現(xiàn)擁有30多位知名專家,100多位認(rèn)知力老師,200多位家庭教育咨詢師,500多位教育顧問。
Training process
家長完成調(diào)查問卷和家長評(píng)測表,課程顧問了解孩子的具體情況。
博沃思培訓(xùn)的測試技術(shù)是國際通用CAS認(rèn)知能力測評(píng)體系。
博沃思培訓(xùn)結(jié)合CAS測評(píng)和腦電生物反饋測評(píng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
博沃思通過腦電生物反饋,CAS階段測評(píng),個(gè)性化課程調(diào)整方案。
博沃思培訓(xùn)根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段,對(duì)學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。
學(xué)員開始訓(xùn)練博沃思執(zhí)行力提升課程,每周2-3次,每次1小時(shí)。
Training methods
全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合科學(xué)素養(yǎng),提升學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力、批判思維能力、創(chuàng)新思維能力等21世紀(jì)技能。
國家教育部“十五”重點(diǎn)科研成果:《人腦及身心全面開發(fā)——3.3.3思維、全腦(左右腦)開發(fā)訓(xùn)練》。
提高學(xué)生基本素質(zhì)、開發(fā)學(xué)員潛能、促進(jìn)受教育者全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和自我發(fā)展能力。
1、讓孩子參與目標(biāo)與計(jì)劃的制定過程。如果讓孩子參與討論解決生活與學(xué)習(xí)問題的方法,那么,孩子的思考能力、判斷能力和做事能力才能獲得提升,同時(shí),執(zhí)行某項(xiàng)行為的積極性和動(dòng)力就會(huì)增加,執(zhí)行的可能性會(huì)更大。
2、父母要用恰當(dāng)?shù)姆绞郊ぐl(fā)孩子的執(zhí)行動(dòng)力,向孩子傳遞執(zhí)行的能量。孩子雖然有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和完整的計(jì)劃,但是,孩子卻沒有足夠的動(dòng)力與能量去執(zhí)行到底,因此,就需要父母在旁邊鼓勵(lì)和加油。父母不僅要自己能夠堅(jiān)持執(zhí)行,同時(shí)也要督促孩子去執(zhí)行。
Multiple strengths
現(xiàn)擁有30多位知名專家,100多位認(rèn)知力老師,200多位家庭教育咨詢師,500多位教育顧問。
通過集中訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面,而我們根治的是基本。
CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、EA家長成績單、精準(zhǔn)評(píng)測幫您發(fā)現(xiàn)問題,并給予問題解決方案。
結(jié)合5-16歲青少年大腦發(fā)展、心理發(fā)展研發(fā)的階段課程,家庭聯(lián)動(dòng),更科學(xué)更系統(tǒng)。
Introduction to teachers
國際繪畫治療心理分析師
師從德國的家庭系統(tǒng)排列師
從業(yè)9+年個(gè)案經(jīng)驗(yàn)500余例達(dá)3000小時(shí)。擅長個(gè)案類型有青春期問題、兒童多動(dòng)癥自閉癥心理輔導(dǎo)、焦慮抑郁性情緒問題、人際關(guān)系、親子關(guān)系、婚姻咨詢、人格整合、生命探索。陽光積極,溝通能力極強(qiáng),視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
從環(huán)境上來看,家長要為孩子創(chuàng)造出更適合行動(dòng)的環(huán)境,避免過度包辦。家長為了讓孩子趕緊完成目標(biāo),往往是幫助孩子制定行動(dòng)計(jì)劃,越過了先動(dòng)腦的這一步,甚至是代替孩子去完成很多工作,時(shí)間長了孩子就發(fā)現(xiàn)自己這樣做會(huì)更輕松,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的依賴心理。所以家長要在家庭教育中,為孩子創(chuàng)設(shè)合適的適合行動(dòng)的環(huán)境,如獨(dú)立吃飯的餐桌,自己整理玩具,獨(dú)立穿衣洗澡等,如果孩子失敗或者受挫,家長也要幫助孩子發(fā)現(xiàn)行為失敗的原因,引導(dǎo)孩子自己發(fā)現(xiàn)適合自己的可行性計(jì)劃。
learning environment
隨著社會(huì)的發(fā)展和競爭的加劇,越來越多家長開始意識(shí)到培養(yǎng)孩子的執(zhí)行力的重要性。為了滿足家長們的需求,重慶少兒執(zhí)行力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)應(yīng)運(yùn)而生。
課程特色
1. 個(gè)性化定制:根據(jù)不同學(xué)員的情況,設(shè)計(jì)量身定制的執(zhí)行力訓(xùn)練課程。
2. 多元化教學(xué):注重啟發(fā)學(xué)生的思維,采用多樣化的方式來培養(yǎng)執(zhí)行力。
3. 專業(yè)師資:擁有一支資深的師資隊(duì)伍,能夠全方位地幫助學(xué)生提升執(zhí)行力。
4. 小班化教學(xué):采用小班教學(xué),讓每個(gè)學(xué)生得到更多的關(guān)注和指導(dǎo)。
課程目標(biāo)
1. 幫助孩子養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)和執(zhí)行習(xí)慣。
2. 提升孩子的心理承受能力和自我調(diào)控能力。
3. 培養(yǎng)孩子創(chuàng)意思維和創(chuàng)新能力。
4. 培養(yǎng)良好的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 小學(xué)生:面向小學(xué)1-6年級(jí)的學(xué)生,幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)思維和習(xí)慣。
2. 初中生:面向初中1-3年級(jí)的學(xué)生,加強(qiáng)他們的自我管理和心理承受能力。
課程內(nèi)容
1. 學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。
2. 習(xí)慣養(yǎng)成:指導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3. 技能培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)能力。
4. 自我管理:幫助學(xué)生增強(qiáng)自我約束力和自我調(diào)控能力。
學(xué)習(xí)時(shí)長和收費(fèi)范圍
學(xué)習(xí)時(shí)長根據(jù)不同學(xué)員的需求而定,一般為3-6個(gè)月。收費(fèi)范圍在2000-6000元不等,具體情況可聯(lián)系機(jī)構(gòu)咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
學(xué)習(xí)執(zhí)行力訓(xùn)練后,學(xué)生能夠更好地掌握學(xué)習(xí)技巧和方法,建立良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,提升自我調(diào)控能力和心理承受力,培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,最終提高整體綜合素質(zhì)。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。有任何疑問,可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,進(jìn)一步了解機(jī)構(gòu)及課程情況。
培訓(xùn)項(xiàng)目:認(rèn)知力訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、素質(zhì)拓展培訓(xùn)
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