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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 思維訓(xùn)練 北京思維訓(xùn)練 北京哪里可以學(xué)思維導(dǎo)圖(面授)

北京哪里可以學(xué)思維導(dǎo)圖(面授)

課程價格:
¥ 詢價
授課方式:
面授
上課時段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對象:
對思維導(dǎo)圖已有初步了解,想要學(xué)習(xí)繪制思維導(dǎo)圖的,對思維導(dǎo)圖感興趣,想要提高自己學(xué)習(xí)、工作效率的人
課程目標(biāo):
思維能力:實現(xiàn)全腦思維,提升結(jié)構(gòu)化思維能力,做到邏輯清楚,想得明白、溝通能力:以受眾為中心表達(dá)觀點,做到重點突出、層次清晰,說得流暢
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773人看過 收藏 更新時間 :2025-07-14 12:53:30
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北京哪里可以學(xué)思維導(dǎo)圖,北京新勵成口才培訓(xùn)有開設(shè)思維訓(xùn)練,在北京有5個教學(xué)點,地址位于海淀上地東路院、朝陽東三環(huán)中路、海淀中關(guān)村南大街、通州新華西街、朝陽望京園悠樂匯、,周邊交通便利,詳詢客服獲取來校路線及預(yù)約體驗課。
如何用思維導(dǎo)圖來提升學(xué)習(xí)效率
 
思維導(dǎo)圖運用圖文并重的技巧,把各級主題的關(guān)系用相互隸屬與相關(guān)的層級圖表現(xiàn)出來,把主題關(guān)鍵詞與圖像、顏色等建立記憶鏈接。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于如何用思維導(dǎo)圖來提升學(xué)習(xí)效率,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。
 
把思維導(dǎo)圖應(yīng)用在各科目的學(xué)習(xí)中。如果您是初三或高三畢業(yè)班的同學(xué),可以用思維導(dǎo)圖一天整理一本文史類科目的書本知識,實際上您已經(jīng)通過自習(xí)的方式復(fù)習(xí)了一次課本,數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語等科目的復(fù)習(xí)也可以先畫思維導(dǎo)圖,把課本的重點和難點體現(xiàn)在思維導(dǎo)圖上,然后不斷加深理解和加強記憶,復(fù)習(xí)的效果也是非常好的。
 
如果您不是畢業(yè)班的同學(xué),每天都上新的課程,學(xué)新的知識,那么您可以用思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)每一篇新課文,每次上課可以不再大量的做直線記錄式的筆記,而是把筆記變成思維導(dǎo)圖。每一節(jié)課您都會得到一張較簡單的學(xué)習(xí)地圖。而每學(xué)一章或一個部分,我們可以用思維導(dǎo)圖做一次較大范圍的知識整理。這對于我們快速理解掌握課本知識,提高記憶有非常大的幫助。請大家務(wù)必“學(xué)以致用。
 
用思維導(dǎo)圖分析整理英語課文,通過它復(fù)述英語課文。這一應(yīng)用在我們過去的培訓(xùn)中效果顯著。很多讀高一和高二的學(xué)生,面對500個英文單詞組成的英語課文,背誦得非常困難和痛苦,而通過思維導(dǎo)圖整理過英語課文后,結(jié)合我們的超級全腦快速記憶技巧,這些原本要花很長時間才能背出來的英語文章,我們的學(xué)生可以在45分鐘內(nèi)背一篇。
 
我為這些高中同學(xué)分析過,一個學(xué)期要學(xué)的英語文章是18篇左右,我們通過思維導(dǎo)圖這一工具結(jié)合我們的記憶技巧,平均一個小時背一篇文章,那么18個小時我們就能把整個學(xué)期的英語課文記住了,然后我們不斷通過科學(xué)復(fù)習(xí)把短期記憶轉(zhuǎn)化成長期記憶,那么我們學(xué)英語就不再痛苦和恐懼了。
 
