競(jìng)思注意力訓(xùn)練是利用大腦思考所發(fā)出的電波，分析大腦的注意力程度。當(dāng)大腦使用時(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)；
行為糾正課程的主要目的是為了配合領(lǐng)航星訓(xùn)練以及心理溝通，達(dá)到注意力提升和行為糾正效果。
在競(jìng)思專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過(guò)競(jìng)思習(xí)題，強(qiáng)化腦電儀器的訓(xùn)練效果，讓孩子的反應(yīng)更加迅速。
競(jìng)思情緒管理訓(xùn)練，可以有效地疏導(dǎo)孩子與父母的對(duì)抗情緒，讓孩子更能理解父母，不再與父母對(duì)立。
對(duì)于來(lái)參加訓(xùn)練的兒童，競(jìng)思提供的不僅是注意力訓(xùn)練，更多的是耐心的溝通，給孩子及時(shí)的支持。
競(jìng)思將改進(jìn)沙盤(pán)訓(xùn)練，在兒童注意力，學(xué)習(xí)障礙的領(lǐng)域，更好的解決孩子所面對(duì)的心理和能力問(wèn)題。
經(jīng)常給孩子正向刺激。當(dāng)孩子做完一件事時(shí)，成人要及時(shí)給予真實(shí)的鼓勵(lì); 讓學(xué)生大受鼓舞，下次會(huì)更努力去做好。
加強(qiáng)各種活動(dòng)的鍛煉。讓孩子在各種興趣活動(dòng)中意志品質(zhì)就會(huì)形成，注意力相對(duì)就會(huì)在意志力的作用下有所提高
家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)等待。如果孩子注意力不集中，可能由于年齡或是個(gè)體差異導(dǎo)致了這種情況的話，我們家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐性等待。
忽以陽(yáng) icon
忽以陽(yáng)教師具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。負(fù)責(zé)競(jìng)思培訓(xùn)操作規(guī)范的設(shè)計(jì)制定及升級(jí)、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)及優(yōu)化、學(xué)員心理分析、研究等。
Anderson icon
約翰·安德森，哈佛大學(xué)碩士，從事腦電生物反饋和生物反饋療法，安德森先生現(xiàn)為競(jìng)思提供咨詢(xún)服務(wù)，任訓(xùn)練競(jìng)思培訓(xùn)師。
丁凱 icon
弗吉尼亞大學(xué)醫(yī)學(xué)院住院醫(yī)師，愛(ài)荷華生物醫(yī)學(xué)成像研究中心，霍頓綜合癌癥中心，萊因哈特生物醫(yī)學(xué)成像實(shí)驗(yàn)室研究員。
姚君茹 icon
復(fù)旦大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)博士，華東師范大學(xué)心理咨詢(xún)師，首都醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院講師，中科院生命科學(xué)研究院神經(jīng)所研究員。
+
+
+沈陽(yáng)競(jìng)思教育
注重注意力訓(xùn)練的科技教育機(jī)構(gòu)
沈陽(yáng)競(jìng)思教育是一家專(zhuān)注于注意力訓(xùn)練的科技教育機(jī)構(gòu)。在競(jìng)思教育中，我們采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)，結(jié)合沙盤(pán)訓(xùn)練、情緒管理、行為約束等輔助方法，幫助學(xué)員提高自己的注意力。我們致力于讓學(xué)習(xí)變得更科學(xué)、更有趣，激發(fā)學(xué)員的想象力和創(chuàng)造力。
服務(wù)人數(shù)
10萬(wàn)+國(guó)外學(xué)員，60萬(wàn)+中國(guó)學(xué)員
競(jìng)思教育的教育理念備受信賴(lài)，在國(guó)外已服務(wù)超過(guò)10萬(wàn)人次學(xué)員。在中國(guó)，我們已經(jīng)在20個(gè)城市建立了超過(guò)60家中心，并服務(wù)了超過(guò)60萬(wàn)人次學(xué)員。這些數(shù)字是我們服務(wù)的證明，我們始終如一地致力于發(fā)展科學(xué)、安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的孩子、青少年和企業(yè)白領(lǐng)。
