當(dāng)眾講話培訓(xùn) 口才培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)少兒口才培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

曾任職于美國培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)職業(yè)生涯規(guī)劃、人格特質(zhì)、兩性關(guān)系親子關(guān)系處理等方向的研究。 多年來從事一對一職業(yè)生涯輔導(dǎo)、公眾演說、校內(nèi)輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)教育工作，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 口才培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)銷售口才培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

擅長個(gè)人心理輔導(dǎo)、DISC性格分析、企業(yè)智用管理內(nèi)訓(xùn)及主持相關(guān)工作，專注于心理療愈、情緒管理。 多年從事培訓(xùn)，一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。 曾擔(dān)任安利（中國）、湯臣倍健藥業(yè)有限公司、博世（中國）企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 口才培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)

以更細(xì)致專業(yè)的視角幫助學(xué)員解決問題，同時(shí)具備敏銳的共情能力，真正做到善解人意，真誠幫助學(xué)員成長。

擅長提升當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、自信口才、人際溝通等。 畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)，從事教育培訓(xùn)多年。 擅長個(gè)人輔導(dǎo)，在家庭教育、口才演講方面研究已達(dá)5年以上。 張潔老師同時(shí)還對性格色彩、身心靈成長有獨(dú)到的見解。 一句話概括，張潔老師是一位長期活躍在教育培訓(xùn)界舞臺的專業(yè)老師。

口才培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)少兒口才培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院播音主持專業(yè)，從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年。 曾在某電視臺任職主持人，擁有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，某APP簽約聲音演繹。 實(shí)戰(zhàn)派講師，經(jīng)驗(yàn)豐富，在公眾講話、科學(xué)發(fā)聲方面有自己獨(dú)特的訓(xùn)練方法。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 口才培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)少兒口才培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，著重學(xué)員的狀態(tài)調(diào)整和技能提升，形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式。 能夠洞悉上臺緊張背后的心理機(jī)制，幫助學(xué)員打造全新的心理狀態(tài)，從根源上克服上臺過度緊張，從而感受演講的魅力。

擅長提升當(dāng)眾講話、心理素質(zhì)、青少年自信口才等。 畢業(yè)于應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)，心理咨詢師，企業(yè)人力資源管理師。 從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，專注于當(dāng)眾演講、心理狀態(tài)打造、青少年口才培訓(xùn)以及個(gè)性化輔導(dǎo)領(lǐng)域。 一直從事面向公眾和企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)教育工作，有著豐富培訓(xùn)教育的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

曾在電視臺、電臺擔(dān)任主持人，有多年的主持、藝考及演講口才方面的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 曾擔(dān)任多家上市集團(tuán)特聘主持人，有豐富的主持策劃各類大型營銷會議和各類客戶服務(wù)講座的經(jīng)驗(yàn)。 擁有一顆開放的心、時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，將主持與演講巧妙有效結(jié)合。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 溝通培訓(xùn)思維訓(xùn)練

內(nèi)容建設(shè)中.....

凌老師是個(gè)細(xì)心、耐心、有責(zé)任心的老師，有著多年的豐富教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 輔導(dǎo)學(xué)員將記憶導(dǎo)圖熟練應(yīng)用于語數(shù)英政史地理化生九大學(xué)科中，讓學(xué)員開拓了思維，提高了學(xué)習(xí)效率。 多年來從事培訓(xùn)內(nèi)部的講師工作，培訓(xùn)過各行各業(yè)的社會精英，有內(nèi)訓(xùn)、個(gè)人輔導(dǎo)等。 涉及的領(lǐng)域有講師技能培訓(xùn)、公眾演說技巧、有效記憶、思維導(dǎo)圖、情緒管控、人際溝通等課程。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)

能將親身經(jīng)歷的感受，融入到實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，讓學(xué)員真正在課堂上吸收實(shí)戰(zhàn)技巧。

畢業(yè)于荊楚理工學(xué)院音樂表演專業(yè)，播音主持藝術(shù)方向。 2012年至2015年多次參加各種大小型晚會主持，對于公眾演說有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 2014年至2016年3月份，曾在湖北荊門廣播電視臺擔(dān)任節(jié)目主持人、外景記者、后期配音等工作。

心理咨詢師培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總裁培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

英國留學(xué)工作前后七年，研究情緒管理、潛能開發(fā)超過六年。 曾任職于某國際教育，吸取歐美地區(qū)演講培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 演講培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

