国产一区二区三区不卡av,久久人妻少妇嫩草av蜜桃漫画

課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

重慶景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)多少錢，根據(jù)所報(bào)讀的班級(jí)不同，景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)價(jià)格通常在10000元以上，以上價(jià)格僅供參考，詳詢客服。

景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容根據(jù)出發(fā)點(diǎn)的不同有很大區(qū)別，大面積的河域治理，城鎮(zhèn)總體規(guī)劃大多是從地理，生態(tài)角度出發(fā)；中等規(guī)模的主題公園設(shè)計(jì)，街道景觀設(shè)計(jì)常常從規(guī)劃和園林的角度出發(fā)；面積相對(duì)較小的城市廣場(chǎng)，小區(qū)綠地，甚至住宅庭院等又是從詳細(xì)規(guī)劃與建筑角度出發(fā)；但無疑這些項(xiàng)目都涉及景觀因素.通常接觸到的，在規(guī)劃及設(shè)計(jì)過程中對(duì)景觀因素的考慮，通常分為硬景觀(hardscape)和軟景觀(softscape)。

景觀設(shè)計(jì)課程

現(xiàn)在各種打著景觀設(shè)計(jì)旗號(hào)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)層出不窮，但是很多都不是專業(yè)的景觀設(shè)計(jì)師的培訓(xùn)，只是學(xué)幾門必要的軟件而已，缺少景觀設(shè)計(jì)原理的講解，也沒有景觀設(shè)計(jì)的思想創(chuàng)意的培養(yǎng)。要知道設(shè)計(jì)不僅需要熟練的運(yùn)用軟件，更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計(jì)的思維，沒有思想和內(nèi)涵的設(shè)計(jì)很容易被別人復(fù)制或比下去。很多景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校根本不重視這個(gè)，他們培養(yǎng)的大多只是繪圖員，而不是設(shè)計(jì)師。
齊生學(xué)校結(jié)大量結(jié)合實(shí)際，案例式、實(shí)戰(zhàn)式授課，培養(yǎng)學(xué)生的原創(chuàng)設(shè)計(jì)能力與動(dòng)手能力。

齊生設(shè)計(jì)教學(xué)體系

NO.1 優(yōu)選的職業(yè)崗位

依照國(guó)家和企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，研究人才、勞動(dòng)力需求，通過問卷的方式了解近期行業(yè)內(nèi)各企業(yè)、單位的職業(yè)空缺，哪些職業(yè)有進(jìn)一步提高雇員能力、水平的要求以及這字職業(yè)薪酬及用人標(biāo)準(zhǔn)。

NO.2 準(zhǔn)確的綜合能力定位

通過崗位職責(zé)分析、辨認(rèn)，確定該崗位人員的“綜合能力”，通常一個(gè)崗位會(huì)對(duì)應(yīng)8-12個(gè)綜合能力。此項(xiàng)流程由企業(yè)人力資源、企業(yè)高管、企業(yè)技術(shù)精英、教學(xué)專家共同制定、完成。

NO.3 嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪芰?biāo)準(zhǔn)

將綜合能力進(jìn)一步分解，根據(jù)用人單位的實(shí)際需求調(diào)研結(jié)果，將一個(gè)綜合能力分解為6-30項(xiàng)專項(xiàng)能力，并將專項(xiàng)能力分為三大類：知識(shí)、技能、態(tài)度。

NO.4 精準(zhǔn)到分鐘的課件

組織多人的教學(xué)精英開發(fā)團(tuán)隊(duì)，共同制作相應(yīng)課件包。學(xué)員可以通過《學(xué)員反饋表》對(duì)自己的職業(yè)能力做實(shí)時(shí)反饋，對(duì)學(xué)習(xí)效果一目了然，老師也可根據(jù)反饋結(jié)果做個(gè)性化指導(dǎo)。

齊生設(shè)計(jì)職業(yè)學(xué)校優(yōu)勢(shì)

人才優(yōu)勢(shì)
——建設(shè)并匯聚了一批教授級(jí)高級(jí)工程師，高級(jí)技能型人才，高級(jí)管理人才，復(fù)合型高級(jí)人才和專家級(jí)技師等構(gòu)成的學(xué)校高層核心管理及師資團(tuán)隊(duì)。
教練式教學(xué)模式
——根據(jù)學(xué)生資質(zhì)條件和性格分析，制定學(xué)習(xí)專案因材施教。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力與前沿創(chuàng)作的動(dòng)手能力的教學(xué)模式?！皠?lì)志以激揚(yáng)稟賦，創(chuàng)造以啟導(dǎo)宏才”的教育理念。
先進(jìn)的辦學(xué)理念
——從使命感，責(zé)任心，先進(jìn)性，以戰(zhàn)略高度的全局觀念，制定學(xué)校的未來發(fā)展遠(yuǎn)景。把齊生教育培訓(xùn)學(xué)校，引入構(gòu)筑到一種科學(xué)健康地生態(tài)辦學(xué)模式。
錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)
——以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向。在教育特色方面展開錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，在人才培養(yǎng)模式方面展開錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)，在學(xué)校核心能力方面展開錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)——以突出齊生教育辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，辦成名校。

重慶齊生設(shè)計(jì)學(xué)員感言

李同學(xué)：齊生帶給我充實(shí)得生活和滿滿的收獲
近一年的學(xué)習(xí)帶給我滿滿的收獲，讓我離最初的目標(biāo)更近了一些。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓我知道景觀設(shè)計(jì)所涉及領(lǐng)域之大，讓我知道我還有很多的欠缺與不足。就快面臨畢業(yè)了，我希望自己能夠順利的找到合適的工作，能夠在實(shí)際的工作中熟悉的運(yùn)用已經(jīng)學(xué)習(xí)到的知識(shí)并且在實(shí)踐中收獲更多。

寇同學(xué)：學(xué)習(xí)的時(shí)光雖短暫，學(xué)到的知識(shí)卻很多
轉(zhuǎn)眼間，來到齊生已快一年，意味著在齊生的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，學(xué)習(xí)的時(shí)光短暫而漫長(zhǎng)，學(xué)到很多知識(shí)，而要學(xué)的還有更多。在我們的仔細(xì)聆聽中，在齊生學(xué)習(xí)的結(jié)尾鐘聲將敲響，對(duì)于齊生近一年的培訓(xùn)課程，我想我只能用受益匪淺這四個(gè)字來形容了。學(xué)的東西越多，就越感到自己的不足?？傊?，只有不斷的學(xué)習(xí)，才可以不斷前進(jìn)，不會(huì)被淘汰。

重慶景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)多少錢

課程大綱

課程背景

重慶市是一座既有山水之美，也有現(xiàn)代城市之韻的城市。因此，越來越多的人對(duì)于重慶景觀設(shè)計(jì)感興趣。本課程旨在為想要學(xué)習(xí)景觀設(shè)計(jì)的人提供一個(gè)專業(yè)、系統(tǒng)的教育平臺(tái)。

課程特色

1. 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中。

2. 注重合作，讓學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)。

3. 全方位訓(xùn)練，讓學(xué)生具備諸如方案設(shè)計(jì)、施工管理等多方面的能力。

課程目標(biāo)

1. 掌握景觀設(shè)計(jì)的基本理論和實(shí)踐技能。

2. 能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)一份完整的景觀方案。

3. 具備從事景觀設(shè)計(jì)的能力和素質(zhì)。