專注的人更接近成功。據(jù)有關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，專注力越強(qiáng)的孩子，成年后就越容易取得成功。無論事業(yè)，還是家庭方面。持續(xù)穩(wěn)定的專注力，能夠使孩子更能有效地觀察事物，認(rèn)識(shí)周圍的世界，從而達(dá)到有效的學(xué)習(xí)。
可以提高成績。有些學(xué)生成績不理想，主要是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成：一二年級(jí)的知識(shí)在學(xué)前就已經(jīng)掌握了，孩子便在課堂上消極聽課，認(rèn)為老師講的自己都知道，不愿意集中注意力去聽，三四年級(jí)知識(shí)難度加大了，孩子就跟不上了；有些孩子是在學(xué)前就沒有養(yǎng)成專注的習(xí)慣，坐不住板凳，聽課三五分鐘就想著玩一下，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，玩玩筆盒，撕撕本等等小動(dòng)作，如果注意力提高，那么對孩子的成績會(huì)有一定的提高。

• 核心技術(shù)

  企業(yè)級(jí)，專屬科研團(tuán)隊(duì)；國家三項(xiàng)發(fā)明專利，每年超過200萬元研發(fā)投入；國內(nèi)頭家遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練云監(jiān)測系統(tǒng)；國內(nèi)大腦地圖3.0認(rèn)知分析系統(tǒng)；腦網(wǎng)絡(luò)組研究與臨床技術(shù)突出；國內(nèi)首次工作記憶理論與實(shí)踐。

• 精準(zhǔn)測評

  金博堅(jiān)持，高效的訓(xùn)練，必須是要從精準(zhǔn)的測評開始。金博擁有大腦地圖3.0是新—代的精準(zhǔn)測評體系。注意力商系統(tǒng)：10因子的評估視聽能力。感覺統(tǒng)合測評儀：具備行業(yè)只有一家的設(shè)備測評能力。

• 專屬方案

  精準(zhǔn)的教學(xué)流程管理：首次方案，首次家長溝通-主管；首次家長溝通-教師。20次訓(xùn)練，第—階段教師溝通；第一階段方案執(zhí)行總部監(jiān)督。40次訓(xùn)練，第二階段訓(xùn)練評估及控制；總部檢查訓(xùn)練數(shù)據(jù)及報(bào)告。

將工作合理分割：孩子的專注力肯定不如成人，家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。如果不將工作分割，孩子的專注力不足以支撐他們保質(zhì)保量地完成任務(wù)。所以家長可以讓孩子將每次的作業(yè)、任務(wù)按照自己的能力，分割成幾個(gè)部分。每完成一個(gè)部分可以休息一會(huì)，讓精神得到放松。隨著專注力增強(qiáng)再慢慢加大每次的任務(wù)量，循序漸進(jìn)。
提高孩子的抗干擾能力：提高孩子的自身和外部的抗干擾能力對培養(yǎng)專注力而言十分重要。自身的干擾主要是情緒干擾：如內(nèi)心騷動(dòng)，心理壓力，學(xué)習(xí)恐懼，異常興奮，悲傷難過等情緒。簡單來說就是讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒。