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課程詳情授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程學(xué)員評(píng)論相關(guān)推薦相關(guān)知識(shí)

該課程適合想要提升口才能力的學(xué)員學(xué)習(xí)，精品小班授課，教學(xué)中多重感官并用，通過語言訓(xùn)練、舞臺(tái)表演、打快板等內(nèi)容的訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生普通話發(fā)音，提升學(xué)員的演講和語言表達(dá)能力，在潛移默化中增強(qiáng)學(xué)員的自信心。

The problems that exist

你家孩子是否存在這些問題？

課堂上不敢回答老師的問題，更不敢向老師提問；課下不能主動(dòng)與同學(xué)交流？

不愛說話，對(duì)社交沒有興趣，在外總是喜歡自己獨(dú)處一個(gè)人玩耍，不茍言笑？

為什么學(xué)少兒口才

口才是一種綜合能力，不僅包括語言表達(dá)，還包括聆聽、應(yīng)有口才的人說話具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。好的口才可以讓我們得到自己想要的東西，只要我們可以去努力，這樣就不會(huì)感覺到有什么困難的，而且好的口才可以讓你說的更多，這點(diǎn)非常重要?？诓攀俏覀兠總€(gè)青少年都應(yīng)該具備的素質(zhì)之一。說話不僅僅是一門學(xué)問，還是我們青少年贏得事業(yè)成功常變常新的資本。好口才會(huì)給你開創(chuàng)美好未來。

Childrens Eloquence Course

望京區(qū)席朗少兒口才課程

課程階段	課程內(nèi)容
幼兒年齡：5歲教材啟蒙1、2冊(cè)	重點(diǎn)：學(xué)會(huì)傾聽、能聽懂、聽會(huì)、會(huì)聽、模仿。提升專注力和觀察力，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)和美感：（1）能夠傾聽并反應(yīng)口語的聲音、節(jié)奏、色彩及變化，做到吐字清晰、音正、節(jié)奏明晰、變清單元音、雙原音。（2）有效地傾聽、理解、釋義、記住別人所說的內(nèi)容。（3）能模仿他人的聲音，語言、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的口腔操。（4）能模仿他人的表情，儀態(tài)表演。做到語言動(dòng)作協(xié)調(diào)，身心統(tǒng)一。（5）能進(jìn)行作品的表演，再現(xiàn)文學(xué)作品。（6）喜歡學(xué)習(xí)口才，感受興趣。
幼兒年齡6歲教材1冊(cè)上下	1.模仿他人的聲音，語言，做到吐字清楚，音正，語調(diào)起伏變化、連貫。情感有外在表現(xiàn)，發(fā)準(zhǔn)舌前、舌后音及復(fù)韻母、唇齒音。 2.能有效的傾聽，討論學(xué)習(xí)，理解記憶所學(xué)的內(nèi)容。 3.學(xué)會(huì)快速記憶法，迅速記憶，有一定量的語言積累。 4.能逐漸克服羞怯心理，敢說自信，大膽表現(xiàn)，獨(dú)立在眾人面前講話。 5.能模仿表演作品，自然，流暢。
幼兒年齡：小學(xué)1、2年級(jí) 教材第二冊(cè)上下	重點(diǎn)：模仿，記憶，說話，仿編詩(shī)歌，故事。 1. 有效地閱讀，能理解分析并記住所學(xué)內(nèi)容。 2. 能模仿他人閱讀，基本做到：色脆、調(diào)純、字音準(zhǔn)確、清晰、宏亮、連貫，并能夠快速記憶，發(fā)準(zhǔn)舌尖音d、t、n、l及鼻韻母。 3. 能做到與人溝通，大膽表達(dá)自己的思想觀點(diǎn)，能簡(jiǎn)要說明。 4. 能快速模仿表達(dá)文學(xué)作品，富有表現(xiàn)力。
年齡小學(xué)3年級(jí) 教材三上下冊(cè)	重點(diǎn)：模仿、記憶、說話、創(chuàng)編故事。 1. 發(fā)準(zhǔn)字音，舌根音，掌握語言中音變規(guī)則。 2. 快速模仿記憶，掌握停連、重音，語氣，節(jié)奏等朗讀技巧，做到字正腔圓，調(diào)純，意切。 3. 能有效閱讀，分析，概括，并快速記憶所學(xué)內(nèi)容。 4. 能獨(dú)立創(chuàng)作表演文學(xué)作品，感受不同朗讀風(fēng)格，成為班級(jí)活動(dòng)積極參與者。 5. 能進(jìn)行有效的理解與溝通，影響他人的意見和想法。
年齡：4—5年級(jí) 教材藍(lán)本	重點(diǎn)：演說創(chuàng)作 1. 運(yùn)用聽、說、讀、寫進(jìn)行結(jié)構(gòu)記憶、溝通、討論、解釋、說服，創(chuàng)新知識(shí)。 2. 能夠結(jié)合不同目的，針對(duì)不同聽眾有效地說話，懂得隨機(jī)應(yīng)變。簡(jiǎn)單、善辯，有說服力度，熱情的“說話”做到神出的語貌。 3. 致力于增強(qiáng)自己的語言運(yùn)用能力，影響他人意見和想法，成為學(xué)校活動(dòng)參與者，甚至策劃者。 4. 具有四感和七力綜合能力的復(fù)合型人才，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話。 5. 逐漸形成堅(jiān)強(qiáng)的心理素質(zhì)，成為一個(gè)具有人文情懷的人。

