南通領導力口才培訓中心

中班詳詢

課程優(yōu)勢：領袖心法，學員互評

上課方式：面授

上課時段：白天班,周末班

￥ 21800

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南通領導力口才培訓中心老師提出盡量不使用否定性的詞語。因為使用否定詞語會讓人產生一種命令或批評的感覺，雖然明確地說明了你的觀點，但更不易于接受。

何謂領導？何謂口才？

所謂領導

So called leadership

所謂領導，它是一個相對概念，對上是下屬，對下是領導，對內對外是同志。但它的基本特征是：有一定的職務頭銜，以做人的工作為其主要工作對象，在一個地區(qū)、一個部門、一個單位，處于指揮地位，并對周圍及下屬起導向、引導和指導作用的人。

所謂口才

So called eloquence

所謂口才，顧名思義就是口語交際的才能，換句話說，也就是善于講話。古希臘的一個寓言之所以把舌頭比作怪物，是因為它能用最美好的詞語來贊譽人，也可以用最惡毒的言辭來詛咒人，它能把螞蟻說成大象，也能把小丑說成國王。

如何做好領導力口才？

輕松和諧

領導者說服別人，總不能一律板著臉、皺著眉，而且，這樣子很容易引起被勸說人的反感與抵觸情緒，使說服工作陷入僵局。在工作中，上級說服部下時，可以適當點俏皮話、笑話、歇后語，從而取得良好的效果。

求同存異

平級之間、上下級之間或多或少都會存在“共同意識”，作為領導，為了有效地說服同事或下屬，應該敏銳地把握這種共同意識，以便求同存異，領導者要說服別人，就要設法縮短和別人之間的心理距離進而攻入別人之心。

將心比心

俗話說，設身處地，將心比心，人同此心，心同此理。許多說服工作遇到困難，并不是我們沒把道理講清楚，而是由于勸說者與被勸說者固執(zhí)地據守本位，不替對方著想。如果換個位置，被勸說者也許就不會“拒絕”勸說者。

以柔克剛

當下屬與自己的意見和看法相左時，作為領導，切忌用權力去壓倒下屬。如果那樣做，也只能是千斤壓而不服的狀況，下屬的反抗會像收緊的彈簧一樣隨時擴張、爆發(fā)。而高明的方法應該克己忍讓，禮讓三分，以柔克剛。

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學完后的課程收獲
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課程要點分析

師資力量雄厚

龔文清（當眾講話導師、記憶導圖導師、青少年領袖口才導師等）
龔文清老師在授課時注重與學員互動，善于以敏銳的洞察力發(fā)現每一個學員的特點，并能夠因材施教關注每一個學員的發(fā)展。，授課風格集知識性、趣味性、邏輯性、生動性等于一體，深沉厚重之中蘊含詼諧幽默，極具心靈穿透力、感染力！

從銷售、管理到培訓，長時間的打拼讓他積累了豐富社會經驗，對培訓教育行業(yè)有著獨到的認識與見解。龔老師主要專注于口才演講與銷售技巧方面的培訓，深研精教，激發(fā)潛能，促進成長。因為年輕、熱情，他的課程經常充滿各種樂趣，親身經歷常是他的課堂素材，真實、貼切，深受學員好評。