從事教育培訓(xùn)行業(yè)多年，研究中英文演講、當(dāng)眾表達(dá)、面試演講、情緒管理超過三年。 立志扎根于教育行業(yè)，幫助學(xué)員提升個(gè)人表達(dá)能力和演講能力，更好地幫助學(xué)員成就個(gè)人。 曾任職于國內(nèi)某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有著豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行企業(yè)內(nèi)訓(xùn)。

演講培訓(xùn) 演講培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

有著豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和教練經(jīng)驗(yàn)，曾服務(wù)過企事業(yè)單位等。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 演講培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)少兒口才培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

擅長通過發(fā)揮自己豐富的幽默感，讓課堂氛圍愉快，讓學(xué)員無壓力地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

曾在某大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)就職，專注大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃以及簡歷咨詢領(lǐng)域。 在簡歷咨詢、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃、演講以及人際溝通方面有著獨(dú)到的見解。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 口才培訓(xùn)記憶力訓(xùn)練思維訓(xùn)練企業(yè)內(nèi)訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

從2007年開始致力于培訓(xùn)研究，多年來深入研究大腦運(yùn)作模式，吸收國際前沿的大腦潛能開發(fā)課程。 系統(tǒng)開發(fā)和講授有效記憶和思維導(dǎo)圖課程，曾為電信、移動(dòng)、蝶戀花等多家企業(yè)服務(wù)。

語言矯正 當(dāng)眾講話培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)播音與主持藝術(shù)專業(yè)，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 專注于美化聲音、朗誦藝術(shù)、演講藝術(shù)、主持藝術(shù)、詩詞歌賦課程的研究開發(fā)，實(shí)戰(zhàn)授課經(jīng)驗(yàn)豐富。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 口才培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)銷售口才培訓(xùn)

主要以教授方法和技巧為基礎(chǔ)，參與式、互動(dòng)式的授課方式，具有很強(qiáng)的親和力和感染力。

擅長提升當(dāng)眾講話、科學(xué)發(fā)聲、說服力銷售、心理素質(zhì)等。 具備豐富的電臺主播、新聞?dòng)浾叩男袠I(yè)經(jīng)驗(yàn)，有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 畢業(yè)于播音主持專業(yè)，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)研究超過8年時(shí)間。 擅長聲音打造、口腔肌肉的訓(xùn)練、聲音的掌控、系統(tǒng)銷售培訓(xùn)、心理學(xué)等領(lǐng)域。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)少兒口才培訓(xùn)兒童藝術(shù)培訓(xùn)

在多年的教學(xué)中形成自己獨(dú)特的授課風(fēng)格，以學(xué)員成長為核心，致力于幫助學(xué)員提升口才能力。 善于根據(jù)學(xué)員情況制定專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，課堂風(fēng)格幽默，寓教于樂，讓學(xué)員在愉悅的狀態(tài)下獲取知識。

擁有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾任職于中小學(xué)，擔(dān)任授課老師或助教。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 演講培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)銷售口才培訓(xùn)

上課富有激情、幽默風(fēng)趣、專業(yè)細(xì)致。

擅長提升當(dāng)眾講話、演講藝術(shù)、演講俱樂部、說服力銷售、大型演講活動(dòng)策劃等。 有著豐富的演講、主持、朗誦、辯論培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擅長幫助學(xué)員建立自信、打造臺風(fēng)。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 溝通培訓(xùn)禮儀培訓(xùn)

王婉智老師在教學(xué)中以大量實(shí)例為基礎(chǔ)，注重學(xué)員的心理調(diào)整和技能提升。 形成了富有個(gè)人特色的教學(xué)方式，讓學(xué)員在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中獲得實(shí)實(shí)在在的提升。 在教學(xué)中關(guān)注學(xué)員成長，采用因地制宜、因人而異的教學(xué)方式。 從每一個(gè)學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，使得學(xué)員們提升自信，克服緊張，有效表達(dá)。 王老師的課“親切”、“細(xì)膩”、“直入人心”，課上的時(shí)間很快就過去了，一點(diǎn)都感覺不到。 學(xué)員課程粘合度非常高，非常受學(xué)員歡迎的一位老師，給學(xué)員帶來正向激勵(lì)和影響。 課程實(shí)用、落地、有針對性，教學(xué)方式豐富、創(chuàng)新多變，能解決企業(yè)運(yùn)作中遇到的問題。

