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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評論相關(guān)推薦相關(guān)知識

兒童的工作是成長，身心健康是兒童發(fā)展的前提條件。除了身體健康，越來越多的家長意識到兒童心理健康的重要性，在孩子出現(xiàn)心理或行為異常的時(shí)候，會(huì)求助專業(yè)的心理咨詢幫助。如果孩子的成長環(huán)境出現(xiàn)容易引起兒童心理問題的常見因素，則應(yīng)該引起家長更多的重視，給予孩子更多的關(guān)注和幫助，促進(jìn)孩子的心理健康成長。

您的孩子是否出現(xiàn)這些問題？

Do your children have these problems?

不喜歡按照別人的吩咐做事

對別人的批評反感，憤怒

喜歡與眾不同，好表現(xiàn)自己

違反了學(xué)?；蛏鐣?huì)規(guī)則感到愉快

給家人或?qū)W校增添麻煩感到快樂

青少年常見的心理問題

深圳博沃思心理咨詢課程

Counseling courses

心理輔導(dǎo)起源于歐美，是心理輔導(dǎo)者與受輔導(dǎo)者之間建立一種具有咨詢功能的融洽關(guān)系，以幫助來訪者正確認(rèn)識自己，接納自己，進(jìn)而欣賞自己，并克服成長中的障礙，改變自己的不良意識和傾向，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，邁向自我現(xiàn)實(shí)的過程。博沃思心理輔導(dǎo)課程，由專業(yè)心理咨詢老師一對一為孩子及家長的心理輔導(dǎo)，解決孩子家庭和校園的心理困擾。博沃思特色心理輔導(dǎo)課程被納入K12教育行列，深入心理全面解決孩子教育問題。

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青少年心理咨詢
可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力。對有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對性輔導(dǎo)。同時(shí)可以促進(jìn)和推動(dòng)兒童、青少年的心理成長。
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父母心理咨詢
通過沙盤課程輔助父母改進(jìn)家庭教育溝通方式，如父母和孩子合作擺設(shè)沙具，通過這個(gè)過程促進(jìn)親子之間的溝通與交流，進(jìn)而促進(jìn)親子關(guān)系的和諧。

兒童常見的心理問題

孩子為渲泄和消除內(nèi)心緊張而引起的心理行為問題。孩子的一些無意識行為，如吮手指，吃被角衣角、咬嘴唇、咬指甲、“偷”東西、撕衣服、拔頭發(fā)、發(fā)脾氣，與其說是壞習(xí)慣，不如說是兒童緊張心理的一種渲泄方式更為恰當(dāng)。正如成人因緊張而吸、煙喝酒一樣，都是排除內(nèi)心緊張的一種方式。孩子之所以出現(xiàn)這些行為是孩子為了把內(nèi)心的緊張情緒釋放出來，是為了給其許多內(nèi)心沖突和其它適應(yīng)困難提供情緒上的出路。孩子的殘忍行為和攻擊行為往往是其壓抑心理在行為上的一種表現(xiàn)。如有些小學(xué)生被欺負(fù)不敢告訴老師或父母，感情受到過度壓抑，容易產(chǎn)生發(fā)泄的沖動(dòng)，在能夠發(fā)泄的場合，稍不如意就傷害他人或其它動(dòng)物。

我們是如何訓(xùn)練的

The way of course training

正念療法課

以正念為核心的心理療法，以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn)，廣泛應(yīng)用于治療和緩解焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、沖動(dòng)等情緒心理問題，在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有大量應(yīng)用。

藝術(shù)治療課

以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ)，以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，幫助個(gè)體將自我的多個(gè)分離的部分進(jìn)行全方面整合，從而促進(jìn)兒童的心理成長。

談話心理課

基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派，通過探索個(gè)人過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷，促進(jìn)個(gè)體行為的改變，重建經(jīng)驗(yàn)及感覺的組織方式，使得個(gè)體去嘗試發(fā)現(xiàn)和擁有個(gè)人的力量。

游戲心理課

通過游戲的方式，直接了解其行為內(nèi)在的深層根源，過程中充滿歡樂，沒有壓力，讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中，進(jìn)行主動(dòng)、自主探索，調(diào)整身心狀態(tài)。

音樂治療課

是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程，治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式，以及在治療過程中發(fā)展起來的，作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系，幫助被治療者達(dá)到健康的目的。

沙盤心理課

沙盤為兒童提供一個(gè)“自由與受保護(hù)”的空間，通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問題。

課程收獲，帶來改變

Harvest course

對于家長

幫助家長樹立健康的心理觀念，增強(qiáng)對孩子心理健康重要性的認(rèn)識，針對孩子在成長過程中會(huì)遇到的問題，提出方案，借助博沃思未來平臺(tái)，獲得更多信息以及孩子內(nèi)心想法，進(jìn)步加強(qiáng)跟孩子的溝通，加深理解孩子心里活動(dòng)變化同時(shí)，幫助家長認(rèn)清角色，強(qiáng)化家庭心理健康教育的責(zé)任意識，與家長起出謀劃策，為孩子的健康成長添磚加瓦。

對于孩子

心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等，主要著重幫助孩子行為、學(xué)校中的生活、社交發(fā)展以及自尊心。我們希望通過博沃思的心理溝通，能夠讓孩子有-一個(gè)全新的發(fā)展，在不斷提高注意力的同時(shí)，更能夠得到的是一個(gè)心理上的良好溝通，逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認(rèn)知觀念。

如何應(yīng)對兒童心理問題

建議定期召開家庭會(huì)議，通過這種方式，給父母一個(gè)傾聽孩子內(nèi)心呼聲的契機(jī)，要用心傾聽孩子在說什么？怎么說？背后表達(dá)了什么樣的心理需求，并嘗試真正理解他們的舉動(dòng)和言行。
對孩子提出的疫情、死亡相關(guān)問題，做解釋時(shí)務(wù)必耐心，保持和孩子的眼神接觸，盡量用適合其身心發(fā)展水平的語言和其交流，切勿敷衍。只有當(dāng)感到父母承認(rèn)他們的害怕情緒是客觀存在的時(shí)候，孩子才會(huì)相信父母的解釋。

選擇博沃思，你沒有理由拒絕

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師資力量強(qiáng)大 icon
現(xiàn)擁有30多位全國知名專家，100多位老師，200多位家庭教育咨詢師，500多位教育顧問。
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CAS分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、幫您發(fā)現(xiàn)問題，并給予解決方案。
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通過訓(xùn)練來強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面，而我們根治的是基本。
課程研發(fā)團(tuán)隊(duì) icon
哈佛大學(xué)、斯坦佛大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、中科院等腦科學(xué)、心理學(xué)博士共同研發(fā)。