尊重并傾聽學(xué)員對(duì)自我的認(rèn)知,咨詢采取的方式:尊重&傾聽
引導(dǎo)學(xué)員對(duì)自我的接納,訓(xùn)練方式:繪畫方式、角色扮演;角色扮演:角色投射
鼓勵(lì)學(xué)員進(jìn)行深度自我探索,訓(xùn)練方式:繪畫或角色扮演投射的深入探索
引導(dǎo)學(xué)員與現(xiàn)實(shí)建立連接,為學(xué)員問(wèn)題的解決做鋪墊。訓(xùn)練方式:認(rèn)知行為療法
厭學(xué)、學(xué)習(xí)困難、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、考試壓力大、作業(yè)拖拉
脾氣暴躁、意志消沉、抑郁、焦慮情緒、偏激沖動(dòng)、強(qiáng)迫反復(fù)、膽小害怕抵觸
親子教育、人際關(guān)系混亂、同齡人邊緣化、青春期叛逆、拖延現(xiàn)象、校園霸凌
網(wǎng)癮、自卑封閉、思維遲緩、抗挫折力差、不良習(xí)慣矯正
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課程背景
近年來(lái),隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和家庭的變化,青少年心理問(wèn)題越來(lái)越受到關(guān)注,而中小學(xué)校園心理輔導(dǎo)也逐漸成為教育教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。深圳中小學(xué)生心理輔導(dǎo)學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生,旨在為青少年提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)服務(wù)。
課程特色
1. 立足實(shí)際:以深圳本地的中小學(xué)生為對(duì)象,深入挖掘他們面臨的心理問(wèn)題;
2. 多元方法:采用多種方法進(jìn)行心理輔導(dǎo),如游戲、心理測(cè)試等,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中獲取幫助;
3. 專業(yè)團(tuán)隊(duì):擁有資深的心理專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的心理輔導(dǎo)師,確保學(xué)生得到貼心、專業(yè)的服務(wù);
4. 個(gè)性化教學(xué):根據(jù)每位學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和心理需求,量身定制心理輔導(dǎo)方案。
課程目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生了解自己的情緒和心理狀態(tài),更好地面對(duì)困難和挫折;
2. 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)情感能力和人際交往能力,提高他們的自我認(rèn)知和自我管理能力;
3. 解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中所遇到的心理問(wèn)題,促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展;
4. 提高學(xué)校教師的心理輔導(dǎo)水平,為學(xué)生的心理健康提供更好的保障。
學(xué)習(xí)對(duì)象
中小學(xué)生、教育工作者、家長(zhǎng)、社區(qū)心理服務(wù)機(jī)構(gòu)等。
課程內(nèi)容
1. 心理健康教育課程;
2. 積極心理訓(xùn)練及個(gè)人成長(zhǎng)課程;
3. 情感溝通與人際關(guān)系處理課程;
4. 兒童焦慮癥、抑郁癥、自閉癥等專題課程;
5. 家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)課程;
6. 其他心理咨詢與輔導(dǎo)服務(wù)。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)課程不同,學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)也會(huì)有所差異,一般為1.5小時(shí)~3小時(shí)不等。
收費(fèi)范圍
根據(jù)課程內(nèi)容和時(shí)間的不同,收費(fèi)范圍也有所差異,一般在100元~500元不等。
學(xué)習(xí)收獲
通過(guò)本學(xué)校的心理輔導(dǎo)課程,學(xué)生可以獲得以下收獲:
1. 更好地了解自己的情緒和心理狀態(tài),增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我管理能力;
2. 培養(yǎng)積極的情感態(tài)度,提高心理抗壓能力;
3. 提高社會(huì)情感能力和人際交往能力;
4. 解決學(xué)習(xí)、生活中所遇到的心理問(wèn)題,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。學(xué)生、家長(zhǎng)、教育工作者等均可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,感受我們所提供的心理輔導(dǎo)服務(wù)。我們深信,通過(guò)專業(yè)的心理輔導(dǎo),每位學(xué)生都能夠更好地成長(zhǎng)和發(fā)展,走向更加美好的人生。
培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
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