Do your children have these problems?
Counseling courses
可以提升孩子的想象力和創(chuàng)造力。對有學(xué)校自閉癥、恐怖癥、社交困惑等心理障礙的孩子提供針對性輔導(dǎo)。同時(shí)可以促進(jìn)和推動(dòng)兒童、青少年的心理成長。
通過沙盤課程輔助父母改進(jìn)家庭教育溝通方式,如父母和孩子合作擺設(shè)沙具,通過這個(gè)過程促進(jìn)親子之間的溝通與交流,進(jìn)而促進(jìn)親子關(guān)系的和諧。
為引起別人的關(guān)注或獲得成人的愛而出現(xiàn)心理行為問題。如果孩子被冷落后,為了獲得他人的愛與關(guān)注而容易出現(xiàn)的心理行為問題有:厭食、偏食、搗亂、攻擊行為、“假無能”、恐懼、“生病”、吮手指、“人來瘋”等。比如老師反映孩子在上課時(shí)喜歡搗亂,有時(shí)喜歡惡作劇,這往往不是品德問題,而是心理問題,他們希望能通過“搗亂”和“惡作劇”來引起老師和同學(xué)們的關(guān)注,因此,每當(dāng)這時(shí)老師批評他時(shí),他不但不難過,反而更“高興”,更“得意”,因?yàn)樗哪康囊呀?jīng)達(dá)到了,即已得到了老師的關(guān)注——盡管是批評,但那也是一種關(guān)注,在他們看來,受到批評總比被冷落在一邊要好受一些。
The way of course training
以正念為核心的心理療法,以冥想、打坐、靜心等形式呈現(xiàn),廣泛應(yīng)用于治療和緩解焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、沖動(dòng)等情緒心理問題,在人格障礙、成癮、人際溝通等方面也有大量應(yīng)用。
以心理學(xué)和藝術(shù)理論為基礎(chǔ),以繪畫、黏土、音樂、舞蹈、卡牌、戲劇等為媒介進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá),幫助個(gè)體將自我的多個(gè)分離的部分進(jìn)行全方面整合,從而促進(jìn)兒童的心理成長。
基于弗洛伊德的理論及演變發(fā)展的精神分析體系流派,通過探索個(gè)人過去和現(xiàn)在的經(jīng)歷,促進(jìn)個(gè)體行為的改變,重建經(jīng)驗(yàn)及感覺的組織方式,使得個(gè)體去嘗試發(fā)現(xiàn)和擁有個(gè)人的力量。
通過游戲的方式,直接了解其行為內(nèi)在的深層根源,過程中充滿歡樂,沒有壓力,讓孩子處于輕松愉悅的氛圍中,進(jìn)行主動(dòng)、自主探索,調(diào)整身心狀態(tài)。
是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程,治療師利用音樂體驗(yàn)的各種形式,以及在治療過程中發(fā)展起來的,作為治療動(dòng)力的治療關(guān)系,幫助被治療者達(dá)到健康的目的。
沙盤為兒童提供一個(gè)“自由與受保護(hù)”的空間,通過象征、隱喻的形式在沙盤里再現(xiàn)出與創(chuàng)傷經(jīng)歷相關(guān)的情景以幫助發(fā)現(xiàn)及解決問題。
Harvest course
幫助家長樹立健康的心理觀念,增強(qiáng)對孩子心理健康重要性的認(rèn)識,針對孩子在成長過程中會(huì)遇到的問題,提出方案,借助博沃思未來平臺,獲得更多信息以及孩子內(nèi)心想法,進(jìn)步加強(qiáng)跟孩子的溝通,加深理解孩子心里活動(dòng)變化同時(shí),幫助家長認(rèn)清角色,強(qiáng)化家庭心理健康教育的責(zé)任意識,與家長起出謀劃策,為孩子的健康成長添磚加瓦。
心理輔導(dǎo)提供的是幫助孩子提高自身的情緒管理技能、行為和社交技能等,主要著重幫助孩子行為、學(xué)校中的生活、社交發(fā)展以及自尊心。我們希望通過博沃思的心理溝通,能夠讓孩子有-一個(gè)全新的發(fā)展,在不斷提高注意力的同時(shí),更能夠得到的是一個(gè)心理上的良好溝通,逐步幫助青少年發(fā)展社交技能、行為矯正以及正確的自我認(rèn)知觀念。
針對孩子短期出現(xiàn)的恐懼情緒和非適應(yīng)性行為,宜少批評指責(zé)和呵斥,更不能利用孩子的恐懼使他順從。針對恐懼情緒,可以充分利用榜樣的作用,可以告訴孩子自己也曾經(jīng)害怕過某些東西,但通過什么樣的努力或嘗試后就不再害怕它們了。這樣,孩子就會(huì)明白,某些事物并不那么可怕,他也不是唯一害怕這些事物的人,害怕是可以被征服的,恐懼的心理便會(huì)得到克服。對孩子出現(xiàn)的非適應(yīng)行為,不做過度關(guān)注,避免不當(dāng)強(qiáng)化,可以為孩子創(chuàng)造輕松的游戲氛圍?!拔伨釉诩摇钡娜兆樱ㄟ^角色扮演類的親子游戲,引導(dǎo)其去思考,促進(jìn)其模仿和內(nèi)化。
curriculum advantages
課程特色
1. 個(gè)性化定制 - 根據(jù)每位學(xué)生的個(gè)性和需求,制定量身定制的心理輔導(dǎo)方案;
2. 知識結(jié)合實(shí)踐 - 采用理論知識和案例實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的教學(xué)方式;
3. 貼心服務(wù) - 提供全程跟進(jìn)服務(wù),解決學(xué)生在心理方面面臨的問題。
課程目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生樹立積極的心態(tài),提升心理素質(zhì);
2. 增強(qiáng)學(xué)生的自信心和社交技能,培養(yǎng)健康的親子關(guān)系;
3. 減輕學(xué)生在面對考試、升學(xué)等方面的壓力,緩解學(xué)習(xí)困擾和情感問題。
學(xué)習(xí)對象
適合各年齡段、各學(xué)校段的學(xué)生,包括小學(xué)生、初中生、高中生、大學(xué)生和研究生等。
課程內(nèi)容
1. 自我認(rèn)知與情緒管理
2. 人際交往與人際關(guān)系處理
3. 心理調(diào)適與壓力管理
4. 成長青春期問題處理
5. 情感咨詢與溝通技巧
學(xué)習(xí)時(shí)長
根據(jù)學(xué)生的需要和服務(wù)方案的不同,學(xué)習(xí)時(shí)長有所不同,一般為30分鐘到1小時(shí)。
收費(fèi)范圍
根據(jù)服務(wù)方案和課程內(nèi)容的不同,收費(fèi)也有所不同,從幾百元到數(shù)千元不等。
學(xué)習(xí)收獲
參與心理輔導(dǎo)課程可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識自我,增強(qiáng)自信心和內(nèi)心的穩(wěn)定感,在學(xué)習(xí)和生活中更加順暢。此外,還可以幫助學(xué)生在面對壓力、問題和挫折時(shí)更好地處理,增強(qiáng)心理素質(zhì)和適應(yīng)性。
結(jié)語
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們希望通過專業(yè)的心理輔導(dǎo)服務(wù),為深圳的孩子們創(chuàng)造更加良好的心理環(huán)境,讓他們健康地成長。
培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
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