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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 記憶力訓(xùn)練 鍛煉記憶力訓(xùn)練

鍛煉記憶力訓(xùn)練

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
記憶力差的學(xué)員
課程目標(biāo):
提高視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)工作記憶容量
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
3016人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-14 08:33:51
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
記憶力是什么?科學(xué)家認(rèn)為記憶力可分為短期記憶力、中期記憶力和長(zhǎng)期記憶力。短期記憶力的實(shí)質(zhì)是大腦的即時(shí)生理生化反應(yīng)的重復(fù),而中期和長(zhǎng)期的記憶力則是大腦細(xì)胞內(nèi)發(fā)生了結(jié)構(gòu)改變,建立了固定聯(lián)系。比如怎么騎自行車就是長(zhǎng)期記憶,即使已多年不騎了,仍能騎上車就跑。中期記憶是不牢固的細(xì)胞結(jié)構(gòu)改變,只有曲不離口、拳不離手反復(fù)加以鞏固,才會(huì)變成長(zhǎng)期記憶力。短期記憶力是數(shù)量最多又最不牢固的記憶。一個(gè)人每天只將1%的記憶保留下來(lái)。
掌握記憶方法,學(xué)習(xí)如此有趣

掌握記憶方法

爭(zhēng)論記憶法,這是通過(guò)與別人對(duì)識(shí)記材料進(jìn)行爭(zhēng)論探討以強(qiáng)化記憶的方法。 在進(jìn)行爭(zhēng)論的時(shí)候,爭(zhēng)論雙方都處于高度緊張狀態(tài),一方面全神貫注地聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn),同時(shí)分析其中的正誤;一方面積極思維,評(píng)論對(duì)方的見(jiàn)解,闡述自己的觀點(diǎn)。這種情況下,信息輸入大腦容易留下較深刻的印象。 爭(zhēng)論可以幫助我們檢查記憶的準(zhǔn)確性。通過(guò)爭(zhēng)論,錯(cuò)誤的暴露出來(lái),得以糾正,從而形成正確的記憶。而記憶正確的知識(shí)也得到了檢驗(yàn)和應(yīng)用,并得到鞏固和強(qiáng)化。爭(zhēng)論還可以使?fàn)幷撾p方開(kāi)闊視野,拓寬思路,互相受到啟發(fā)。在爭(zhēng)論中,由于注意力高度集中,無(wú)論是聽(tīng)到一個(gè)新觀點(diǎn),還是發(fā)現(xiàn)一個(gè)新論據(jù);無(wú)論是自己被駁得體無(wú)完膚,還是被對(duì)方佩服得五體投地,都是一種強(qiáng)刺激,都能留下深刻的印象。 
 
 

記憶力不足的表現(xiàn)

記憶力不足的表現(xiàn)


在博沃思如何快速提高記憶力?
 
根據(jù)學(xué)員的具體情況,通過(guò)科學(xué)的腦波記憶訓(xùn)練,以及有趣的訓(xùn)練方式,強(qiáng)化學(xué)員專注和學(xué)習(xí)能力。培養(yǎng)學(xué)生在較枯操的環(huán)境下,也能輕松集中注意力的能力。因?yàn)橹挥凶⒁饬?,才?huì)有好的記憶力。博沃思未來(lái)通過(guò)提升注意力波的強(qiáng)度,使學(xué)員能夠集中注意力,讓短時(shí)記憶強(qiáng)化為長(zhǎng)時(shí)記憶,增強(qiáng)自己的記憶能力。
 
腦波記憶訓(xùn)練

我們幫助那些想在學(xué)業(yè)上上進(jìn)的孩子:①工作記憶和長(zhǎng)期記憶力強(qiáng);②新知識(shí)學(xué)了容易理解;③接受和學(xué)習(xí)新的知識(shí)快;④能同時(shí)接受多個(gè)任務(wù)。

 

更多咨詢
 
如何提高記憶力的簡(jiǎn)單有效方法
 

提高記憶力方法
科學(xué)證明,正確的重復(fù)是有效記憶的主要方法,特別在人在學(xué)習(xí)中通過(guò)自己的腦、手、耳、口并用進(jìn)行知識(shí)記憶時(shí),記憶的效率高效果好。因?yàn)楫?dāng)你記憶時(shí),應(yīng)該用腦想,也要口念,手寫(xiě),在學(xué)習(xí)中不知不覺(jué)地調(diào)動(dòng)了自身更多的記憶“通道”參加記憶,這樣使自己的記憶痕跡加深,記憶效果當(dāng)然更好。
  