精品課程，總有一款適合你
多樣化的選擇
我們提供多種精品課程，總有一款適合你。無(wú)論是優(yōu)能訓(xùn)練、行為糾正、情緒管理、習(xí)題鞏固、沙盤(pán)訓(xùn)練還是心理輔導(dǎo)，我們的課程都涵蓋了注意力訓(xùn)練的不同方面，幫助學(xué)員全面提升自己的注意力能力。我們的目標(biāo)是提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑，讓每一個(gè)學(xué)員都能找到適合自己的課程。
更勝一籌·核心優(yōu)勢(shì)
師資力量
世界講師團(tuán)隊(duì)
我們擁有一支全球講師團(tuán)隊(duì)，由Margaret MacDonald教授領(lǐng)軍。作為國(guó)外教育醫(yī)療講師和醫(yī)學(xué)博士，她在兒童注意力訓(xùn)練臨床經(jīng)驗(yàn)方面擁有二十多年的豐富經(jīng)驗(yàn)。此外，競(jìng)思教育還有其他60多位老師，其中有十多位博士學(xué)位和五十多位碩士學(xué)位。這些專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)確保了我們教育質(zhì)量的優(yōu)勢(shì)。
教學(xué)本質(zhì)
科學(xué)引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)
我們根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果，引進(jìn)了專(zhuān)業(yè)的腦電生物反饋技術(shù)和國(guó)外TalegenesNoiseDigitalReduction（NDR）技術(shù)。通過(guò)增加注意力波動(dòng)、減少分心波動(dòng)和緊張波動(dòng)，我們從本質(zhì)上提升學(xué)員的注意力水平。我們的教學(xué)方法立足于科學(xué)研究，確保學(xué)員能夠獲得有效的培訓(xùn)效果。
經(jīng)驗(yàn)豐富講師坐鎮(zhèn)教學(xué)
我們的講師團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，由哈佛大學(xué)碩士約翰·安德森和美國(guó)加州大學(xué)歐文分校政治學(xué)博士生忽以陽(yáng)領(lǐng)銜。他們?cè)卺t(yī)學(xué)、心理學(xué)和神經(jīng)科學(xué)領(lǐng)域擁有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些講師將為學(xué)員提供高質(zhì)量的教學(xué)，確保他們?cè)谧⒁饬τ?xùn)練中取得較好的效果。
好環(huán)境，才有好的學(xué)習(xí)氛圍
為了給學(xué)員提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)O(shè)有老師監(jiān)督區(qū)、家長(zhǎng)等候室、沙盤(pán)室和等候區(qū)。此外，我們還提供沙盤(pán)手辦和教學(xué)桌面，讓學(xué)習(xí)更具互動(dòng)性和趣味性。我們相信，良好的學(xué)習(xí)氛圍可以幫助學(xué)員更好地發(fā)揮自己的潛力。
總結(jié)起來(lái)，沈陽(yáng)競(jìng)思教育是一家致力于注意力訓(xùn)練的科技教育機(jī)構(gòu)，有著豐富的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大的師資力量。我們提供多樣化的精品課程，幫助學(xué)員在一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境中全面提升自己的注意力能力。選擇競(jìng)思教育，你會(huì)發(fā)現(xiàn)理由不止一個(gè)。
培訓(xùn)項(xiàng)目：注意力培訓(xùn)、專(zhuān)注力培訓(xùn)、腦電生物反饋培訓(xùn)、沙盤(pán)訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)班、情緒管理培訓(xùn)、習(xí)題鞏固培訓(xùn)、行為糾正培訓(xùn)、優(yōu)能訓(xùn)練
￥詢(xún)價(jià)284人關(guān)注
￥詢(xún)價(jià)395人關(guān)注
￥詢(xún)價(jià)294人關(guān)注
￥詢(xún)價(jià)268人關(guān)注
￥詢(xún)價(jià)277人關(guān)注
￥詢(xún)價(jià)267人關(guān)注
勤學(xué)教育網(wǎng)
