對(duì)事物沒有耐心,不能靜下心來(lái)做某一件事,做事情慌慌張張,不能滿足需求時(shí),大發(fā)脾氣
有這些事,說(shuō)明孩子的專注力有問題
對(duì)事物沒有耐心,不能靜下心來(lái)做某一件事,做事情慌慌張張,不能滿足需求時(shí),大發(fā)脾氣
寫錯(cuò)字,填錯(cuò)答題位置是常有的事,出門或者上學(xué)丟三落四的,不是忘帶作業(yè)就是忘帶書
上課間孩子注意力集中時(shí)間短,總是上著課就被其他事物吸引了注意力,對(duì)新奇事物好奇心強(qiáng)
從源頭解決問題、受用一生
通過(guò)與訓(xùn)練程序互動(dòng),高效提高大腦理解訓(xùn)練方法,提高孩子執(zhí)行能力。
通過(guò)針對(duì)大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行訓(xùn)練,改善孩子閱讀困難和閱讀障礙問題。
每周1-2次量身定制課程,運(yùn)用科學(xué)的方法輕松提高學(xué)員的注意力。
視知覺能力差。眼睛是心靈的窗戶,我們接受到的80%感覺信息都來(lái)自于眼睛。視知覺信息的準(zhǔn)確獲取,正確加工和解碼是大腦進(jìn)行高效的認(rèn)知和加工的基礎(chǔ)。我們的知覺、記憶和思維,也有相當(dāng)大一部分是以視覺作為組織,加工和儲(chǔ)存的形式。由于視覺模式識(shí)別和視覺命名功能不足,可能導(dǎo)致個(gè)體視覺效率慢和采樣率降低。眼球運(yùn)動(dòng)功能不足,會(huì)導(dǎo)致閱讀速度慢和不協(xié)調(diào)。融合功能和立體視覺功能不足,會(huì)導(dǎo)致距離感差,容易出現(xiàn)視疲勞,和注意力不集中現(xiàn)象。
讓孩子學(xué)習(xí)更輕松,讓父母育兒更科學(xué)
朋友越來(lái)越多,上課秩序好,各方面常常被老師表?yè)P(yáng)。
形成認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,做作業(yè)檢查,會(huì)做的都做對(duì)。
不用爸媽操心,自己做作業(yè),而且速度比以前快很多。
通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,逐漸培養(yǎng)孩子自信,面對(duì)問題更勇敢。
提高注意力,同時(shí)能做到記憶力、多方位提高創(chuàng)造力。
上課專心聽講,不再開小差,考試班級(jí)名次逐漸提高。
多重實(shí)力,更值得家長(zhǎng)信賴
CAS認(rèn)知力分析報(bào)告、FAD家庭教育模式量表、EA家長(zhǎng)成績(jī)單、精準(zhǔn)幫您發(fā)現(xiàn)問題,并給予問題解決方案。
通過(guò)集中的認(rèn)知力訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化孩子薄弱的認(rèn)知技能。普通培訓(xùn)只發(fā)現(xiàn)了問題的表面,而我們根治的是基本。
博沃思師資力量強(qiáng)大,有30多位知名專家,100多位認(rèn)知力老師,200多位家庭教育咨詢師,500多位教育顧問。
多運(yùn)動(dòng)、多朗讀。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)不光有益健康,對(duì)情緒調(diào)整,尤其在促進(jìn)大腦活躍上也有更明顯作用。經(jīng)常進(jìn)行大肌肉的鍛煉,比如爬行、行走、翻滾或跳躍,會(huì)讓大腦反應(yīng)更加迅速,思維能力更進(jìn)步。朗讀同樣有利于注意力。每天安排一個(gè)固定時(shí)間,讓孩子挑自己喜歡的故事大聲朗讀。在這個(gè)過(guò)程中,不僅口、眼、腦要協(xié)調(diào)工作,注意力也必須高度集中。長(zhǎng)期堅(jiān)持,理解能力也會(huì)隨之增強(qiáng)呢。
保證充足的睡眠。睡眠不足無(wú)疑對(duì)孩子注意力有很大傷害,家長(zhǎng)老師們中午按時(shí)督促孩子午睡,晚上也不要因?yàn)橥須w或看電視影響了孩子的入睡時(shí)間。保證好孩子睡眠質(zhì)量和時(shí)長(zhǎng),孩子才能有精力做好事情。
多方位教學(xué),定制私人專屬訓(xùn)練方式
聽力訓(xùn)練
視覺測(cè)試
成長(zhǎng)思維
課業(yè)結(jié)合
行動(dòng)統(tǒng)合
333教具
邏輯思維
閱讀理解
博沃思未來(lái)為孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。
如今,我們生活在一個(gè)多元化、多媒體的社會(huì)中,各種信息和誘惑如洪水般涌來(lái),對(duì)我們的注意力產(chǎn)生了巨大的挑戰(zhàn)。因此,培養(yǎng)和提升注意力已成為當(dāng)下教育的熱門話題。為此,東莞推出了專注力訓(xùn)練課程,旨在幫助學(xué)生更好地掌控自己的注意力。
課程特色
1. 由專業(yè)的教練團(tuán)隊(duì)授課,深入淺出,易于理解;
2. 綜合多種技巧,配合實(shí)踐演練,全方位打造學(xué)生的注意力;
3. 融合了心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)理論,科學(xué)有效,可持續(xù)發(fā)揮作用;
4. 小班授課,個(gè)性化教學(xué),滿足不同學(xué)生的需求;
課程目標(biāo)
1. 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)注意能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率;
2. 減少學(xué)生注意力分散和干擾,提高學(xué)生的專注度;
3. 培養(yǎng)學(xué)生的自控能力,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意愿和興趣;
4. 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1. 學(xué)習(xí)成績(jī)不太理想的初中生和高中生;
2. 容易分心注意力不穩(wěn)定的學(xué)生;
3. 希望提高自己注意力和學(xué)習(xí)效率的學(xué)生;
4. 希望培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和自制力的學(xué)生。
課程內(nèi)容
1. 理解注意力(注意力介紹、注意力種類、注意力控制);
2. 訓(xùn)練注意力(冥想、呼吸法、視覺訓(xùn)練、聽覺訓(xùn)練、觸覺訓(xùn)練、反應(yīng)訓(xùn)練);
3. 改善行為習(xí)慣(時(shí)間管理、設(shè)定目標(biāo)、制定計(jì)劃、建立規(guī)則);
4. 心理調(diào)節(jié)(減輕焦慮、消除壓力、改善心情、提高幸福感)。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
根據(jù)不同學(xué)生的需要和課程安排,學(xué)習(xí)時(shí)間可靈活調(diào)整。
收費(fèi)范圍
收費(fèi)根據(jù)不同班型和課程時(shí)長(zhǎng)有所不同,請(qǐng)到校咨詢。
學(xué)習(xí)收獲
1. 培養(yǎng)了學(xué)生的注意力和思維能力;
2. 提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和成績(jī);
3. 增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和自制力;
4. 養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,具體情況請(qǐng)到校咨詢。如果您對(duì)本課程有任何疑問或想要預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程,請(qǐng)聯(lián)系我們的在線客服。希望同學(xué)們通過(guò)本課程,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自控能力,成為更加優(yōu)秀的人才。
培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
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