 

博沃思全方位訓(xùn)練流程
四維一體的教學(xué),給予孩子耐心,愛(ài)心,熱心的服務(wù)
 
  • 家長(zhǎng)完成調(diào)查問(wèn)卷和家長(zhǎng)評(píng)測(cè)表,課程顧問(wèn)了解孩子的具體情況

  • 專業(yè)測(cè)評(píng) icon

    國(guó)際通用CAS認(rèn)知能力測(cè)評(píng)體系

  • 學(xué)習(xí)計(jì)劃 icon

    結(jié)合CAS測(cè)評(píng)和腦電生物反饋測(cè)評(píng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

  • 階段評(píng)估 icon

    腦電生物反饋,CAS階段測(cè)評(píng),個(gè)性化課程調(diào)整方案

  • 獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制 icon

    根據(jù)學(xué)員不同的學(xué)習(xí)階段,對(duì)學(xué)員的進(jìn)步實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)

  • 開(kāi)始訓(xùn)練 icon

    開(kāi)始博沃思學(xué)習(xí)能力提升課程,每周2-3次,每次1小時(shí)




什么是腦電生物反饋訓(xùn)練
 
腦電生物反饋訓(xùn)練是基于生物心理學(xué)的無(wú)電磁干擾、無(wú)輻射的綠色訓(xùn)練,是依靠腦電中的注意力波段強(qiáng)度的變化,自主感知、自主提高的心理學(xué)訓(xùn)練技術(shù),已經(jīng)在全球廣泛用于飛行員、競(jìng)技體育、企業(yè)高管和青少年的育少年的注意力提升被視為20世紀(jì)神經(jīng)科學(xué)與生物心理學(xué)界的重大技術(shù)進(jìn)步。
(1)世界上可以提高大腦功能的技術(shù)
(2)通過(guò)國(guó)際認(rèn)可的尖端注意力訓(xùn)練技術(shù)
(3)利用自然的力量,讓孩子實(shí)現(xiàn)更大的成功
 
注意力訓(xùn)練技術(shù)

  • 學(xué)員訓(xùn)練 +

    學(xué)員進(jìn)行腦電生物反饋訓(xùn)練
     

  • 腦電生物反饋訓(xùn)練 +

    學(xué)員進(jìn)行腦電生物反饋訓(xùn)練
     

  • 腦電生物反饋技 +

    總書(shū)記觀看腦電生物反饋技術(shù),給予大力肯定。


博沃思資深專家導(dǎo)師

周華群 Limen
周華群 Limen
心理學(xué)專業(yè)畢業(yè);國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
4年以上心理咨詢從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾就職于國(guó)內(nèi)某知名心理咨詢公司。擅長(zhǎng)青少年心理輔導(dǎo)和親子關(guān)系的處理,主攻青少年情緒壓抑、親子關(guān)系緊張、焦慮心理疏導(dǎo)等課題。
陽(yáng)光積極,溝通能力極強(qiáng),視孩子心理健康和家庭美滿幸福為己任。
李海燕 國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
李海燕 Grace
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師;教育學(xué)碩士學(xué)位。從事心理咨詢臨床工作近五年,咨詢案例達(dá)500余例。
教育理念:每個(gè)孩子天生都是世間的奇跡,堅(jiān)信每個(gè)人都是可造就的。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:兒童青少年心理成長(zhǎng)問(wèn)題(如學(xué)習(xí)壓力、考試焦慮、早戀、社交恐懼、認(rèn)知障礙、網(wǎng)絡(luò)成癮等),家庭問(wèn)題(如父母教養(yǎng)方式、家庭成員互動(dòng)模式、親子關(guān)系、親子依戀等),企業(yè)員工壓力管理、情緒管理等。
劉美紅 國(guó)家高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師
劉美紅 Wendy
國(guó)家二級(jí)心理咨詢師;高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師;博沃思首席家庭教育講師
致力于認(rèn)知力和家庭教育的研究和踐行,具有豐富的一線認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),整合多種心理技術(shù),為眾多家庭量身定制個(gè)性化的實(shí)操方案,陪伴孩子和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng);具有豐富的大型線下線上講座經(jīng)驗(yàn),曾在深港教育展、書(shū)城及多所學(xué)校、社區(qū)開(kāi)展家長(zhǎng)講座,在全國(guó)微課群定期進(jìn)行微課,課程講方法、實(shí)用落地,所有方法蘊(yùn)含深厚的心理學(xué)背景,深受家長(zhǎng)喜愛(ài)。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:學(xué)習(xí)困難改善、青少年咨詢、家庭教育指導(dǎo)。

