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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 注意力訓(xùn)練 沈陽(yáng)注意力訓(xùn)練 沈陽(yáng)市訓(xùn)練注意力的機(jī)構(gòu)

沈陽(yáng)市訓(xùn)練注意力的機(jī)構(gòu)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
上課分心走神、學(xué)習(xí)效率低、自控力很差、上課坐不住好動(dòng)的學(xué)員等;5-18歲
課程目標(biāo):
改善注意力不集中 提高學(xué)習(xí)能力
預(yù)約試聽
在線咨詢
1055人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 23:25:31
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
沈陽(yáng)兒童注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)
3歲以后的孩子就開始了有意學(xué)習(xí),能理解自己學(xué)習(xí)的目標(biāo),開始表達(dá)自己的興趣。但是這個(gè)時(shí)候你也會(huì)開始發(fā)現(xiàn)孩子的注意力不太穩(wěn)定,很容易被其他事物影響,注意力也會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)移。
沈陽(yáng)金博注意力課程內(nèi)容

Attention course content

沈陽(yáng)金博注意力課程內(nèi)容
課程項(xiàng)目
課程簡(jiǎn)介
課程目標(biāo)
腦電反饋訓(xùn)練
腦電反饋訓(xùn)練是通過(guò)腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動(dòng)節(jié)律,基于視聽覺(jué)方式反饋給學(xué)員,通過(guò)訓(xùn)練師的分析引導(dǎo),幫助學(xué)員更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦,通過(guò)學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動(dòng),達(dá)到擺脫注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等困擾,同時(shí)提高大腦各項(xiàng)功能如休息力,注意力,集中力,記憶力,創(chuàng)造力等能力。
目標(biāo):提高學(xué)習(xí)效率提高自主管理能力,減少對(duì)外界干預(yù)的依賴;解決:走神、多動(dòng)、沖動(dòng)、作業(yè)拖拉等問(wèn)題。
認(rèn)知功能訓(xùn)練
5+5+1能力訓(xùn)練,以“注意力商”測(cè)量為基礎(chǔ),分析視覺(jué)通道與聽覺(jué)通道的信息采集與整合能力,綜合評(píng)估聽、說(shuō)、讀、寫、算,五大認(rèn)知功能的腦處理功能,訓(xùn)練并提高:處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時(shí)以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力,提高工作記憶與長(zhǎng)期能力,為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。
目標(biāo):改善作業(yè)準(zhǔn)確率,提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性,會(huì)做的要做對(duì)、能做對(duì);解決:作業(yè)馬虎、讀錯(cuò)抄錯(cuò)、丟字落字等高錯(cuò)誤率問(wèn)題。
心理輔導(dǎo)
金博智慧沙盤訓(xùn)練,讓不喜歡敞開心扉的孩子(不懂得如何表達(dá)自己的孩子)“說(shuō)”出心里話。沙盤游戲是目前很流行的心理治療方法,通過(guò)游戲方式,無(wú)聲的表述孩子的內(nèi)心世界,代替了人對(duì)思想輸出的局限性。通過(guò)擺放沙盤內(nèi)的沙具,塑造一個(gè)與他(她)內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界,展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法,能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極作用。
目標(biāo):糾正消極心理,建立家長(zhǎng)和孩子的溝通橋梁,培養(yǎng)對(duì)自我改善的強(qiáng)烈愿望;解決:因挫敗感和被邊緣化產(chǎn)生的自卑心理。

課程收獲,帶來(lái)改變

The gains make a difference

課程收獲,帶來(lái)改變
  • 課程收獲
  • 1

    提高學(xué)習(xí)效率提高自主管理能力,減少對(duì)外界干預(yù)的依賴;解決走神、多動(dòng)、沖動(dòng)、作業(yè)拖拉等問(wèn)題。

  • 2

    改善作業(yè)準(zhǔn)確率,提高視聽通道的敏銳度和穩(wěn)定性;解決作業(yè)馬虎、讀錯(cuò)抄錯(cuò)、丟字落字等問(wèn)題。

  • 3

    糾正消極心理,建立家長(zhǎng)和孩子的溝通橋梁,培養(yǎng)對(duì)自我的強(qiáng)烈愿望;解決因挫敗感產(chǎn)生的自卑心理。

課程收獲帶來(lái)改變


孩子注意力培養(yǎng)的誤區(qū)

父母過(guò)度干預(yù),孩子缺乏主動(dòng)性:你有沒(méi)有觀察到,注意力缺陷,是許多差生的共同特點(diǎn)。由于聽講、做作業(yè)、理解知識(shí)都有困難,導(dǎo)致他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不自信的、抵觸的、被動(dòng)的,于是就很難集中注意力在學(xué)習(xí)上。這就是為什么我們說(shuō),注意力培養(yǎng)的另一個(gè)關(guān)鍵在于:孩子的主動(dòng)性。孩子對(duì)要做的事情感興趣、有信心、感覺(jué)自己能勝任的時(shí)候,往往會(huì)注意力更集中、更積極地去完成。比如喜歡在孩子寫作業(yè)時(shí)在一旁盯著,出了一點(diǎn)錯(cuò)就趕緊指出來(lái)、訓(xùn)斥幾句;或是把孩子學(xué)習(xí)的任務(wù)攬到自己身上,催促、嘮叨不停,作業(yè)寫不完比孩子還著急。然而,家長(zhǎng)干預(yù)太多,只會(huì)削弱孩子的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)的熱情,讓孩子產(chǎn)生“學(xué)習(xí)是為父母學(xué)習(xí),玩才是為自己玩”的錯(cuò)誤認(rèn)知。


