和學校應該給予孩子:有感情的老師,而不是只追求成績和升學率的老師。雖說嚴師出高徒,但是作為老師,是和孩子接觸時間最長的人,應給給予孩子感情式的交流,而不是批評;應該尊重和理解孩子,而不是機械式的指責。
當眾不敢講話、緊張臉紅、自卑膽小
當眾沖動急躁、容易產(chǎn)生沖突和摩擦
性格內(nèi)向、怕生、內(nèi)心封閉、朋友少
說話沒有邏輯,有問題,不知如何溝通
為兒童青少年提供心理健康服務(wù)
成都兒童教育培訓哪家好
課程大綱
課程背景
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和教育理念的變化,家長們越來越注重孩子的教育與培養(yǎng)。而成都及周邊地區(qū)的兒童教育培訓機構(gòu)也越來越多,家長們往往難以選擇最適合自己孩子的機構(gòu)。因此,本文就成都兒童教育培訓哪家好的問題,列出一份詳細的課程大綱。
課程特色
1. 多元化的課程內(nèi)容
2. 講究針對性的學習方式
3. 專業(yè)、優(yōu)質(zhì)的師資力量
課程目標
1. 提高孩子的學習能力和水平
2. 增強孩子的社交能力和自信心
3. 促進孩子的個性化發(fā)展
學習對象
1. 小學生、初中生和高中生
2. 有教育需求的孩子和家長
3. 對于不同程度的孩子,會提供相應專業(yè)課程
課程內(nèi)容
1. 學科輔導
2. 外語培訓
3. 書法、繪畫等藝術(shù)類課程
5. 特色小組課程
學習時長
根據(jù)不同的課程安排和個人需求進行相應安排,通常安排是每周1-3次課程。
收費范圍
根據(jù)不同的課程和機構(gòu),收費范圍會有所差異,需具體咨詢。
學習收獲
1. 提高學科成績
2. 增強社交技能和自信心
3. 發(fā)展興趣愛好,豐富個人素質(zhì)
結(jié)語
以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?。可?lián)系在線客服,預約免費體驗課。成都兒童教育培訓哪家好還需家長們根據(jù)實際需求進行針對性選擇,希望本文對各位家長們有所幫助。
培訓項目:注意力培訓、認知力培訓、記憶力培訓、思維導圖培訓、做事的計劃執(zhí)行能力培訓、信息處理能力培訓、邏輯思維培訓、情緒管理培訓、交際能力培訓
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