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武漢少兒口才培訓(xùn)課程

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
想進(jìn)一步提升口語(yǔ)能力的孩子
課程目標(biāo):
交際中妙語(yǔ)連珠,詩(shī)詞典故信手拈來(lái)!成為語(yǔ)言藝術(shù)的小專家!
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2988人看過 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-13 22:31:49
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
武漢楊勤少兒口才學(xué)習(xí)
武漢楊勤少兒口才課程采用精細(xì)化的課程設(shè)置,小班教學(xué)效果好。“培訓(xùn)+輔導(dǎo)教練式”服務(wù),根據(jù)學(xué)員實(shí)際,定制專屬的教學(xué)方案,通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操的方式提升青少年的口才能力,演講能力,人際關(guān)系的品質(zhì)等個(gè)人軟素質(zhì)。
您的孩子是否也有以下問題

  • 朗讀 +
    說話沒感情

    讀文章、朗讀或發(fā)言時(shí)表情木訥,語(yǔ)言苦澀?

  • 表達(dá) +
    表達(dá)能力差

    在家溝通很好,在外表述不清?

  • 代表爭(zhēng)取 +
    代表爭(zhēng)取

    想當(dāng)主持人、競(jìng)選班長(zhǎng),不知如何訓(xùn)練?


為什么學(xué)少兒口才

這是一個(gè)越來(lái)越注重”說”的時(shí)代:競(jìng)爭(zhēng)職位、應(yīng)聘面試、推銷業(yè)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)別人……都要有說服力。社交的成功,往往是口才的產(chǎn)物??诓攀且婚T語(yǔ)言的藝術(shù),是用口語(yǔ)表達(dá)思想感情的一種巧妙的形式。時(shí)代需要人才,人才需要口才!口才的傳播手段也許比文才更為豐富有效:語(yǔ)氣輕重的運(yùn)用,言語(yǔ)的合理停頓,使口才比文才更有感染力。口才是一種技術(shù),也是一種藝術(shù)。有成就的大企業(yè)家莫不具備這種藝術(shù),律師、教師、演員、推銷員等等,無(wú)一例外,同時(shí)孩子在課堂的積極發(fā)言,學(xué)校組織的演講,作為班干部的組織能力。


武漢楊勤少兒口才課程

1
認(rèn)識(shí)自我
克服緊張、膽怯心理,獲得自信,敢于開口當(dāng)眾講話,體驗(yàn)成功感覺,提升自我認(rèn)識(shí)。
2
即興演講
既能在預(yù)先設(shè)定的場(chǎng)景中侃侃而談,又能在無(wú)法預(yù)知的場(chǎng)景中張口就來(lái),出奇制勝、妙語(yǔ)連珠。
3
場(chǎng)景口才藝術(shù)
以繞口令、故事會(huì)、舞臺(tái)表演為表現(xiàn)形式,鍛煉語(yǔ)言的表達(dá)能力,消除緊張情緒,戰(zhàn)勝自我。
4
主持口才藝術(shù)
強(qiáng)化班會(huì)晚會(huì)主持等活動(dòng)展開培訓(xùn)和場(chǎng)景模擬,提高當(dāng)眾講話膽量和語(yǔ)言組織能力,增強(qiáng)自信心。
5
社交口才藝術(shù)
學(xué)會(huì)與他人溝通與相處禮儀與技巧,成為團(tuán)隊(duì)中成為意氣風(fēng)發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。
6
經(jīng)典誦讀
“讀天下名篇,看世界名畫,聽世間名曲”,涵養(yǎng)性情,增長(zhǎng)智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。

在這里學(xué)習(xí),你能收獲什么

01

讓不敢說話的孩子敢于說話、讓敢于說話的孩子善于說話

02

讓善于說話的孩子學(xué)會(huì)口才、讓學(xué)會(huì)口才的孩子登上舞臺(tái)

03

提高孩子的口才和社交能力,幫助孩子實(shí)現(xiàn)輕松表達(dá),增強(qiáng)自信

04

變成演講達(dá)人,克服不自信,能大方的上臺(tái)演講,讓孩子贏在開口


如何選擇少兒口才機(jī)構(gòu)

看教師得教學(xué)技能。作為一名優(yōu)異的口才培訓(xùn)教師,他不僅需要學(xué)習(xí)普通話和在互聯(lián)網(wǎng)上表演,還依賴于他的口才技能,如繞口令和主持人。雖然現(xiàn)在家長(zhǎng)在提高孩子溝通協(xié)調(diào)能力的前提下送孩子上口才課,但如果他們?cè)诳诓欧椒ê椭鞒秩怂缴弦材苋〉靡欢ǖ目荚嚦煽?jī),孩子未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì),如想從事廣播節(jié)目、校長(zhǎng)等技術(shù)專業(yè),也是一個(gè)很好的中長(zhǎng)期技能規(guī)劃和發(fā)展。


學(xué)口才為什么選擇我們

選擇我們,值得信賴
專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì)

專業(yè)的講師團(tuán)隊(duì),力量雄厚,全體專職講師都經(jīng)過系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn),經(jīng)過多輪嚴(yán)格考核進(jìn)行篩選講師。

一對(duì)一針對(duì)教育

所有課程采用小班授課,班主任導(dǎo)師全程服務(wù),保證每一個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量,更具專業(yè)性、針對(duì)性。

多樣化教學(xué)

以人為本多點(diǎn)教學(xué),教學(xué)內(nèi)容多樣化、教學(xué)內(nèi)容游戲化、教學(xué)內(nèi)容循環(huán)化、教學(xué)內(nèi)容生活化。


武漢少兒口才培訓(xùn)課程大綱

課程背景

在當(dāng)今社會(huì),口才已成為一個(gè)越來(lái)越重要的技能。而若能從小培養(yǎng)兒童的口才能力,將會(huì)對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生極大的幫助。因此,武漢少兒口才培訓(xùn)課程應(yīng)運(yùn)而生。

課程特色

1. 個(gè)性化授課

2. 寓教于樂的課堂氛圍

3. 結(jié)合實(shí)景模擬,真實(shí)展示

4. 開發(fā)兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力

課程目標(biāo)

1. 提升兒童的口才表達(dá)能力和交際能力

2. 培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)表達(dá)和合作精神

3. 增強(qiáng)學(xué)生自信心和思維邏輯能力

學(xué)習(xí)對(duì)象

適合12歲以下的兒童,特別適合缺乏表達(dá)能力、自我主張能力以及合作意識(shí)的孩子。

課程內(nèi)容

1. 童話故事表達(dá)

2. 角色扮演,情境模擬

3. 藝術(shù)類話題的表達(dá)

4. 知識(shí)普及性話題的表達(dá)

5. 主題演講

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍

根據(jù)不同課程及學(xué)員情況而定,具體學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)和收費(fèi)范圍需到校咨詢。

學(xué)習(xí)收獲

通過學(xué)習(xí),學(xué)生不僅可以提高自己的發(fā)言能力,還能夠提高自己的思維邏輯能力和記憶力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中還能增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神,從而更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活。

結(jié)語(yǔ)

以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)。如有需要,可聯(lián)系我們的在線客服,免費(fèi)預(yù)約體驗(yàn)課程。我們期待著與您和您的孩子一起成長(zhǎng)。

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武漢楊勤教育

武漢楊勤教育

4.5分
認(rèn)證 8 年

成立:2007年

培訓(xùn)項(xiàng)目:公眾演講培訓(xùn)、商務(wù)談判培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、魅力聲音培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)

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