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勤學(xué)培訓(xùn)網(wǎng) 少兒口才培訓(xùn) 武漢少兒口才培訓(xùn) 武漢少兒口才主持培訓(xùn)

武漢少兒口才主持培訓(xùn)

課程價(jià)格:
¥ 詢價(jià)
授課方式:
面授
上課時(shí)段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 靈活安排
上課校區(qū):
招生對(duì)象:
希望提高少兒口才能力的學(xué)員
課程目標(biāo):
系統(tǒng)教學(xué)掌握口語(yǔ)表達(dá)技巧
預(yù)約試聽(tīng)
在線咨詢
352人看過(guò) 收藏 更新時(shí)間 :2025-07-15 04:24:41
課程詳情 授課機(jī)構(gòu) 教學(xué)點(diǎn) 同類(lèi)課程 學(xué)員評(píng)論 相關(guān)推薦 相關(guān)知識(shí)
武漢楊勤教育少兒口才學(xué)習(xí)班
青少口才課程的授課方式多種多樣,包括朗誦、故事、主持、舞臺(tái)劇等,鍛煉孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力,讓孩子在公共場(chǎng)合敢于開(kāi)口,消除緊張情緒,增強(qiáng)自信心。完成的課程體系和專業(yè)的授課老師,對(duì)孩子進(jìn)行多方面培養(yǎng),讓孩子從敢于交流到善于交流,主動(dòng)交流,增強(qiáng)自信心。
您或許遇到過(guò)這樣的問(wèn)題?

問(wèn)題
膽小怯弱
膽小怯弱
孩子靦腆怕生,普通話不標(biāo)準(zhǔn),不敢上臺(tái)發(fā)言?
情緒不穩(wěn)
情緒不穩(wěn)
孩子容易陷入無(wú)效溝通,思維混亂,情緒波動(dòng)大?
能力欠缺
能力欠缺
孩子害怕當(dāng)眾講話,缺乏抗壓能力和領(lǐng)導(dǎo)能力?

引導(dǎo)孩子說(shuō)話技巧

1、不要輕易打斷:一些孩子可能生來(lái)就是個(gè)小話簍子。有些時(shí)候,他們?cè)挾嗟每赡軙?huì)讓你忍無(wú)可忍,但是如果你經(jīng)常打斷他們,他們可能就會(huì)感到與你不同的想法和感受是很不安全的一件事。所以,如果你實(shí)在有別的事要做的話,那么試著在談話的間歇,轉(zhuǎn)移他的注意力,這樣他就不會(huì)再無(wú)休止地說(shuō)下去,讓你抓狂了。舉個(gè)例子,你可以告訴他你打算晚飯做點(diǎn)什么,或者問(wèn)他喜歡的電視節(jié)目是什么。
2、保持語(yǔ)句簡(jiǎn)短:如果你想讓小家伙集中注意力的話,較好的辦法就是:簡(jiǎn)短。簡(jiǎn)短的話通常更有影響力,孩子越小,你的句子就應(yīng)該越短。