用思維導(dǎo)圖閱讀和整理課外讀物。除了看報紙,我們可以用思維導(dǎo)圖把課外讀物的知識整理出來,以便留下深刻印象,豐富我們的學(xué)識。根據(jù)中學(xué)語文教學(xué)大綱的要求,對中學(xué)生要求要讀的課外讀物多達(dá)上百本,其中包括古今中外的許多知名文學(xué)作品,而通過大量的課外閱讀,我們可以豐富人生閱歷,認(rèn)識大千世界,認(rèn)識我們的社會,這對我們的成長是非常有益的。但很多愛好
 
學(xué)習(xí)和閱讀的同學(xué),往往在看完課外讀物后只“留下”很少知識在頭腦里,我們通過思維導(dǎo)圖能有效地記住這些課外讀物的重點知識,讓我們輕松復(fù)習(xí)這些課外讀物,我們甚至在必要的情況下使用這些知識,比如說用在作文、學(xué)習(xí)討論、思想交流等。
 
下面學(xué)習(xí)啦小編再為大家介紹一下關(guān)于思維導(dǎo)圖繪制的技巧,希望大家可以繼續(xù)閱讀學(xué)習(xí)下去。
 
就像畫畫需要技巧一樣,繪制思維導(dǎo)圖也有一些自己獨特的技巧要求。
 
1.先把紙張橫過來放,這樣寬度比較大一些。在紙的中心,畫出能夠代表你心目中的主體形象的中心圖像。再用水彩筆盡任意發(fā)揮你的思路。
 
2.繪畫時,應(yīng)先從圖形中心開始,畫一些向四周放射出來的粗線條。每一條線都使用不同的顏色這些分枝代表關(guān)于你的主體的主要思想。在繪制思維導(dǎo)圖的時候,你可以添加無數(shù)根線。在每一個分枝上,用大號的字清楚地標(biāo)上關(guān)鍵詞,這樣,當(dāng)你想到這個概念時,這些關(guān)鍵詞立刻就會從大腦里跳出來。
 
3.要善于運用你的想象力,改進(jìn)你的思維導(dǎo)圖。
 
比如,可以利用我們的想象,使用大腦思維的要素--圖畫和圖形來改進(jìn)這幅思維導(dǎo)圖。“一幅圖畫頂一千個詞匯”,它能夠讓你節(jié)省大量時間和經(jīng)歷,從記錄數(shù)千詞匯的筆記中解放出來!同時,它更容易記憶。要記?。捍竽X的語言構(gòu)件便是圖像!
 
在每一個關(guān)鍵詞旁邊,畫一個能夠代表它、解釋它的圖形。使用彩色水筆以及一點兒想象。它不一定非要成為一幅杰作--記住:繪制思維導(dǎo)圖并不是一個繪畫能力測驗過程!
 
4.用聯(lián)想來擴展這幅思維導(dǎo)圖。對于每一個正常人來講,每一個關(guān)鍵詞都會讓他想到更多的詞。例如:假如你寫下了“橘子”這個詞,你就會想到顏色、果汁、維生素C等等。
 
根據(jù)你聯(lián)想到的事物,從每一個關(guān)鍵詞上發(fā)散出更多的連線。連線的數(shù)量取決于你所想到的東西的數(shù)量--當(dāng)然,這可能有無數(shù)個。
 
思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)的三個層面:
 
第一個層面,把思維導(dǎo)圖作為一個工具,甚至它只是一個軟件。學(xué)習(xí)只是為了解決自己在工作、或?qū)W習(xí)方面的某個問題。這是差不多80%人第一次接觸到思維導(dǎo)圖,包括很多以前多年就已經(jīng)接觸思維導(dǎo)圖,已經(jīng)嘗試在工作和學(xué)習(xí)方面應(yīng)用的伙伴,基本觀念與認(rèn)識。學(xué)習(xí)導(dǎo)圖是因為它比較新穎,看到別人在用,或是自己在用覺得比較新穎,對自己理清思路或記憶方面比較有幫助。對于思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)大多數(shù)是通過看相關(guān)的書籍或是通過網(wǎng)絡(luò)了解到。
 