致勝選擇,金博核心優(yōu)勢(shì)

Advantage of the school

致勝選擇,金博核心優(yōu)勢(shì)
  • 經(jīng)典訓(xùn)練
    經(jīng)典訓(xùn)練

    13冊(cè)注意力全能訓(xùn)練教材,25大訓(xùn)練模塊,200個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,看得準(zhǔn)、聽得清、做得快。

  • 在線輔導(dǎo)
    在線輔導(dǎo)

    金博教育擁有自己的在線評(píng)估及訓(xùn)練系統(tǒng),讓金博成為幫助家庭輔助訓(xùn)練的好幫手。

  • 專利科技
    專利科技

    采用腦波反饋技術(shù),強(qiáng)化自律神經(jīng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,建立律動(dòng)能力穩(wěn)定的生理學(xué)基礎(chǔ)。


孩子注意力訓(xùn)練的方法

數(shù)數(shù)法:從3開始,隔3就數(shù),如3、6、9、12、15……數(shù)到300;從300開始,隔三就數(shù),數(shù)到3。也可選擇從其它數(shù)字開始。不管怎樣數(shù),先記下時(shí)間,看多長(zhǎng)時(shí)間數(shù)完。然后看后一次數(shù)是否能快于前一次。
讀書訓(xùn)練:家長(zhǎng)和孩子各拿一本相同的書,選一篇文章讓孩子大聲朗讀,家長(zhǎng)記下孩子讀錯(cuò)的地方;再讓孩子從頭讀起,看讀書的時(shí)間能否加快,錯(cuò)誤能否減少。
智力游戲訓(xùn)練: 買一些智力訓(xùn)練的書,找那些鍛煉觀察力、注意力、記憶力的圖文,如走迷宮,在一大堆圖中找某樣?xùn)|西,找異同(同中找異,異中找同),比大小、長(zhǎng)短,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把一頁(yè)圖中物品記住,然后合上書讓孩子報(bào)出來(lái)。


用心做教育,打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境

School Environment Display

用心做教育,打造優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)環(huán)境
學(xué)校外觀
學(xué)校外觀
接待室
接待室
走道
走道
沙盤室
沙盤室

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,注意力成為了一個(gè)名副其實(shí)的“稀缺資源”。沈陽(yáng)市作為東北地區(qū)重要的經(jīng)濟(jì)中心,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和學(xué)生意識(shí)到了注意力的重要性,并積極尋找提高集中力和專注力的訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

課程特色

1. 專業(yè)師資:沈陽(yáng)市訓(xùn)練注意力的機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),采用科學(xué)的教學(xué)方法,讓學(xué)生在愉悅中提高集中力和專注力。

2. 個(gè)性化培訓(xùn):根據(jù)學(xué)生的個(gè)人差異和需求,為其量身打造個(gè)性化的培訓(xùn)方案,讓學(xué)生在最短時(shí)間內(nèi)獲得比較大的收益。

3. 綜合應(yīng)用:通過(guò)有趣的訓(xùn)練內(nèi)容和實(shí)用的技巧指導(dǎo),幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面快速提升注意力水平。

課程目標(biāo)

1. 幫助學(xué)生提高集中力和專注力,掌握有效的學(xué)習(xí)和工作方法。

2. 增強(qiáng)學(xué)生的自我管理和自我調(diào)節(jié)能力,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

3. 讓學(xué)生在快速發(fā)展的社會(huì)中具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

學(xué)習(xí)對(duì)象

1. 學(xué)齡前兒童:幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。

2. 中小學(xué)生:幫助他們更好地應(yīng)對(duì)考試壓力,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3. 大學(xué)生和職場(chǎng)人士:幫助他們提高工作效率和綜合素能。

課程內(nèi)容

1. 訓(xùn)練注意力的理論知識(shí);

2. 小組協(xié)作和情境模擬的注意力訓(xùn)練;

3. 注意力評(píng)估和反饋;

4. 培養(yǎng)學(xué)生自我調(diào)節(jié)和管理的方法;

5. 培養(yǎng)學(xué)生多元智能和創(chuàng)新思維能力。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)根據(jù)不同培訓(xùn)方案而異,一般為10-20課時(shí)。收費(fèi)范圍參考行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),可在到校咨詢或在線客服獲取詳細(xì)信息。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)沈陽(yáng)市訓(xùn)練注意力的機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),學(xué)生可以獲得更好的學(xué)習(xí)效果和工作效率。同時(shí),他們還可以培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),具備更強(qiáng)的自我管理和調(diào)節(jié)能力。這些都是未來(lái)發(fā)展所需的重要素質(zhì)。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如果您對(duì)沈陽(yáng)市訓(xùn)練注意力的機(jī)構(gòu)感興趣,請(qǐng)聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,共同探索學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的新世界。

授課機(jī)構(gòu)

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沈陽(yáng)金博智慧培訓(xùn)

沈陽(yáng)金博智慧培訓(xùn)

4.9分
認(rèn)證 6 年

成立:2016年

培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)

教學(xué)點(diǎn)

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