武漢楊勤少兒口才訓(xùn)練內(nèi)容

教學(xué)模塊 學(xué)習(xí)內(nèi)容
認(rèn)識(shí)自我
克服緊張、膽怯心理,獲得自信,敢于開(kāi)口當(dāng)眾講話,體驗(yàn)成功感覺(jué),提升自我認(rèn)識(shí)。
主持口才藝術(shù)
通過(guò)各種主播場(chǎng)景模擬訓(xùn)練,提高當(dāng)眾講話的膽量和語(yǔ)言組織能力,增強(qiáng)自信心;掌握主持的基本技巧,打造優(yōu)雅大方的舞臺(tái)主持風(fēng)格。
經(jīng)典誦讀 
“讀天下名篇,看世界名畫(huà),聽(tīng)世間名曲”——涵養(yǎng)性情,增長(zhǎng)智慧,提升眼界,塑造性格,受益一生。
故事薈萃
做一個(gè)有故事,懂故事,和講故事的人,開(kāi)啟孩子們的精彩故事人生。在故事中認(rèn)知世界、觸摸社會(huì)、品味生活。
場(chǎng)景口才藝術(shù)
以繞口令、故事會(huì)、舞臺(tái)表演為表現(xiàn)形式,鍛煉語(yǔ)言的表達(dá)能力,消除緊張情緒,戰(zhàn)勝自我,在快樂(lè)地想象、流暢的言語(yǔ)表達(dá)中增長(zhǎng)知識(shí)和培養(yǎng)審美情操。
激情辯論
 明事理,辯是非。一言之辯,重于九鼎之寶,三寸之舌,強(qiáng)于百萬(wàn)之師。通過(guò)辯論,幫助孩子們發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)真理,開(kāi)發(fā)智力和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)口才能力和應(yīng)變能力。
社交口才藝術(shù)
通過(guò)各種社交場(chǎng)景模擬訓(xùn)練,學(xué)會(huì)與他人溝通與相處的禮儀規(guī)范與技巧,成為團(tuán)隊(duì)中成為意氣風(fēng)發(fā)、溫文儒雅、大方得體的小小外交官。
即興演講
既能在預(yù)先設(shè)定的場(chǎng)景中侃侃而談,又能在無(wú)法預(yù)知的場(chǎng)景中張口就來(lái),出奇制勝、妙語(yǔ)連珠。 
演講比賽
在小小的四方舞臺(tái)之中,宣揚(yáng)個(gè)人主張、提出各種倡議,抒發(fā)內(nèi)心情感,做舞臺(tái)的中心,做自己的英雄。
戶外拓展
運(yùn)用戶外活動(dòng),增強(qiáng)對(duì)外交往能力與動(dòng)手能力、培養(yǎng)積極進(jìn)取能力與意識(shí)、挖掘并發(fā)現(xiàn)自我潛力。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是加分點(diǎn)

特色
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

大量表演訓(xùn)練、場(chǎng)景模擬、思維訓(xùn)練、小組討論等活動(dòng)不斷開(kāi)發(fā)孩子的潛能、改掉性格內(nèi)向、不善于表現(xiàn)的弱點(diǎn),不斷增強(qiáng)孩子的自信心、想象力和表現(xiàn)力。

老師點(diǎn)評(píng)

上課模式是實(shí)戰(zhàn)+技巧,會(huì)確保每個(gè)學(xué)員每節(jié)課都有兩次上臺(tái)訓(xùn)練的機(jī)會(huì),講完之后老師會(huì)針對(duì)性指導(dǎo)以及點(diǎn)評(píng),當(dāng)堂練,當(dāng)堂吸收,及時(shí)解決問(wèn)題。

師資強(qiáng)大

所有老師都是我們的專職老師,都是多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),授課經(jīng)驗(yàn)豐富,每節(jié)課我們都會(huì)有攝像錄制,學(xué)員會(huì)看到第一節(jié)課到最后一節(jié)課的變化。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

老師點(diǎn)評(píng)

老師點(diǎn)評(píng)

師資強(qiáng)大

師資強(qiáng)大


怎么樣鍛煉小孩子的口才

1、有話必答,積極回應(yīng)孩子。當(dāng)孩子呼喚,詢問(wèn)、傾訴甚至是自言自語(yǔ)時(shí),我們都給予積極,及時(shí)的回應(yīng)。因?yàn)檎Z(yǔ)言是在交流與應(yīng)用的過(guò)程中逐漸熟練和掌握的,孩子在互相交流的環(huán)境中才能經(jīng)常鍛煉語(yǔ)言表述,我們就在交談中及時(shí)糾正、指導(dǎo)、拓展孩子的語(yǔ)言表述。孩子想說(shuō)、敢說(shuō)、愿說(shuō)了,語(yǔ)言自然發(fā)展得好了。
2、看電視,邊看邊說(shuō)。孩子很小就喜歡看電視。他看電視時(shí),我們從不把他一個(gè)人丟下,趁機(jī)去做其他事情,而是在一旁陪伴他,并針對(duì)電視節(jié)目解說(shuō)、提問(wèn)、討論,幫助他利用電視媒體學(xué)習(xí)語(yǔ)言。