Advantages of Courses

核心優(yōu)勢(shì)，看得見的實(shí)力

專業(yè)訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)

專業(yè)的口才訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)為學(xué)員進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，訓(xùn)練更有效。

科學(xué)的訓(xùn)練方式

科學(xué)的訓(xùn)練方式，注重實(shí)踐演練，讓學(xué)員在實(shí)際練習(xí)中提升。

個(gè)性化訓(xùn)練

個(gè)性化定制化的訓(xùn)練服務(wù)，助力學(xué)員取得更大突破。

如何選擇少兒口才機(jī)構(gòu)

選擇正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。要選擇一所可靠的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，教師的技能是的。一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須有一套完整的教學(xué)體系和機(jī)制，可以從品牌影響力、教材出版、各年齡段學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)、教師的選拔和培訓(xùn)等方面進(jìn)行區(qū)分。在評(píng)價(jià)教師的基本技能時(shí)，首先要看教師的普通話水平是否達(dá)標(biāo)。在中國(guó)，本地方言相對(duì)較重，區(qū)域語音相對(duì)較重。特別是一些孩子從小就被祖父母和其他長(zhǎng)輩撫養(yǎng)長(zhǎng)大，普通話水平很難立足。因此，在選擇教師時(shí)，首先要確立目標(biāo)，首先要努力聽老師上課，看老師的普通話水平。

Introduction of Teachers

核心師資，鼎力帶學(xué)

席秀梅

席朗口才講師

席朗口才創(chuàng)始人，中國(guó)少兒口才協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，講課生動(dòng)形象，機(jī)智詼諧，妙語連珠，動(dòng)人心弦。一個(gè)生動(dòng)形象的比喻，猶如畫龍點(diǎn)睛，給學(xué)生開啟智慧之門。

譚凱文

席朗口才講師

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，授課激情澎湃富有生命力，形象生動(dòng)且細(xì)密深入。注重和每一個(gè)學(xué)員互動(dòng)交流，親切自然，與學(xué)員在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下進(jìn)行學(xué)習(xí)。

課程背景

隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，口才與演講能力已成為少兒發(fā)展中必不可少的一部分。望京少兒口才與演講培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，旨在提高少兒的口才及演講能力，從而更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

課程特色

1. 課程內(nèi)容豐富，涵蓋了語音、語調(diào)、表情、身體語言等多個(gè)方面；

2. 專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，注重少兒個(gè)性化培養(yǎng)；

3. 多元化教學(xué)形式，由課堂講授、師生互動(dòng)、實(shí)踐演練等多種方式組成；

4. 小班授課，保證每個(gè)學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注和指導(dǎo)。

課程目標(biāo)

1. 提高學(xué)生的口才表達(dá)能力、語言表達(dá)能力和演講技巧；

2. 培養(yǎng)學(xué)生自信、自尊心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和思維能力；

4. 幫助學(xué)生提升自我意識(shí)和個(gè)人素質(zhì)。

學(xué)習(xí)對(duì)象

適合年齡為6-15歲的少兒，無需任何基礎(chǔ)。志愿參加本培訓(xùn)班的學(xué)生，應(yīng)具備一定的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

課程內(nèi)容

1. 語音語調(diào)訓(xùn)練；

2. 身體語言及表情訓(xùn)練；

3. 演講技巧及演講實(shí)踐；

4. 辯論技巧及模擬辯論活動(dòng)；

5. 推銷演講技巧及實(shí)踐；

6. 小品及話劇表演。

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

根據(jù)不同課程設(shè)置和授課進(jìn)度不同，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)也會(huì)有所不同，平均每次課2小時(shí)左右。通常建議學(xué)生連續(xù)學(xué)習(xí)3個(gè)月以上，方可收到明顯的效果。

收費(fèi)范圍

根據(jù)學(xué)生報(bào)名時(shí)間、所選課程、課程時(shí)長(zhǎng)，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)有一定浮動(dòng)。具體可咨詢?cè)诰€客服或前往校區(qū)進(jìn)行詳細(xì)了解。

學(xué)習(xí)收獲

參加本培訓(xùn)班的學(xué)生不僅能夠提高口才和演講技巧，還能在團(tuán)隊(duì)互動(dòng)的實(shí)踐中，培養(yǎng)個(gè)人的自信和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。同時(shí)，課程還將對(duì)孩子的性格、思維能力、創(chuàng)造力以及情感管理等個(gè)人素質(zhì)方面進(jìn)行全方位的培養(yǎng)。

結(jié)語

以上信息僅供參考，實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。可聯(lián)系在線客服，預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。我們相信，通過我們的專業(yè)教學(xué)和貼心關(guān)愛，您的孩子在學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很大的收獲。