博沃思未來(lái)機(jī)構(gòu)

 

鍛煉記憶力訓(xùn)練課程大綱

一、課程背景

近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和信息量的增加,大腦的記憶能力成為現(xiàn)代人普遍面臨的問(wèn)題。因此,記憶力訓(xùn)練已成為現(xiàn)代人必不可少的學(xué)習(xí)和生活技能之一。

二、課程特色

1.科學(xué)性:課程遵循記憶力訓(xùn)練的科學(xué)原理,幫助學(xué)員真正提升記憶能力。

2.趣味性:采用多種趣味化的記憶法和心理技巧,使學(xué)員在鍛煉記憶的同時(shí),增加興趣和樂(lè)趣。

3.個(gè)性化:根據(jù)學(xué)員不同的年齡、性別、職業(yè)、記憶特點(diǎn)等因素,量身定制課程內(nèi)容和方式。

三、課程目標(biāo)

1.提高學(xué)員的記憶力,使其能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的挑戰(zhàn)。

2.培養(yǎng)學(xué)員的注意力、觀察力和分析能力,進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效果。

3.增強(qiáng)學(xué)員的自信心和自我管理能力,促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。

四、學(xué)習(xí)對(duì)象

1.學(xué)生黨:中小學(xué)生、大學(xué)生等青少年群體。

2.職場(chǎng)黨:從事知識(shí)型工作的白領(lǐng)、管理者和創(chuàng)業(yè)者等群體。

3.老年人:希望保持活力和智力的老年人群體。

五、課程內(nèi)容

1.基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué):包括大腦構(gòu)造、記憶機(jī)制和記憶分類等方面的知識(shí)。

2.基礎(chǔ)技能訓(xùn)練:包括記憶語(yǔ)言、數(shù)字、圖片、文字等常見(jiàn)信息的技巧和方法。

3.高級(jí)技能訓(xùn)練:包括聯(lián)想記憶、空間記憶、時(shí)間記憶、綜合記憶等復(fù)雜信息的技巧和方法。

4.課外習(xí)題和趣味游戲:鞏固、拓展課內(nèi)學(xué)習(xí)成果,提高記憶實(shí)用性和趣味性。

六、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

一般分為四個(gè)階段,每個(gè)階段為3-4周,每周一節(jié)課,每節(jié)課2小時(shí),共計(jì)32課時(shí)??筛鶕?jù)學(xué)員實(shí)際情況和需求進(jìn)行調(diào)整,最短時(shí)間為10節(jié)課時(shí)。

七、收費(fèi)范圍

根據(jù)學(xué)員的不同需求和學(xué)習(xí)情況,收費(fèi)范圍在500-5000元不等,具體情況可與在線客服咨詢。

八、學(xué)習(xí)收獲

1.提高記憶力、專注力和自我管理能力。

2.學(xué)會(huì)多種記憶法和技巧,應(yīng)用范圍廣泛,對(duì)學(xué)習(xí)和工作都有很大幫助。

3.增強(qiáng)自信心和自我反思能力,促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展。

九、結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課,了解更多詳細(xì)信息。

授課機(jī)構(gòu)

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成都博沃思

成都博沃思

4.6分
認(rèn)證 12 年

成立:2012年

培訓(xùn)項(xiàng)目:注意力培訓(xùn)、認(rèn)知力培訓(xùn)、記憶力培訓(xùn)、思維導(dǎo)圖培訓(xùn)、做事的計(jì)劃執(zhí)行能力培訓(xùn)、信息處理能力培訓(xùn)、邏輯思維培訓(xùn)、情緒管理培訓(xùn)、交際能力培訓(xùn)

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