楊勤教育師資隊(duì)伍介紹

楊勤

楊勤 / 機(jī)構(gòu)創(chuàng)始人

從2000年開(kāi)始,一直致力于演講與口才、企業(yè)管理等方面的研究與教學(xué)工作,主講青少年口才、小小主持人、小小朗誦家等課程,善于調(diào)整學(xué)員心態(tài)、激發(fā)學(xué)員潛能。

郭濤

郭濤 / 教學(xué)總監(jiān)

主講青少年口才,少兒心理學(xué)培訓(xùn),授課飽含激情、幽默風(fēng)趣。老師經(jīng)常將專業(yè)知識(shí)理論與實(shí)際生活相結(jié)合,深入淺出的進(jìn)行講解,學(xué)員總能在快樂(lè)中收獲知識(shí)和成長(zhǎng)。

蔡鑫

蔡鑫 / Adobez認(rèn)證講師

主講主持人培訓(xùn)、青少年口才等課程,蔡鑫老師致力于研究青少年心理學(xué),并根據(jù)青少年的心理特點(diǎn),開(kāi)發(fā)出一套行之有效的青少年口才課程體系,寓教于樂(lè),教學(xué)靈活多變。


課程特色

本培訓(xùn)課程具有以下特色

1. 根據(jù)少兒的特點(diǎn)由專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)

2. 引領(lǐng)先進(jìn)的教學(xué)理念,簡(jiǎn)單易懂,練習(xí)及時(shí)

3. 采用個(gè)性化教學(xué),不拘一格,靈活多變

4. 提供實(shí)地主持機(jī)會(huì),讓學(xué)生增加實(shí)操經(jīng)驗(yàn)

5. 鼓勵(lì)多角度思考,讓學(xué)生自由表達(dá)

課程目標(biāo)

通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠獲得以下目標(biāo)

1. 掌握基本的主持口才技能

2. 提高自我表現(xiàn)力和表達(dá)能力

3. 培養(yǎng)自信心和溝通能力

4. 學(xué)會(huì)如何調(diào)動(dòng)場(chǎng)上氣氛和情緒

學(xué)習(xí)對(duì)象

適合年齡在6-15歲之間的少兒,無(wú)論是對(duì)口才主持有興趣的還是對(duì)此領(lǐng)域有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,都可報(bào)名參加。

課程內(nèi)容

課程內(nèi)容包括

1. 口才技能訓(xùn)練,如語(yǔ)言表達(dá)、繞口令、說(shuō)話技巧等

2. 主持技能訓(xùn)練,如演講主持、舞臺(tái)介紹、場(chǎng)面調(diào)節(jié)等

3. 實(shí)際操作演練,如參與校內(nèi)活動(dòng)主持、組織校內(nèi)活動(dòng)等

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)

學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)視不同培訓(xùn)方案而定。一般情況下,為期3-6個(gè)月,每周上課一次。

收費(fèi)范圍

由于不同區(qū)域價(jià)格不同,建議到校咨詢或聯(lián)系在線客服獲取詳細(xì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)收獲

通過(guò)本培訓(xùn),學(xué)生將獲得某些方面的收獲

1. 與同齡人相比更有優(yōu)勢(shì),自信心提高

2. 靈活的表達(dá)語(yǔ)言和更豐富的詞匯量

3. 能在不同場(chǎng)合主持活動(dòng)

4. 獨(dú)立思考、自我提升的機(jī)會(huì)

結(jié)語(yǔ)

武漢少兒口才主持培訓(xùn)是一門(mén)讓學(xué)生快速掌握職業(yè)技能的課程。以上信息僅供參考,實(shí)際情況以到校咨詢?yōu)闇?zhǔn)??陕?lián)系在線客服,預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課。無(wú)論您是否有主持口才基礎(chǔ),只要您有興趣,我們都?xì)g迎您的加入。

授課機(jī)構(gòu)

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武漢楊勤教育

武漢楊勤教育

4.5分
認(rèn)證 8 年

成立:2007年

培訓(xùn)項(xiàng)目:公眾演講培訓(xùn)、商務(wù)談判培訓(xùn)、職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)、企業(yè)管理培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)聲培訓(xùn)、魅力聲音培訓(xùn)、當(dāng)眾講話培訓(xùn)、青少年口才培訓(xùn)、人際溝通培訓(xùn)

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