腦電反饋訓(xùn)練是通過腦電反饋儀捕捉大腦皮層各區(qū)的腦波活動(dòng)節(jié)律,基于視聽覺方式反饋給學(xué)員,通過訓(xùn)練師的分析引導(dǎo),幫助學(xué)員更好的調(diào)節(jié)和規(guī)范自己的大腦,通過學(xué)習(xí)如何控制自己的腦波活動(dòng),達(dá)到擺脫注意力不集中、多動(dòng)沖動(dòng)等困擾,同時(shí)提高大腦各項(xiàng)功能如休息力,注意力,集中力,記憶力,創(chuàng)造力等能力。
5+5+1能力訓(xùn)練,以“注意力商”測(cè)量為基礎(chǔ),分析視覺通道與聽覺通道的信息采集與整合能力,綜合評(píng)估聽、說、讀、寫、算,五大認(rèn)知功能的腦處理功能,訓(xùn)練并提高:處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。同時(shí)以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力,提高工作記憶與長(zhǎng)期能力,為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。
金博智慧沙盤訓(xùn)練,讓不喜歡敞開心扉的孩子(不懂得如何表達(dá)自己的孩子)“說”出心里話。通過擺放沙盤內(nèi)的沙具,塑造一個(gè)與他(她)內(nèi)在狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的心理世界,展現(xiàn)出一個(gè)人美妙的心靈花園。同時(shí)它也是針對(duì)青少年心理健康教育的一種有效方法,能夠在培養(yǎng)自信與人格、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力等方面發(fā)揮積極的作用。
做作業(yè)很慢,每次都要家長(zhǎng)陪同到深夜才能完成作業(yè)。
感覺有點(diǎn)幼稚,同齡玩耍時(shí),習(xí)慣去充當(dāng)別人的附庸。
在家看電視、玩游戲很專注,一上課就走神還有發(fā)呆。
被玩伴邊緣化,坐不住,不遵守秩序,經(jīng)常被投訴。
高注意水平的孩子注意更穩(wěn)定,注意的穩(wěn)定性是影響孩子學(xué)習(xí)效率的直接因素。孩子注意力水平高就不容易受到外界因素的影響,在課堂上能更穩(wěn)定持久地學(xué)習(xí)新的知識(shí),課堂上的高效學(xué)習(xí)是學(xué)生取得好成績(jī)的關(guān)鍵。
高注意水平的孩子更擅長(zhǎng)注意的分配?,F(xiàn)如今,學(xué)校的課堂教學(xué)仍然以講授法為主,即教師講、學(xué)生聽,一節(jié)課中學(xué)校老師講的知識(shí)點(diǎn)多又密集,那么課堂中邊聽講,邊記筆記的能力非??简?yàn)學(xué)生的注意力水平,提高孩子的注意力,有助于孩子更科學(xué)合理地進(jìn)行注意分配。
金博智慧健康科技有限公司自成立至今,業(yè)務(wù)技術(shù)涉及教育技術(shù)、兒童發(fā)展心理學(xué)、生理心理學(xué)、生物反饋技術(shù)、行為訓(xùn)練技術(shù)、藝術(shù)治療、沙盤及繪畫治療等諸多的領(lǐng)域,范圍廣。
金博智慧健康科技有限公司針對(duì)不同的兒童采用的4類評(píng)估系統(tǒng)對(duì)孩子注意力的各個(gè)分項(xiàng)進(jìn)行詳盡的測(cè)評(píng),并根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告做個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃,在注意力訓(xùn)練方面擁有完善的評(píng)估體系和嚴(yán)謹(jǐn)完整的訓(xùn)練體系。
讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分階段完成學(xué)習(xí)任務(wù),改定時(shí)為定量:如果孩子能夠?qū)P耐瓿?,父母要給予一定鼓勵(lì)(表?yè)P(yáng)、撫摸、親吻等),并讓他休息5-10分鐘。再以同樣的方式完成下面的學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子能夠做得很好時(shí),可逐步延長(zhǎng)一次性集中做題的時(shí)間。要求孩子在審題的過程中,自己把題目的要求、條件用筆勾出來,以防止走神出錯(cuò)。這些都可加強(qiáng)孩子的自信,讓他感覺“我能自覺集中精力做好一件事”。
作為現(xiàn)代社會(huì)越來越豐富而飽和的信息場(chǎng)景下,孩子們零散注意力過于短暫的現(xiàn)象越來越普遍。為此,上海兒童注意力集中培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。本文就將為大家介紹上海兒童注意力集中培訓(xùn)的相關(guān)情況,供大家參考。
課程背景
隨著社會(huì)信息的不斷更新,許多孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了各種各樣的問題。其中之一就是注意力集中能力不足。許多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),孩子不能保持足夠時(shí)間的注意力,甚至在上課、寫作業(yè)、閱讀等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中都容易分心打瞌睡。為解決這一問題,上海兒童注意力集中培訓(xùn)應(yīng)運(yùn)而生。
課程特色
1.細(xì)致的分析:根據(jù)不同年齡段的孩子,制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。
2.個(gè)性化的教學(xué):根據(jù)每一個(gè)孩子的特點(diǎn),量身定制個(gè)性化的培訓(xùn)方案。
3.生動(dòng)的教學(xué):注重以生動(dòng)有趣的形式來傳達(dá)知識(shí),讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)。
4.多元化的評(píng)估:采用多種方式對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估,科學(xué)且準(zhǔn)確。
課程目標(biāo)
1.全面提升孩子們的注意力集中能力,讓他們能夠更好地學(xué)習(xí)和工作。
2.鍛煉孩子們的自我控制和抗干擾能力,增強(qiáng)孩子自我管理的能力。
3.改變孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上更加主動(dòng)積極。
學(xué)習(xí)對(duì)象
1.年齡在6-16歲的兒童。
2.注意力不集中、學(xué)習(xí)有困難等問題的兒童。
課程內(nèi)容
1.認(rèn)知習(xí)慣和技能的培養(yǎng)。
2.注意力訓(xùn)練:通過各種各樣的游戲、訓(xùn)練方式,提升孩子的注意力集中能力。
3.自我控制能力的培養(yǎng):通過認(rèn)知、訓(xùn)練提升孩子的自我控制和抗干擾能力。
4.進(jìn)行各種針對(duì)性的訓(xùn)練,比如:漫步、音樂訓(xùn)練、冥想、積木拼接等。
學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)
每堂課的時(shí)長(zhǎng)大約為1個(gè)小時(shí),一周將進(jìn)行2-3次的課程。整個(gè)培訓(xùn)過程中,還需要家長(zhǎng)定期跟蹤孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
收費(fèi)范圍
不同學(xué)校披露的費(fèi)用也不盡相同,但大體收費(fèi)范圍在500-1000元之間。
學(xué)習(xí)收獲
通過一定的訓(xùn)練,孩子們的注意力集中能力、自我控制能力得到了大大提高,學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣也都得到了提升。
結(jié)語(yǔ)
以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。通過上海兒童注意力集中培訓(xùn),為孩子們的以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、感統(tǒng)訓(xùn)練、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)
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