擅長提升當(dāng)眾講話、形象禮儀、人際溝通。 從事企業(yè)培訓(xùn)工作多年，有豐富的培訓(xùn)和培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。 曾經(jīng)擔(dān)任某上市公司培訓(xùn)部培訓(xùn)主管，某時(shí)裝品牌的培訓(xùn)經(jīng)理。 多年來為服裝、創(chuàng)業(yè)公司、服務(wù)行業(yè)的多家企業(yè)進(jìn)行人員系統(tǒng)架構(gòu)建立與課程定制服務(wù)。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)銷售口才培訓(xùn)

天琦老師上課風(fēng)格幽默、認(rèn)真細(xì)致。

擅長提升當(dāng)眾講話、人際溝通、說服力銷售。 播音主持專業(yè)科班出身，具有非常豐富的主持經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 曾擔(dān)任福建寧德電臺主持人和藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的播音主持培訓(xùn)老師。 具有豐富的舞臺經(jīng)驗(yàn)，曾參與錄制過多檔綜藝節(jié)目和話劇演出等。 因熱愛教育行業(yè)，希望幫助更多的人走上舞臺，愛上演講。

心理咨詢師培訓(xùn) 口才培訓(xùn)溝通培訓(xùn)銷售口才培訓(xùn)思維訓(xùn)練

內(nèi)容建設(shè)中.....

在記憶和思維導(dǎo)圖以及演講口才擁有多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，受邀到各大院校及企業(yè)進(jìn)行演講。 能夠利用記憶和思維導(dǎo)圖幫助個(gè)人和企業(yè)進(jìn)行時(shí)間和目標(biāo)管理、項(xiàng)目管理與策劃，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

溝通培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)溝通培訓(xùn)

郭云霞老師親和力強(qiáng)、臺風(fēng)獨(dú)特。

擅長提升職業(yè)心態(tài)、人際溝通，受邀成為多家企業(yè)的榮譽(yù)演講顧問。 郭老師從小熱愛分享、喜歡挑戰(zhàn)，研究生就讀期間就開始在校外從事教學(xué)工作。 畢業(yè)后一直致力于幫助更多學(xué)員提升演講口才、公眾演說及人際溝通的能力。

記憶力訓(xùn)練 思維訓(xùn)練兒童藝術(shù)培訓(xùn)

上課風(fēng)格幽默、激情洋溢，課程實(shí)用、落地、具有針對性。 教學(xué)方式豐富、多變，能解決學(xué)員學(xué)習(xí)中遇到的問題。 將右腦潛能開發(fā)與記憶力有效結(jié)合，形成了具有強(qiáng)操作性、高實(shí)用性的課程。

黎老師是實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師，擅長提升有效記憶、思維導(dǎo)圖。 時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，在大量學(xué)習(xí)和實(shí)踐中吸取國內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)的精華。

當(dāng)眾講話培訓(xùn) 口才培訓(xùn)當(dāng)眾講話培訓(xùn)銷售口才培訓(xùn)

課程實(shí)用、落地、具有針對性，教學(xué)方式豐富、多變。

曾任職于銀行，負(fù)責(zé)各層級業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)以及企業(yè)內(nèi)部員工培訓(xùn)，擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 在大量學(xué)習(xí)和實(shí)踐中吸取國內(nèi)先進(jìn)培訓(xùn)的精華，為金融行業(yè)的多家企業(yè)和個(gè)人進(jìn)行課程定制服務(wù)。

口才培訓(xùn) 演講培訓(xùn)銷售口才培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)總裁培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

有多年培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，多年心理學(xué)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，有深厚的心理學(xué)功底，銷售型實(shí)戰(zhàn)講師。 曾任職于某國際教育集團(tuán)，吸取美加地區(qū)教育培訓(xùn)和亞洲先進(jìn)培訓(xùn)的精華。 曾為教師、公務(wù)員、醫(yī)護(hù)人員、服務(wù)人員、白領(lǐng)人士等人群提供個(gè)人輔導(dǎo)。

口才培訓(xùn) 當(dāng)眾講話培訓(xùn)

內(nèi)容建設(shè)中.....

畢業(yè)于沈陽音樂學(xué)院播音專業(yè)，進(jìn)修于中國傳媒大學(xué)，普通話一級甲等。 原是湖北省廣播電視臺主持人、記者，主持采訪經(jīng)驗(yàn)豐富。 曾是武漢保利大劇院劇場主持人，劇目全國巡演主持人。 曾在武漢琴臺大劇院（主）、中南劇場場、黃石磁湖劇院等各大劇院劇場主持互動(dòng)、開場等。