第二個層面,把思維導(dǎo)圖當(dāng)做一門技術(shù),通過大量的訓(xùn)練和工作、生活和學(xué)習(xí)方面的應(yīng)用,把它作為一門技術(shù),比較熟練掌握思維導(dǎo)圖繪制的方法與技巧,在工作和生活中應(yīng)用開始大量的使用思維導(dǎo)圖。其中有很多人導(dǎo)圖軟件的使用非常熟練,但是也不乏有些人在手繪方面情有獨鐘。 這類群體的人生大概占到17%,有些人曾經(jīng)參加過相關(guān)的一些培訓(xùn),但是也有個別人是自己多年來的大量使用經(jīng)驗的積累。
 
第三個層面,把思維導(dǎo)圖當(dāng)做思考和解決問題的思維方式。因為思維導(dǎo)圖的應(yīng)用而把它作為一種思維方式,即利用它的放射性思維做頭腦風(fēng)暴,又在利用思維導(dǎo)圖的收斂性思考做相關(guān)的項目分析和及決策。無論是在工作、學(xué)習(xí)和生活中,經(jīng)常的、大量的使用思維導(dǎo)圖,真正做到了導(dǎo)圖生活化,生活導(dǎo)圖化,成為導(dǎo)圖達(dá)人
 
你在哪個層次呢?
 

課程背景

思維導(dǎo)圖是一種有效提高人們思考能力、解決問題、創(chuàng)新思維和管理知識的工具。在當(dāng)今競爭激烈的社會中,學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖已成為許多人必修的技能。而在北京,有哪些地方可以學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖呢?

課程特色

1.靈活多樣的教學(xué)方式

2.專業(yè)的團隊全程指導(dǎo),零基礎(chǔ)易上手

3.將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,助力學(xué)習(xí)效果

4.提供一系列案例分析和練習(xí)課程,拓寬實踐能力

課程目標(biāo)

1.全面了解思維導(dǎo)圖的基本概念和操作方式

2.掌握思維導(dǎo)圖的原則及其應(yīng)用技巧

3.能夠?qū)⑺季S導(dǎo)圖應(yīng)用到日常工作和學(xué)習(xí)中

4.能夠熟練使用思維導(dǎo)圖工具實現(xiàn)復(fù)雜的思考和決策過程

學(xué)習(xí)對象

1.企業(yè)管理者和職場人士

2.學(xué)生和教育從業(yè)者

3.任何對思維導(dǎo)圖感興趣的人群

課程內(nèi)容

1.思維導(dǎo)圖基礎(chǔ)

2.思維導(dǎo)圖操作技能

3.思維導(dǎo)圖應(yīng)用案例分析

4.思維導(dǎo)圖實踐技巧

學(xué)習(xí)時長

學(xué)習(xí)時長根據(jù)課程難度和學(xué)習(xí)內(nèi)容不同,一般在1-2天或1-2個月不等。

收費范圍

收費范圍視不同的培訓(xùn)機構(gòu)而定,一般在數(shù)百元至數(shù)千元不等。

學(xué)習(xí)收獲

1.能夠系統(tǒng)掌握思維導(dǎo)圖的操作技能和應(yīng)用技巧

2.能夠提升自己的思維能力,加強邏輯思考和創(chuàng)新能力

3.能夠在工作、學(xué)習(xí)中更加高效地管理思考和信息整合

4.增強職業(yè)競爭力和學(xué)習(xí)能力

結(jié)語

以上信息僅供參考,實際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服,預(yù)約免費體驗課。學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖能夠提高你的思維質(zhì)量和素養(yǎng),實現(xiàn)職場的飛躍和學(xué)習(xí)的效率提升,是你終身受用的技能,趕快報名吧!

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北京新勵成口才培訓(xùn)

北京新勵成口才培訓(xùn)

5.0分
認(rèn)證 12 年

成立:2005年

培訓(xùn)項目:當(dāng)眾講話培訓(xùn)、演講藝術(shù)培訓(xùn)、人際關(guān)系培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、銷售口才培訓(xùn)、心理素質(zhì)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力口才培訓(xùn)、影響力導(dǎo)師班、生命的綻放

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